【正文】 學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡視指導(dǎo)臨習(xí)，學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡視指導(dǎo)四、總結(jié) 師生共評，選出字寫得端正的同學(xué)，評張笑臉。讓學(xué)生懂得把字寫端正。寫好筆畫橫折 寫好：畫，黑，春。學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡視指導(dǎo)三、學(xué)習(xí)書寫含有筆畫橫折的字重點指導(dǎo)畫：中間田字形稍扁，上寬下窄。學(xué)習(xí)書寫含有筆畫橫折的字。四、自主練習(xí)學(xué)生在寫字書上自己書寫。激發(fā)學(xué)生的寫字興趣。四、自主練習(xí)學(xué)生在寫字書上自己書寫。激發(fā)學(xué)生的寫字興趣。四、自主練習(xí)學(xué)生在寫字書上自己書寫。激發(fā)學(xué)生的寫字興趣。四、自主練習(xí)學(xué)生在寫字書上自己書寫。激發(fā)學(xué)生的寫字興趣。四、自主練習(xí)學(xué)生在寫字書上自己書寫。激發(fā)學(xué)生的寫字興趣。四、自主練習(xí)學(xué)生在寫字書上自己書寫。一、導(dǎo)入激趣同學(xué)們，我們到現(xiàn)在為止都學(xué)習(xí)了哪些偏旁部首？你能說一說左偏旁都有哪些嗎？這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)其中的木字旁和禾木旁（教師板書，學(xué)生說）二、自主觀察，突破難點請同學(xué)們看老師所寫的這木字旁和禾木旁都有什么特點？自己思考然后再小組中交流一下指生匯報教師書寫帶有這個偏旁部首的字，讓學(xué)生再觀察，這個偏旁在字中又有什么特點？學(xué)生匯報教師總結(jié)板書：（1）左偏旁形窄讓右。教師巡視指導(dǎo)。（2）主筆都為“點和提”。五、講評小組內(nèi)講評，推薦出本組書寫好的同學(xué)的作品全班講評，教師把推薦上來的好的作品通過實物投影呈現(xiàn)給同學(xué)們看，并給予表揚。三、師范寫，學(xué)生觀察教師在帶有田字格的小黑板上范寫本課的例字，學(xué)生觀察。六、教師小結(jié) 學(xué)習(xí)目標(biāo)“單人旁,雙人旁”使學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。對老師的書寫提出質(zhì)疑，是否有寫的不合適的地方，指出來，說一說為什么不能這樣寫。激發(fā)學(xué)生的寫字興趣。四、自主練習(xí)學(xué)生在寫字書上自己書寫。一、導(dǎo)入激趣同學(xué)們，我們到現(xiàn)在為止都學(xué)習(xí)了哪些偏旁部首？你能說一說左偏旁都有哪些嗎？這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)其中的言字旁（教師板書，學(xué)生說）二、自主觀察，突破難點請同學(xué)們看老師所寫的這言字旁都有什么特點？自己思考然后再小組中交流一下指生匯報教師書寫帶有這個偏旁部首的字，讓學(xué)生再觀察，這個偏旁在字中又有什么特點？學(xué)生匯報教師總結(jié)板書：（1）左偏旁形窄讓右。教師巡視指導(dǎo)。（2）主筆都為“撇折”。五、講評小組內(nèi)講評，推薦出本組書寫好的同學(xué)的作品全班講評，教師把推薦上來的好的作品通過實物投影呈現(xiàn)給同學(xué)們看，并給予表揚。三、師范寫，學(xué)生觀察教師在帶有田字格的小黑板上范寫本課的例字，學(xué)生觀察。六、教師小結(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)“女字旁”使學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。對老師的書寫提出質(zhì)疑，是否有寫的不合適的地方，指出來，說一說為什么不能這樣寫。激發(fā)學(xué)生的寫字興趣。四、自主練習(xí)學(xué)生在寫字書上自己書寫。一、導(dǎo)入激趣同學(xué)們，我們到現(xiàn)在為止都學(xué)習(xí)了哪些偏旁部首？你能說一說左偏旁都有哪些嗎？這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)其中的豎心旁（教師板書，學(xué)生說）二、自主觀察，突破難點請同學(xué)們看老師所寫的這豎心旁都有什么特點？自己思考然后再小組中交流一下指生匯報教師書寫帶有這個偏旁部首的字，讓學(xué)生再觀察，這個偏旁在字中又有什么特點？學(xué)生匯報教師總結(jié)板書：（1）左偏旁形窄讓右。教學(xué)過程：一、揭示課題今天我們學(xué)習(xí)第十七課（板書課題、齊讀）二、新授，談?wù)勚魅宋痰臅ǔ删?。：P3233練習(xí)注意格式 ：第十八課 中國古代書法家的故事 學(xué)習(xí)目的：：了解故事。：欣賞 練習(xí)。范寫生練習(xí)）（2）尸字頭的字的書寫。點 下掛上 照 下掛上范寫，生練習(xí)：（1）心字底的書寫（講評：心做底，形變扁，第一點垂點，略向左，臥鉤如月牙。范寫生練習(xí)）（2）寶蓋兒的字的書寫。笑上伸下縮 筆 左短右長 范寫，生練寫三、課堂練習(xí)P24—25 描寫、臨寫、默寫四、評議小結(jié)第十四課 寶蓋兒 穴寶蓋 學(xué)習(xí)目的：：練習(xí)寫寶蓋兒、穴寶蓋的字、按先上后下的筆順規(guī)則。5)竹字頭的書寫。講評：形扁，兩豎自內(nèi)斜，第二豎寫成撇，起筆比第一豎略高。教學(xué)過程：一、揭示課題這節(jié)課我們練習(xí)寫草字頭、竹字頭的字。蛙 左短右長 蝦 左高右低 范寫，生練寫三、課堂練習(xí)P22——23描寫、臨寫、默寫四、評議小結(jié)第十三課 草字頭 竹字頭 學(xué)習(xí)目標(biāo)：：練習(xí)寫草字頭和竹字頭的字，按先上后下的筆順規(guī)則。3)蟲字旁的書寫。講評：三畫都是斜的，很難寫，關(guān)鍵是寫好第一筆的角度。教學(xué)過程：一、揭示課題這節(jié)課我們練習(xí)寫女字旁、蟲字旁的字。地 上伸下縮 城 左短右長 范寫，生練寫三、課堂練習(xí)P20—21描寫、臨寫、默寫四、評議小結(jié) 蟲字旁 學(xué)習(xí)目標(biāo)：：練習(xí)寫女字旁和蟲字旁的字，按先左后右的筆順規(guī)則。1)提土旁的書寫。講評：上寬下窄，比獨體字“口”稍長，豎右斜，略長，前后的封口略向外露。教學(xué)過程：一、揭示課題這節(jié)課我們練習(xí)寫口子旁、提土旁的字。行上縮下平很 左短右長 范寫，生練寫三、課堂練習(xí)P18——19 描寫、臨寫、默寫四、評議小結(jié)第十一課 口字旁 提土旁 學(xué)習(xí)目標(biāo)：：練習(xí)寫口字旁和提土旁的字，按先左后右的筆順規(guī)則。講評：注意撇的角度和長短，第二撇在第一撇的中部起筆，豎在撇的中部起筆。范寫，生練習(xí)。（板書課題，齊讀）二、新授 1． 讀貼。：講評、示范、練習(xí)。范寫，生練寫。教學(xué)重難點：寫好提手旁的字 教學(xué)過程：一、揭示課題今天我們學(xué)習(xí)木字旁和提手旁的字。快 上伸下平怕 上平下縮 范寫，生練寫。1)豎心旁的書寫。示范、練習(xí)。教學(xué)重難點：寫好言字旁的字 教學(xué)過程：一、揭題今天我們練習(xí)寫言字旁、豎心旁的字。五、小結(jié)書寫情況。（2）三點水的生字江 左長右短 河 上縮下伸 范寫 生練習(xí)強調(diào)先左后右指導(dǎo)學(xué)習(xí)絞絲旁的生字（1）絞絲旁的書寫。指導(dǎo)學(xué)習(xí)三點水的生字。教學(xué)重難點：寫好三點水、絞絲旁的生字。三、課堂練習(xí) P10—11 描寫 臨寫四、評議小結(jié)。巾豎不在字的中間（居中）重心左移了，不穩(wěn)。板書 取中字形。過程與方法：觀察、比較。出示范字人 撇輕捺重，撇捺對稱。今天我們學(xué)習(xí)撇與捺的結(jié)構(gòu)。：觀察、比較，練習(xí)。（1）出示范字 工橫短豎長的字，豎畫不能寫長了。教學(xué)過程：一、揭示課題。第四課 橫與豎的結(jié)構(gòu)（2）學(xué)習(xí)目標(biāo)：：正確掌握橫與豎的結(jié)構(gòu)，注意橫與豎的長短。（2）范寫，強調(diào)豎畫斜寫，有的字豎畫是寫斜一點，字才平穩(wěn)有神。教學(xué)過程：一、揭示課題。第三課 橫與豎的結(jié)構(gòu)（1）學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識技能：正確掌握橫與豎的結(jié)構(gòu)。小結(jié)、認清字形 月 四 你 多描寫、臨寫這幾個字指導(dǎo)書寫“左、六、有、戶”（1）觀察這幾個字的字形有什么特點。教學(xué)重難點：認清字的字形。七、姿勢競賽每人寫自己的姓名，注意自己的坐姿和握筆姿勢學(xué)生書寫，教師巡視，給姿勢正確的學(xué)生發(fā)小星星。當(dāng)孩子要寫字時，首先提醒他注意姿勢，然后再幫助他糾正錯誤姿勢。[剛上學(xué)的孩子容易出現(xiàn)學(xué)習(xí)疲勞，游戲和擂臺賽的形式有助于他們消除疲勞，積極的、不知不覺地鞏固新知，并獲得成功的學(xué)習(xí)體驗，增強學(xué)習(xí)的興趣。四、嘗試練習(xí)。畫一畫橫豎中線、圈一圈上（下）左（右）半格、涂一涂左上（下）格、右上（下）格，學(xué)生在教師引導(dǎo)下動手、動腦、動口，不知不覺中認識田字格各部分。[興趣是最好的老師。一、導(dǎo)入新課。過段時間我再來向大家學(xué)習(xí)，共同探討寫字的好方法。（給學(xué)生創(chuàng)設(shè)練字的氛圍）五、練字總結(jié)師：通過今天這節(jié)寫字課，我們知道了要想寫好字，首先要練好基本功，橫要平，豎要直，間架結(jié)構(gòu)要寫勻稱。以學(xué)生寫為主，教師稍加點撥。記位置 木字旁寫在左半格，寫得窄一些，二和小寫在右半格，有一小部分靠到左半格?！倍《。骸耙郧?，我的作業(yè)本上經(jīng)常打不及格。在寫字教學(xué)方面，降低了書寫的難度，更關(guān)注學(xué)生正確書寫的姿勢的養(yǎng)成過程，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)漢字過程的整合。特別是對于低段學(xué)生，通過寫字教學(xué)，可以培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、記憶能力、思維能力以及動手實踐能力等。左右結(jié)構(gòu)字的寫法 教學(xué)目標(biāo)通過講解、指導(dǎo)，掌握左右結(jié)構(gòu)字的間架結(jié)構(gòu)，用好寫字四部曲，使學(xué)生寫得更加勻稱、美觀。三、書寫漢字，注意字的筆順。練習(xí)書寫筆畫。按筆順規(guī)則正確規(guī)范地書寫漢字。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)從上到下、從左到右的筆順規(guī)則，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣二、學(xué)習(xí)筆順規(guī)則出示漢字：用 向請小朋友書空這兩個字，你發(fā)現(xiàn)了什么？總結(jié)出筆順規(guī)則：從外到內(nèi)出示漢字：田 面請小朋友書空，總結(jié)出筆順規(guī)則：先里頭后封口出示漢字：我 書請小朋友書空，總結(jié)出筆順規(guī)則：先主體后加點三、書寫漢字出示漢字：網(wǎng) 聞?wù)埿∨笥炎屑氂^察，這兩個漢字時要按什么筆順規(guī)則書寫？學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡回指導(dǎo)，強調(diào)寫字姿勢。出示漢字：永 業(yè) 這兩個字要按什么筆順規(guī)則書寫？描一描，寫一寫注意筆順：蘭 行 北 家評一評，改一改： 主 山 送四、總結(jié)，小組內(nèi)評一評誰的字寫得漂亮。按從上到下、從左到右的筆順規(guī)則正確、規(guī)范地書寫漢字。出示漢字：全 從這兩個字要按什么筆順規(guī)則書寫？學(xué)生練習(xí)書寫。五、鼓勵、評價引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己書寫中的優(yōu)點和不足，并讓他們想怎樣寫能使寫出來的字更生動、更美觀？，1筆順規(guī)則一教學(xué)目標(biāo)：掌握先橫后豎、先撇后捺的筆順規(guī)則。我們選一個字來拆開，你得到什么？（1）拆開“?！弊?，注意“每”的筆順選擇（2）字的鑒賞 A點的重心要一致 B兩橫的傾斜度要一致 C豎折的角度不是直的湖：注意左右的高度，右邊要有動勢，左右與中間部分要有配合，布局要嚴謹，有穿插，整體感要有。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：老師寫三個筆畫請同學(xué)們觀察，找出相同點和不同點說一說它的運筆方法，用手在手背上感受一下用力的輕重變化。三、學(xué)生欣賞,課堂活動四、把自己最滿意的字寫下來和同學(xué)進行交流1部首寫法教學(xué)要求：掌握三點水旁的寫法，書寫時注意偏旁與部首間的配合。（1）觀察比較：黨和常與“堂”有什么區(qū)別？（2）“黨”的口要寫的大一點,常的口要寫的扁一點（3）教師在黑板上范寫，邊提示注意點，然后學(xué)生描紅、仿影，再練習(xí)寫。教師示范寫“堂”字并作講解。二、指導(dǎo)寫字，掌握技巧揭題：今天我們學(xué)習(xí)寫寫字書上15課中的3個生字。正確美觀地書寫。蘇：上下寬度基本相等，“辦”先寫“力”，后加點，鉤與撇頭對正。“江”字，左長右短，“工”的上橫低于左上點。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)部首單立旁、木字旁的寫法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣二、學(xué)習(xí)部首三點水、草字頭的寫法師邊講解邊示范：三點水：上兩點稍靠近，中點偏左，三點豎向排列，略成弧形。描一描，寫一寫注意字中左旁的大小與位置：伙 像 枝 樹比一比，改一改四、總結(jié)，小組內(nèi)評一評誰的字寫得漂亮。右“木”豎略長，撇伸向點下。“也”橫畫較斜，豎彎鉤的后段平而外伸。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)左右、上下、包圍結(jié)構(gòu)漢字的寫法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣二、學(xué)習(xí)部首單立旁、木字旁的寫法師邊講解邊示范：單立旁：撇斜而微彎，豎正、直略短，豎起筆在撇畫中間。描一描，寫一寫 及 部比一比，改一改四、總結(jié)，小組內(nèi)評一評誰的字寫得漂亮。“日”形短居中。三、書寫漢字出示漢字：遠 建 級 陽 隊 都請小朋友仔細觀察，書寫這些漢字時要注意什么？遠：點與右邊部分上橫平齊，長捺后段較平。教學(xué)重點、難點：掌握橫折折撇、橫撇彎鉤的寫法。學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡回指導(dǎo)，強調(diào)寫字姿勢。馬：上小下大，底橫要平，豎折折鉤較大。橫折折折鉤：橫畫較短，兩豎畫上短下長，皆向左斜，鉤與上折對正。豎折折鉤、橫折折折鉤的寫法教學(xué)目標(biāo)：掌握豎折折鉤、橫折折折鉤的寫法。三、書寫漢字，注意字的結(jié)構(gòu)。練習(xí)書寫筆畫。綜合練習(xí)一教學(xué)目標(biāo)：復(fù)習(xí)橫撇、橫鉤、豎折、豎提等八種筆畫的寫法。井：橫、豎皆向中靠攏，要寫得橫平豎直。千：短撇略斜，橫長偏上，豎長、居中。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)左右結(jié)構(gòu)和包圍結(jié)構(gòu)漢字的書寫規(guī)則，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣二、學(xué)習(xí)橫、豎的書寫方法出示漢字：十請小朋友觀察：寫“十”字時橫、豎要做到什么？老師講解、示范：字中的橫畫，尤其是長橫，要寫得平穩(wěn)，不能太斜。四、總結(jié)，小組內(nèi)評一評誰的字寫得漂亮。畫：左右對稱，下面部分兩豎畫較短。句：字形略小，“口”向上靠，并與撇對正。街：中間為兩個“土”相連，橫較短，略向上斜，右邊部分偏下，豎鉤中的豎畫直而正。教學(xué)時間： 2課時。四、總結(jié)，小組內(nèi)評一評誰的字寫得漂亮。出示漢字：春 星 草請小朋友仔細觀察，書寫這些漢字時要注意什么？春：上部橫較短，撇捺長而伸展，“日”形窄，向上靠攏。午：橫要平，豎長、居中、直而正。正確、規(guī)范地書寫?yīng)汅w字和上下結(jié)構(gòu)的漢字。媽：女字旁的橫變?yōu)樘?，“馬”上小下大，底橫在女字旁的長點上方起筆。學(xué)生練習(xí)書寫筆畫。正確、規(guī)范地書寫含有撇折、撇點筆畫的漢字。我：字形上窄下寬，豎鉤較短，斜鉤要長。學(xué)生練習(xí)書寫筆畫。正確、規(guī)范地書寫含有斜鉤、臥鉤筆畫的漢字。左邊較短，右邊撇稍長微彎，伸向左下。三、書寫漢字出示漢字：忙 忘 跟 以請小朋友仔細觀察，書寫這些漢字時要注意什么？忙：豎心旁長而直，右點偏上，“亡”上橫伸于豎心旁右點之上。教學(xué)重點、難點： 掌握豎折、豎提的寫法。學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡回指導(dǎo)，強調(diào)寫字姿勢。你：字形較方，左窄右寬。橫鉤：橫畫長而平，橫尾頓后出鉤，鉤畫短而斜。第二篇：一年級下冊寫字教案一年級下冊寫字教案橫撇、橫鉤的寫法教學(xué)目標(biāo)：掌握橫撇、橫鉤的寫法