【正文】 的心里也一樣，我們也希望把每個孩子都照顧的很好，但孩子在集體的環(huán)境中難免會出現(xiàn)磕磕碰碰的事，希望各位家長能多諒解，如果您對我們的工作有什么意見或是建議，請您與我們直接交流，將問題及時處理在初發(fā)階段。：為了讓孩子們更多地了解自然，豐富他們的知識，培養(yǎng)他們的愛心與責(zé)任心，因經(jīng)過一個假期，動植物有一些損失，所以每次開學(xué)初我們會請家長幫我們收集一些動植物來豐富我們的自然角，在此謝謝為我們班帶來動植物的家長。感謝樂樂媽媽為我們做了喝水的袋子，同時也也非常感謝各位家長布置的任務(wù)能積極快速地完成。像帶手工作品、暑假趣事、還有網(wǎng)球等。一年180元，半年90元。六、家長交流（程）幼兒教育不僅僅是幼兒園單方面的教育，是需要家庭、社會共同的努力教育?，F(xiàn)今的家長越來越多的關(guān)注如何開展有效地家庭教育，對教育孩子也很有自己的一套方法。今天我們正好利用大家在一起的機會來相互交流和學(xué)習(xí)，可以以事例、5 教育方法、觀點、情感培養(yǎng)等多方面進(jìn)行介紹。接下來我們把時間留給在座的每一位家長，有些家長的育兒經(jīng)驗比較豐富，今天借此機會相互交流共同分享。例：孩子不聽話時，你是怎么做的？內(nèi)向的孩子怎么引導(dǎo)?好動的孩子怎樣引導(dǎo)？??最后，我衷心的感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合，使我們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善。當(dāng)然在我們的工作中還存在一些不足，也歡迎家長們獻(xiàn)計獻(xiàn)策。如有意見請及時告訴我們，以便我們盡快改進(jìn)，讓我們的工作盡善盡美，讓你們也更滿意！今天的家長會到此結(jié)束，如果你們還有什么不清楚的，可以和我們聯(lián)系。謝謝大家！2017年9月第二篇：中一班家長會發(fā)言稿**縣**幼兒園2019—2020第一學(xué)期中一班家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長：大家好!首先恭喜大家，又把握住了一次家園交流的機會。你們的到來既是對我們工作的支持，也是對孩子教育的重視。同時也要感謝各位家長在小班一年對我們工作的大力支持和配合，使我們順利地、愉快地完成了各項保教工作。班級教師團隊介紹：本學(xué)期我們班級的三位老師分別是我和李老師、張老師。（介紹）中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期。經(jīng)過小班一個學(xué)年，孩子們在各方面有了很大的進(jìn)步。本學(xué)期，我們將在已有的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高保教質(zhì)量，以促進(jìn)孩子的全面健康成長，希望您繼續(xù)支持與配合我們的工作。今天主要想跟大家交流以下幾個方面的內(nèi)容：一、中班幼兒的年齡特點新的學(xué)期開始了，孩子們從小班升入中班，那么中班意味著什么，我們一起來看看。（一）有意性行為開始發(fā)展我們班級的小值日生制度在馬上就要實行，小朋友會每天輪流當(dāng)小組長，負(fù)責(zé)提醒自己那一組的小朋友完成老師給的小任務(wù)，用餐的時候給小組的小朋友端勺子，吃飯時節(jié)約糧食不浪費，玩桌面玩具和做操作材料時負(fù)責(zé)收拾整理，同時我們也會有意的安排小組長去解決自己組內(nèi)出現(xiàn)的小矛盾。還有我們班級走廊里的自然角，每周我們會安排兩位小朋友負(fù)責(zé)澆水并做好相關(guān)記錄。（二）學(xué)習(xí)控制自己的情緒從開學(xué)到現(xiàn)在，我們最大的發(fā)現(xiàn)就是孩子們到老師面前“告狀”的次數(shù)少了，小班的時候，班級的小朋友很喜歡在注意力放在自己的小情緒上，小問題都會來跟老師告狀，而現(xiàn)在，很多時候孩子們自己就能解決同伴間的小矛盾，同伴間的爭搶行為也減少了許多。（三）規(guī)則意識萌芽，是非觀念較模糊這學(xué)期在集體活動中，我發(fā)現(xiàn)我們班的一些小朋友主動性、積極性都有所提高，很多小朋友都能夠大膽的在集體面前發(fā)言、表演。而像如廁、洗手這些，不用老師說，小朋友之間就會相互提醒要排隊。（四）在活動中學(xué)會交往離園以后希望各位家長再給孩子挑選玩具的時候可以根據(jù)孩子的興趣和能力選一些半成品，可以讓孩子動手制作，家長可以指導(dǎo)，但不要代勞，要讓孩子享受制作的過程，可以調(diào)整心態(tài)，體驗成功與失敗的不同心情，增強自信心，提高抗挫能力。（五）通過手、口、動作、表情進(jìn)行表現(xiàn)、表達(dá)與創(chuàng)造。在我們教室內(nèi)外的主題墻、作品墻中有孩子們開學(xué)至今的各種涂畫和手工作品，可以發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步。二、教學(xué)活動其實，陪伴孩子成長的過程中，父母起到很大作用，所有的父母都是愛孩子的，而每個父母愛孩子的方式都各不同。孩子的成長真的需要真實的陪伴。包括平時的集體活動和生成課程等方面。家長最關(guān)心的就是我們家在活動中愛不愛舉手回答問題，喜不喜歡與別人交流，是不是不敢、害羞、害怕，老師你多提提我們家小孩，這種情況在我們家的家長中大有存在。那么對于家長的顧慮，那我想說：“不要有這種擔(dān)心”我們班從小班開始重視整體發(fā)展，更重視個體差異的發(fā)展，所以家長可以明顯的感受到，孩子們在各個方面都在進(jìn)步，而且進(jìn)步比較顯著，比如說：杉杉、大奔、景天、一清、一銘…我園的集體教學(xué)活動與傳統(tǒng)的集體教學(xué)活動不太相同，我們將上海少年兒童出版社出版的《多元整合課程》與我園的特色課程“生活化、游戲化”相整合，通過研討，找出更適合我園幼兒發(fā)展和需要的課程。里面并不是所有的活動都選擇在了我們的周活動中，每個年級組在剛開學(xué)時就已經(jīng)進(jìn)行了多次的教研活動，討論、制定學(xué)期符合孩子的各項主題活動內(nèi)容。所以在幼兒操作材料上會有已經(jīng)操作過的內(nèi)容，還要剩下來的一些活動是沒有選擇在學(xué)期主題活動內(nèi)容當(dāng)中的，因此，我們可以利用寒假的時間和孩子共同來完成操作材料上剩下的內(nèi)容。三、游戲方面幼兒園的游戲很豐富，有戶外游戲、室內(nèi)游戲，每天戶外游戲不少于2小時，室內(nèi)游戲不少于1小時，孩子們大多數(shù)時間都在和游戲相伴。那么沒有跳出視線的孩子是不是表現(xiàn)就不好了，作為老師的我們從來沒有這樣的評價，我們會去捕捉孩子們的閃光點，并放大孩子們的閃光點來鼓勵和表揚他們。很多孩子在游戲當(dāng)中表現(xiàn)的就不一般，他們有自己的目標(biāo)各取所好，比如擅長挑戰(zhàn)高難度游戲如挑戰(zhàn)區(qū)、攀爬、等區(qū)域就經(jīng)?？吹酱竺?、史恒睿、當(dāng)當(dāng)、多多、楚瑞、夢琪等孩子的身影。再比如說生活區(qū)、美工區(qū)、沙池區(qū)、建構(gòu)區(qū)等較安靜的區(qū)就經(jīng)常出現(xiàn)如：仙女、涵涵、貓貓、YOYO、錦晞、昊禹等等。會玩游戲的孩子在美工創(chuàng)作、語言交流、自我管理等方面表現(xiàn)的非常好。有很多家長會在我們面前念叨，我家孩子各方面的能力都不行哦。請問，各方面的能力是指哪方面的能力？作為家長有沒有做到持續(xù)的去觀察，并且做到相應(yīng)的整改呢？我們切忌用一把尺子去衡量孩子，更不能用橫向的比較方式來看待孩子。盡可能的讓孩子在原有的基礎(chǔ)上，得到高一層次的發(fā)展。四、中班孩子們的學(xué)習(xí)將有所增加。所以好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣基本上就是要從中班開始逐漸養(yǎng)成，這是孩子們成長的一個新起點，所以還希望家長多和我們配合對孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)。在這里希望各位家長以身作則，樹立榜樣，堅持按時接送孩子，幼兒園早上入園時間是“7:40—8:30”，根據(jù)幼兒園的管理規(guī)定，8：30我們的點心就要送回食堂了，所以我們希望小朋友能在8:00之前全部到園，就這樣便于我們開展相關(guān)活動。下午離園時間是4:00，家長們?nèi)绻麤]有特殊情況盡量在規(guī)定時間里將孩子帶回。接孩子的時候請大家從后門進(jìn)入，在衣帽間內(nèi)等待，盡量不要影響孩子們活動，因為我們離園會組織孩子們一起做游戲、聽故事。另外，考慮到幼兒安全，請家長們離園后不要帶著孩子們在幼兒園玩大型玩具，幼兒園將有值周老師清園，4:30之前必須全部離園。晚上必須要給孩子一個固定的睡眠時間，千萬不能讓孩子熬夜，最遲不超過9點，健康的休息時間是8點，如果睡遲就會影響第二天的早起，進(jìn)而影響第二天的活動。就是希望大家在進(jìn)入幼兒園之后要愛護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，不隨地吐痰、不抽煙不扔煙頭。問好是中華民族傳統(tǒng)美德，我們幼兒園也非常重視孩子的德育，所以每天早晨我們都有一個晨間談話活動，和孩子們聊一聊他們的晨間文明禮儀行為，幫助孩子養(yǎng)成好習(xí)慣。大家應(yīng)該注意到了，在入園時門口都站著禮儀小標(biāo)兵，經(jīng)?？吹竭@樣一個畫面，小標(biāo)兵笑瞇瞇的向家長問好，可是家長們步伐匆匆，沒有給孩子回應(yīng)，希望家長們同時也能給孩子們一個笑臉、一聲問好，做好模范帶頭作用。有的孩子早上起的遲，家長會買早點帶到幼兒園來。天氣漸冷，早點容易冷，不利于小朋友的身體健康。這里希望家長不用擔(dān)心孩子的身體，幼兒園每天的早點已經(jīng)做夠保證小朋友的溫飽與營養(yǎng)。尤其是從本學(xué)期開始，我們的早點、水果都開始豐富起來，孩子們的選擇性更多了。中班開始，孩子們的早點和午餐都是自主取、用的。從小班我們就開始實行自主早點，基本所有孩子都能自己獨立完成早點的幾個環(huán)節(jié)，包括倒豆?jié){、夾點心、