【正文】 動一會或吃吃水果休息一下，再安排下一塊的學習。每天晚上如有背誦作業(yè)，媽媽要求很嚴格，錯一個字都不行?！　〖议L會家長代表發(fā)言稿10　　尊敬的各位老師、家長朋友們：　　大家好！　　我是xx班xx學生的家長xx?！　∪?、做好表率　　家庭教育是學校教育的重要補充，我們家長是孩子的第一任老師，所以，我們以言傳身教潛移默化地影響、引導孩子樹立正確的待人接物之道，良好的生活學習習慣。　　教育我們要有端正的學習態(tài)度。因此，我們也會有好的成績。我們都希望自己的孩子積極向上努力學習，作為家長應(yīng)該以身作則，做一個積極向上的人，讓我們的孩子佩服自己，在孩子心目中樹立良好形象，這樣對孩子的`教育才有說服力?！　〉谌?、是關(guān)注孩子的學習　　說到學習，那應(yīng)該是我們家長最為關(guān)注的，如果說孩子在學校的學習是他們學習生活的主要組成部分，那么在家里的學習是對孩子學習的必不可少的補充?！　「魑患议L，教育是一份責任，教育是一門藝術(shù)，孩子的成長離不開學校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育，也不能缺少家庭的關(guān)懷，以上所說僅僅是我個人的一些粗淺看法，不當之處，歡迎老師和家長批評指正?！　∫?、作為家長，我覺得對孩子在學習方面督促和鼓勵是很重要的。以平常心對待孩子，與孩子交朋友，讓孩子感到親情，驅(qū)除壓力感，有話樂意向你說，有苦愿意向你訴。問得多了，他也慢慢注意觀察了，學會思考了?！　∷?、言傳身教?！　×?、幫孩子樹立正確的人生觀和價值觀。我知道，孩子所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出?！　《⒉蛔觥皣Z叨”家長，不做代理家長，讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做的意識和習慣。在我們的家庭里，我們是這樣做的：　　其次，讀書貴在堅持，不要中斷。等待吃早飯。每月月初爸爸媽媽把錢交給你，你自己管理，月末時大家一起算賬。在以后的日子里，希望和老師、各位家長好好努力、多溝通、多學習，讓我們每一個孩子健康快樂的成長。的確，同學們說的都沒錯，我們在這里向親愛的宿老師說一聲，謝謝。我發(fā)現(xiàn)班里也有很多同學狀態(tài)和我以前十分相似?！　∽鳛槌跞膶W生，每晚至少也得學習到十一點半或者十二點，實際上，如果每門課僅作業(yè)如數(shù)保質(zhì)保量完成超過十一點半，也會十分正常。去完成自己的理想。每天學習新的知識后，必定要做練習，練習沒必要買許多的冊子專程做，老師每晚的作業(yè)是最好的練習，老師布置作業(yè)會按照　　當天學的知識布置定量的作業(yè)，強化記憶，每晚的作業(yè)首先要認真完成，就拿數(shù)學來說，如果布置的作業(yè)里有配套，在做時，要必須一個題一個題仔細計算，將計算過程寫在這道題附近，在第二日老師講時，跟上老師的腳步。相信大多數(shù)同學都屬于后者，就拿我來說吧，資質(zhì)平平，學東西接受能力不如那些天生聰明的，所以學起來會很費勁，記得在以前的時候，那時老師講的東西當堂課消化不了，就得下去后自己再翻書，再做題。在平時，身邊的同學們都常常在說，自己分到咱們班是何其幸運，現(xiàn)在才知道學習有多重要。　　以上這些，只是自己的一點點做法。關(guān)于零花錢。早上鬧鈴一響，立馬穿衣起床，每晚睡覺前脫下的衣服必須整理好，以備第二天早上用?！　?，是人類進步的階梯。aoe四個聲調(diào)的拼讀非常簡單，但孩子們的內(nèi)心是一片白紙，她們是在用心接觸這個世界，認識這個社會。向老師了解孩子在學校的最新情況，也及時把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師，達到共同教學的目的。小孩子的心理承受能力很差，大人的一句表揚或批評的話，在他們看來往往就是對他們整個世界的評價。成為孩子的朋友，才能為孩子提供一個輕松、快樂的生活、學習環(huán)境；成為孩子的朋友，孩子才會樂意與你談心，有苦愿意向你傾訴，你才能及時掌握孩子的心理與學習動向，及時發(fā)現(xiàn)問題并糾正問題；成為孩子的朋友，以孩子的眼光看世界，陪孩子一起讀書、看電視，引導孩子多看、多言、多思，提高孩子的語言能力和鑒賞水平。家長在有些時候還是要做出犧牲的，陪著孩子看看書、看看電視，讓他感受到你的關(guān)懷和愛意，我相信“有失必有得”，你會發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了，孩子也變得懂事了，你還會發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的。只要你的孩子用了心，盡力了，就是考得不好，也要鼓勵他，對他的壓力不要太大，現(xiàn)在的孩子正處在一個成長期，我們做家長的，也應(yīng)該理解一下孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子一些自己管理自己的空間，給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，這樣才能讓孩子輕裝上陣。說來慚愧，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠，還存在著不少疏漏?！　∷氖欠e極配合老師和學校　　老師是孩子的知識傳授者，道路指引者，作為家長一定要積極配合老師，配合學校做好工作，在家里通常只有一個孩子，我們教育起來都感到很吃力，一個班有幾十個孩子，其責任之大，難度之大應(yīng)該是可以想象的。孩子幼小的心靈是需要家長的尊重、理解和支持的，我們家長應(yīng)該讓孩子感覺自己向朋友一樣，應(yīng)該蹲下身子和孩子一個高度看問題，而不能高高在上，一副家長的姿態(tài)?！　〉谝?、多對孩子進行正向教育和引導　　孩子的成長需要良好的環(huán)境，進入行中學習我們就為孩子創(chuàng)造了一個良好的求學環(huán)境，行中是一個教學制度嚴謹、教學方法靈活、老師敬業(yè)充滿愛心的學校?！　∥覀冇性S多的缺點，但我們也有很多的優(yōu)點：聰明、善良、活潑、有個性，人才不乏?！　榇?，我真心希望您們能夠大力配合學校，讓我們得到真正的、有效的教育。如剪紙，捏泥人，包餃子等；　　排練節(jié)目?！　「魑皇迨灏⒁?，相信你們都有一套自己的教育方法。他們經(jīng)常問起我在學校的事情。希望我班的家長同學上上我的博客，提出你們寶貴的意見。　　首先要保證學習時間。如果執(zhí)行不了，就請家長來幫忙監(jiān)督。各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧！“望子成龍，望女成鳳”是每個父母所盼望的。堅持練筆，所謂熟能生巧。謝謝大家！　　家長會家長代表發(fā)言稿8　　尊敬的老師、叔叔、阿姨：　　大家好！　　我叫徐，很榮幸能作為學生代表在這里發(fā)言，在此，我首先感謝各位老師和同學們對我的關(guān)心的幫助！今天，我將談一談自己讀書、寫作的一點微薄體會，希望能與大家共同分享。我們家長希望老師能一如既往的嚴格要求孩子，我們家長只有密切配合和支持老師的工作，理解老師的教育方式方法才會收到滿意的效果。同學們，加油吧！　　我的講話完了，謝謝大家！　　家長會家長代表發(fā)言稿7　　尊敬的各位領(lǐng)導、老師、各位家長：　　大家好！　　我是xx班xxx的家長，很高興今天能與各位老師及家長共同探討培養(yǎng)教育孩子的問題。課前應(yīng)做好充分的準備工作，將過去沒有掌握的知識點列舉出來，帶著目的上課，仔細傾聽老師的講解。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課勝于課后埋頭苦干兩小時?！　『芏嗉议L都想為孩子找到一個好的學習方法，但我認為學習方法是孩子自己在學習過程中總結(jié)出來的。在孩子退步時不能一味的批評，要幫孩子找到失敗的原因，從失敗的陰影中走出來。首先我代表全體同學感謝各位爺爺奶奶、叔叔阿姨能夠在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，來了解我們的學習情況。對于小學來說，如果當天的作業(yè)不能當天完成，就會惡性循環(huán)，作業(yè)的拖欠越來越多，課程的學習越來越難，學習的興趣越來越小。如果執(zhí)行不了，就請家長來幫忙監(jiān)督。在此，我首先感謝各位老師和同學們對我的關(guān)心的幫助！關(guān)于我讀書的一點微薄體會，也希望能與大家共同分享。在語文課上，于苗、楊璐璐表現(xiàn)優(yōu)異，路倩倩也不甘落后，在歷史課、英語課上“閃閃發(fā)光”，謝麗潔也“爆發(fā)”了，在數(shù)學課上一鳴驚人，盛景文、賈新春奮起直追，在政治課和地理課上使了一股勁。這是家教的最重要任務(wù)。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。多陪陪孩子，我們可以看一些專業(yè)書籍，或看一些小說雜志?！　∫?、重視孩子的“健康”　　健康；有兩層意思，一是身體健康，二是心理健康，身體健康，在這就不用說了，我想在坐的每一位孩子都是健康的。經(jīng)過一段時間的思索和研究，學校決定先讓學生感知什么叫練字，練字究竟該怎么做？于是我們在教學上調(diào)整了寫字課的安排，讓每周各班的寫字課都在電教室上，我根據(jù)學生的現(xiàn)有階段水平找出了兩套“硬筆書法”教學帶子，利用學校的有利教學條件，讓學生從最基本的握筆姿勢學起，從點、橫、撇、捺的基本寫法學起，讓學生感悟練書法、寫規(guī)范字的基本要求。說干就干，在最短的時間里，學校給每位老師配備了一塊小黑板，讓老師在練字時間，有課教師把小黑板帶進教室和學生一塊兒書寫，沒課教師在辦公室統(tǒng)一寫。讓我們攜起手來讓孩子們盡快進步！　　規(guī)范字　　我們老師天天面對學生，天天批改大量的作業(yè)，最令人頭疼的就是看到學生那些難以讀懂的字跡，每次布置作業(yè)都忘不了強調(diào)學生字跡一定要工整，書寫一定要認真……但收效總是不夠理想。家長會家長代表發(fā)言稿　　家長會家長代表發(fā)言稿1　　一、歡迎家長到來　　各位家長，大家好！今天我們到場的各位家長都是各班相對來說最優(yōu)秀或比較優(yōu)秀的學生家長，能代表各班優(yōu)秀學生家長坐在這里，可以說是孩子的榮幸，也是家長的驕傲。在此也希望家長們能出謀劃策，跟我們提出合理化建議，使我們這項工作能夠順利開展。這讓老師們很著急，于是又想：老師和學生一塊兒寫，會不會讓學生從老師的字跡中有所啟發(fā)和收獲呢！沒有嘗試，哪會成功。但對于結(jié)構(gòu)和筆畫的把握始終沒有太大的進展?！　≌f實話，我也沒有什么經(jīng)驗可談，我想在坐各位都比我經(jīng)驗豐富，管孩子管得好，也沒有什么好說