除數(shù)是整十?dāng)?shù)的筆算除法教案-wenkub.com
2024-10-17 19:51 本頁(yè)面
【正文】 60＝五、課堂總結(jié)：同學(xué)們,這節(jié)你有什么收獲?【板書(shū)設(shè)計(jì)】除數(shù)是整十?dāng)?shù)的筆算除法（1）92247。筆算80247。50＝216247。三、鞏固練習(xí)我能行。提問(wèn)：我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都把商4寫(xiě)在個(gè)位上，能說(shuō)說(shuō)原因嗎？生：因?yàn)?40里最多有4個(gè)30，商應(yīng)該寫(xiě)在個(gè)位。（利用有余數(shù)除法的舊知）（2）嘗試筆算師：你們現(xiàn)在能自己用豎式來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題嗎？請(qǐng)?jiān)跁?shū)本82頁(yè)以豎式補(bǔ)充完整。30＝4，所以140247。生2：304＝120,140≈120。說(shuō)一說(shuō)：同桌互相說(shuō)一說(shuō)筆算除法的過(guò)程和書(shū)寫(xiě)時(shí)應(yīng)注意的地方?？谑龉P算過(guò)程：303＝90，余數(shù)92－90＝2。思考：①商寫(xiě)在什么位上呢？②商寫(xiě)在個(gè)位和寫(xiě)在十位所表示的意義有什么不同呢？③余數(shù)不為0時(shí)，應(yīng)該還要注意什么呢？學(xué)生板演：提問(wèn)①：商寫(xiě)在什么位上呢？師：老師發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們的商有兩種情況，一種是寫(xiě)在個(gè)位上，一種是寫(xiě)在十位上，到底應(yīng)該寫(xiě)在哪個(gè)位上呢？生1：寫(xiě)在十位。為什么？（不夠30本。（做除法想乘法，利用估算）生3：92247。30＝3，所以92247。同理：3＝ 45247。請(qǐng)看屏幕：填空：92表示（）個(gè)十和（）個(gè)一，也可以表示（）個(gè)一。【教學(xué)重點(diǎn)】筆算除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法的思維過(guò)程和書(shū)寫(xiě)方法。孫聰明：注意培養(yǎng)學(xué)生的估算能力，估算完要和計(jì)算結(jié)果對(duì)比驗(yàn)證估算的正確性。3”和“92247。除數(shù)是一位數(shù)的筆算除法要從最高位試商。教學(xué)重點(diǎn)：理解算理，掌握除數(shù)是整十?dāng)?shù)、商一位數(shù)的除法的筆算方法。第四篇：《除數(shù)是整十?dāng)?shù)的筆算除法》教學(xué)設(shè)計(jì)《除數(shù)是整十?dāng)?shù)的筆算除法》教學(xué)設(shè)計(jì)課例內(nèi)容《除數(shù)是整十?dāng)?shù)的筆算除法》教材說(shuō)明《除數(shù)是整十?dāng)?shù)的筆算除法》包含教材第73頁(yè)的例1例2和做一做以及練習(xí)十三的部分習(xí)題。鞏固練習(xí)，深化提高。教師在整個(gè)嘗試、討論過(guò)程中適時(shí)點(diǎn)撥、追問(wèn)，突破試商的方法，保證學(xué)生獲得系統(tǒng)完整的知識(shí)，充分發(fā)揮其主導(dǎo)作用。再全班合作交流，初探算法，把重點(diǎn)放在試商和書(shū)寫(xiě)位置上，突出重點(diǎn)，幫助學(xué)生理解算理。讓學(xué)生經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出數(shù)學(xué)問(wèn)題，解決所提問(wèn)題的全過(guò)程。課前練習(xí)了除數(shù)是整十?dāng)?shù)的口算，除數(shù)是一位數(shù)的筆算除法，通過(guò)交流喚醒了學(xué)生的記憶，激活了學(xué)生已有的筆算經(jīng)驗(yàn)。二、說(shuō)教法與學(xué)法根據(jù)具體的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，本節(jié)課主要使用的教學(xué)方法，有講授法、談話法、演示法、討論法和發(fā)現(xiàn)法。2．通過(guò)自我探究、合作交流等形式，使學(xué)生經(jīng)歷筆算除法計(jì)算方法的形成過(guò)程，體驗(yàn)遷移的思想方法，培養(yǎng)學(xué)生的探究精神和合作能力?！冻龜?shù)是整十?dāng)?shù)的筆算除法》屬于數(shù)與代數(shù)的領(lǐng)域。在練習(xí)過(guò)程中，讓學(xué)生先比較除數(shù)和被除數(shù)的前兩位，讓學(xué)生自己說(shuō)出：當(dāng)被除數(shù)前兩位數(shù)大于或等于除數(shù)時(shí)，商寫(xiě)在十位上，繼續(xù)除，這時(shí)，商是兩位數(shù)；當(dāng)被除數(shù)前兩位數(shù)小于除數(shù)時(shí)，應(yīng)該用被除數(shù)前三位數(shù)除以除數(shù)，商寫(xiě)個(gè)位上，這時(shí)，商就是一位數(shù)。80 273247。概括小結(jié)：三位數(shù)除以整十?dāng)?shù)，當(dāng)前兩位不夠除時(shí)，應(yīng)該怎么辦？（前兩位不夠除時(shí)，應(yīng)看前三位。學(xué)生的豎式有：○商寫(xiě)在十位上，○商寫(xiě)在個(gè)位上（2）交流研討 ○試商的方法師：為什么你們都商4？誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)自己的試商過(guò)程？ 生1：因?yàn)?0*4150,所以商4 生3：因?yàn)?0*5*4師：一種是商寫(xiě)在十位上，另一種是商寫(xiě)在個(gè)位上，你
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