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中一班第一學(xué)期家長會發(fā)言稿共5篇-wenkub.com

2024-10-17 20:41 本頁面
   

【正文】 還有,平時也不能讓小朋友帶糖果來園和小朋友分享,以免影響正餐的食欲。如果您的電話號碼有變動也請及時告訴我們,以免有急事時聯(lián)系不上。需吃藥的幼兒,請家長給孩子帶一天的劑量交給醫(yī)生,所帶的藥品需提供相關(guān)的病歷,家長需認真填寫服藥登記并簽名。下午4:30來園接寶寶回家。希望家長接送孩子的時候注意上下樓梯的安全,提醒孩子抓住扶手一步一步的走,不要在樓梯上跑跳、嬉戲,平時盡量給孩子穿防滑的鞋。(一)、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、刀子、別針、比較小尖銳的東西,預(yù)防孩子拿來吃拿來玩,發(fā)生危險。例如:上課時,學(xué)會認真傾聽別人的發(fā)言,活動時,不滾地,不隨地亂扔果皮不涂墻畫壁,拿別人東西要經(jīng)別人同意;堅持使用:謝謝,對不起,沒關(guān)系等文明用語等,讓孩子們在學(xué)習(xí)和活動中養(yǎng)成良好的習(xí)慣。這不僅僅是因為要從小養(yǎng)成孩子的獨立性,同時也是發(fā)展孩子的手部肌肉??朔蕾囆?,培養(yǎng)自理能力,這是培養(yǎng)孩子獨立精神的第一步。不要采取簡單的方法去制止和責(zé)備。玩游戲時有組織,有紀律的進行每項活動,注意孩子們的一舉一動,防止撞傷跌傷。(一)、安全問題。中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,也是幼兒身心發(fā)展的重要時期,有他特有的年齡特點。為孩子將來的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。我們老師都有一顆愛孩子的心。最后,我衷心感謝家長們對我們工作的支持和配合,在我們的工作中還存在著一些不足,在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié),爭取將這份工作做得更好,同時也希望家長們能給我們一些寶貴的意見,以便家園共育,為促進幼兒的全面發(fā)展作努力!祝各位家長身體健康,工作順利,謝謝大家!二〇一五年三月十三日第五篇:中一班家長會發(fā)言稿中一班家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長朋友:你們好!對大家百忙之中出席今天的家長會,我表示衷心的感謝!可能有很多家長對我比較陌生,自我介紹一下,我姓陳,2002年幼師畢業(yè)后一直從事幼兒教育工作,同時也當(dāng)了五年的媽媽,對于孩子在心中的地位有著深刻的體會。安全工作,警鐘長鳴,因此我把安全工作特別強調(diào)一下,每天來園之前檢查一下孩子的口袋和書包,不要讓孩子帶零食和玩具及危險物品(如:打火機,彈珠,刀片),不要給孩子帶耳環(huán)及項鏈、戒指等其他貴重物品,以免遺失。所以如果孩子吃藥,請家長要在衛(wèi)生保健室找梁老師簽藥,只有簽完字以后我們老師才可以給孩子吃。例如:青霉素及頭孢類抗生素、代煎中藥、板藍根、清開靈等,所有保健藥品類不收不喂。五、家園配合,送孩子來幼兒園上學(xué)時刷一次卡,接孩子離園時也得刷卡。四、一日安排在幼兒園孩子的一日流程是這樣的,家長朋友可以看一下。五月份。這樣不僅能夠鍛煉孩子的動手操作的能力,自主意識還能夠通過角色的扮演來學(xué)到更多的知識。本學(xué)期,我們幼兒園又新加了國學(xué)特色,新學(xué)期里,我們會將國學(xué)中的弟子規(guī)融入到繪本和美工的教學(xué)活動中。繪本教學(xué):繪本是指一類以繪畫為主,兼附有少量文字的書籍。結(jié)合本班孩子的實際情況,開展語言、科學(xué)、健康、社會、藝術(shù)這五大領(lǐng)域的教學(xué)活動,同時保教結(jié)合,培養(yǎng)孩子自己動手,自我服務(wù),使每位孩子都能健康成長,都能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。一、班況分析現(xiàn)在我們班一共有幼兒18名,其中小女生11名,小男生7名。語言文明,鼓勵有事說事,不無事生非,不確定的事必須調(diào)查清楚才能在群里說,以免造成不良影響不聊與主題無關(guān)的事情,不發(fā)廣告,做微商教師使用微信在下午12:00—2:00之間,有急事請打電話。慶元旦活動。開展防拐騙演練活動。堅持每天送孩子來園,如有特殊情況不能來園,請您在九點前及時向老師請假并說明原因,便于老師統(tǒng)計與上報。各類回執(zhí):盡量用黑筆填寫,并于第二天帶來,上面寫好孩子的學(xué)號。1自然愉快的唱歌、自由舞蹈等,積極表達自己對作品的感受及想象。8﹑樂意接觸生活中美好的事物,學(xué)習(xí)欣賞各種中外兒童藝術(shù)作品。4﹑了解身體和年齡的變化,體驗成人對自己的關(guān)愛,愛父母、教師、長輩,感知他們工作,尊重他們的勞動。提高幼兒學(xué)習(xí)的興趣,提高幼兒的積極性。特別是在生活自理能力方面表現(xiàn)尤為突出,洗手、午餐、漱口、擦臉都能按正確的方法規(guī)范操作,學(xué)會了正確束褲子的技能。我想這也是各位參加今天家長會的目的。一、家長會的意義:首先我先來說說我們一起相聚在這里召開家長會了為了什么?其實很簡單的一個目標(biāo)就是:實現(xiàn)學(xué)校和家庭的互動,了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。開學(xué)以來因為有你們的支持、配合,我們的孩子們在各方面都有很大的進步,希望今后我們繼續(xù)配合、共同努力讓孩子們在各個方面都能更上一層樓!新教師自我介紹?,F(xiàn)在來問問各位家長的意見,心中是不是有新的人選來勝任這個位置,或者是否有毛遂自薦家長的呢?好,我們用掌聲歡迎我們的新家委會成員!簡單的和大家說一說吧!請家長委員會帶領(lǐng)大家讀一下家長文明公約!七、結(jié)束語:最后我想說的是,現(xiàn)在的家園關(guān)系已經(jīng)不是多年前的服務(wù)性教育了,現(xiàn)在強調(diào)的是家園間的合作,通過幼兒園和家庭的通力協(xié)作,為孩子的健康成長助力,希望以后各位家長對我們班級工作能大力的支持,我們也會拿出更多的愛心與責(zé)任心,發(fā)揮出我們的專業(yè)水平,將我們班的小朋友們帶好、教好,玩好!再次感謝各位家長的到來,希望以后有什么事情各位家長可以直接跟班級老師溝通。我們班在自然角、美工區(qū)、建構(gòu)區(qū)、主題墻等比賽中成績相當(dāng)不錯,都是在二等獎范圍以內(nèi),這些成績的取得都是來之不易的,離不開每位家長的默默付出。這么長時間的相處,不管我有多晚聯(lián)系她購買什么,她總是滿口答應(yīng),從不叫辛苦。下一次,《愛滿家園》的使用。方法三:讓孩子自己面對矛盾孩子之間出現(xiàn)矛盾后,大多孩子都不愿意去面對和解決這個矛盾,有告訴大人和老師期望解決的,也有采取逃避的。方法二:啟發(fā)孩子想辦法解決找出問題的原因后,孩子對如何處理和解決仍然是比較迷茫的,或者想出一些錯誤的解決方式。用于老師發(fā)通知以及大家分享和教育相關(guān)的訊息,有個別的事情請和老師私聊,可能工作時間沒空回復(fù),請急事給老師打電話。班級里有一個老師要照顧到孩子的小情緒,另一個老師可能就要引導(dǎo)孩子遵守規(guī)則。如果因各種情況不能來幼兒園請告知老師。請家長來園前一定帶好接送卡,進出幼兒園都要刷卡。還有檢查孩子的指甲、口腔、衣著是否干凈、整潔。那么如果在家里也這樣堅持的話,我相信孩子的身體是絕對能夠長好的?!比绻w就她的話,那么怎樣保證她的飯量呢?強迫她吃的話,又如何照顧她的情緒呢?現(xiàn)在自主用餐,我們堅持一個原則“喜歡吃的菜多盛一些,不喜歡吃的菜也要少盛一些,吃多少盛多少,沒吃飽了繼續(xù)添”,我們的方法是:鼓勵為主,所以有很多孩子都能在老師的鼓勵下高高興興地把飯吃完。中班開始,孩子們的早點和午餐都是自主取、用的。有的孩子早上起的遲,家長會買早點帶到幼兒園來。晚上必須要給孩子一個固定的睡眠時間,千萬不能讓孩子熬夜,最遲不超過9點,健康的休息時間是8點,如果睡遲就會影響第二天的早起,進而影響第二天的活動。在這里希望各位家長以身作則,樹立榜樣,堅持按時接送孩子,幼兒園早上入園時間是“7:40—8:30”,根據(jù)幼兒園的管理規(guī)定,8:30我們的點心就要送回食堂了,所以我們希望小朋友能在8:00之前全部到園,就這樣便于我們開展相關(guān)活動。請問,各方面的能力是指哪方面的能力?作為家長有沒有做到持續(xù)的去觀察,并且做到相應(yīng)的整改呢?我們切忌用一把尺子去衡量孩子,更不能用橫向的比較方式來看待孩子。很多孩子在游戲當(dāng)中表現(xiàn)的就不一般,他們有自己的目標(biāo)各取所好,比如擅長挑戰(zhàn)高難度游戲如挑戰(zhàn)區(qū)、攀爬、等區(qū)域就經(jīng)常看到大米、史恒睿、當(dāng)當(dāng)、多多、楚瑞、夢琪等孩子的身影。里面并不是所有的活動都選擇在了我們的周活動中,每個年級組在剛開學(xué)時就已經(jīng)進行了多次的教研活動,討論、制定學(xué)期符合孩子的各項主題活動內(nèi)容。孩子的成長真的需要真實的陪伴。(四)在活動中學(xué)會交往離園以后希望各位家長再給孩子挑選玩具的時候可以根據(jù)孩子的興趣和能力選一些半成品,可以讓孩子動手制作,家長可以指導(dǎo),但不要代勞,要讓孩子享受制作的過程,可以調(diào)整心態(tài),體驗成功與失敗的不同心情,增強自信心,提高抗挫能力。還有我們班級走廊里的自然角,每周我們會安排兩位小朋友負責(zé)澆水并做好相關(guān)記錄。經(jīng)過小班一個學(xué)年,孩子們在各方面有了很大的進步。你們的到來既是對我們工作的支持,也是對孩子教育的重視。例:孩子不聽話時,你是怎么做的?內(nèi)向的孩子怎么引導(dǎo)?
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