【正文】 各班班主任務(wù)必到場(chǎng)，并提起做好相關(guān)演練常識(shí)的培訓(xùn)工作，確保學(xué)生不驚慌、不喧嘩、不嬉鬧，行動(dòng)快速有序。高中部：高三3班（二樓）、高一3班（三樓）、高二1班（四樓）沿教學(xué)樓西樓梯到中院安全區(qū)域；高三6班（二樓）、高一6班（三樓）、高二2班（四樓）沿教學(xué)樓東樓梯到中院安全區(qū)域高二6班（一樓）直接到高中部前院靠南處，二樓、三樓、四樓班級(jí)依次由南向北排列。聽(tīng)到解除信號(hào)（口令）后，各班就地解散（上廁所、進(jìn)教室）。上課教師先組織好學(xué)生撤離，引領(lǐng)學(xué)生離開(kāi)教室后到樓層指定位置指導(dǎo)疏散防止踩踏。演練前由政教處對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，確保線路暢通。第五篇：學(xué)校消防疏散演練活動(dòng)方案武山縣第四中學(xué)消防應(yīng)急疏散演練活 動(dòng) 方 案注：本方案為我校2016年秋季學(xué)期常規(guī)性消防應(yīng)急演練方案，本內(nèi)如遇應(yīng)急演練且未另行通知時(shí)，各崗位人員按此執(zhí)行并承擔(dān)相應(yīng)安全防護(hù)責(zé)任，具體演練時(shí)間以警報(bào)音為準(zhǔn)。堅(jiān)持全面檢查與重點(diǎn)檢查相結(jié)合的原則，重點(diǎn)查看學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、教室、圖書(shū)館、多媒體教室等人群集中場(chǎng)所的消防設(shè)施設(shè)備是否齊全有效。五、全面排查，及時(shí)整治校園消防安全隱患。主題是“找火災(zāi)隱患 保家庭平安”。學(xué)校在活動(dòng)期間積極組織開(kāi)展消防安全“六個(gè)一”宣傳教育活動(dòng)：(1)、懸掛一條消防宣傳橫幅。四、開(kāi)展形式多樣的學(xué)校消防安全宣傳教育活動(dòng)。要增強(qiáng)宣傳的針對(duì)性、知識(shí)性和趣味性。具體安排是：10月27日，進(jìn)行“找火災(zāi)隱患 保家庭平安”消防安全專項(xiàng)檢查活動(dòng)，召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，學(xué)習(xí)上級(jí)通知精神，研究消防安全隱患整改措施，確定學(xué)校“119消防日”活動(dòng)方案和“119消防日”師生疏散演練活動(dòng)方案。參與演練學(xué)生統(tǒng)一穿校服，備好毛巾。十、事先準(zhǔn)備開(kāi)好演練預(yù)備會(huì)議。基本常識(shí):。八年級(jí)二班往綜合樓樓梯疏散?！爆F(xiàn)場(chǎng)緊急疏散主持人:請(qǐng)全體師生按照疏散預(yù)案，馬上組織學(xué)生疏散。請(qǐng)各小組人員做好準(zhǔn)備。一、組織機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)小組組 長(zhǎng):向守明副組長(zhǎng):吳應(yīng)述 彭才霞成 員:袁朝光李牧、張小華、余超、庹煜、李麗、覃志強(qiáng)、各班主任、教研室成員演練指揮組總指揮:向守明職 責(zé):負(fù)責(zé)消防緊急疏散演練工作副總指揮:彭才霞職 責(zé):負(fù)責(zé)消防緊急疏散演練具體工作現(xiàn)場(chǎng)指揮組彭才霞(組長(zhǎng))、覃志強(qiáng)、李園職 責(zé):負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)指揮疏散導(dǎo)護(hù)小組覃志強(qiáng)(組長(zhǎng))、李晉、李偉、蘇芹、周玉梅、石美山、李翠蘭 職 責(zé):當(dāng)警報(bào)拉響時(shí)，組織指揮師生按預(yù)設(shè)的順序和通道，有序、迅速、安全撤離事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)。通過(guò)本次的宣傳教育，我校師生思想上高度重視消防安全，行動(dòng)上能夠迅速、安全、有組織地安全撤離集結(jié)到安全地帶。這是一次非常成功的安全疏散演習(xí)活動(dòng)。在全校演習(xí)活動(dòng)之前，各班老師組織班會(huì)對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行了形式多樣的消防安全教育，有模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的撤離演習(xí)，有救人的演習(xí)。我校開(kāi)展以“關(guān)注消防、珍愛(ài)生命、共享平安”為主題，以普及消防安全知識(shí)，提示冬季用火用電安全，提高防控火災(zāi)能力，做好學(xué)校防火工作的活動(dòng)。（4）演練安全地點(diǎn)：五里橋初中小廣場(chǎng)。如“請(qǐng)大家注意，現(xiàn)在學(xué)校發(fā)生火災(zāi)，我們正在組織疏散，大家千萬(wàn)不要驚慌，請(qǐng)班主任組織本班同學(xué)以最快速度有順序有組織向樓下疏散，到小廣場(chǎng)匯合。在演練過(guò)程中要注意途中安全，防止擁擠，快速并有序完成逃生任務(wù)。演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。疏導(dǎo)組：封春麗 呂曉峰 于景獻(xiàn) 張瑩 萬(wàn)金朵 石晶 王君睿 孫玉軻職責(zé)：負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)學(xué)生有序安全地撤離到安全地帶。十二、演練各崗位具體負(fù)責(zé)人名單班級(jí)領(lǐng)隊(duì)：各班班主任負(fù)責(zé)本班的撤離順序，做到快而有序。應(yīng)急疏散演練，每班靠前后門(mén)的兩位學(xué)生立即把門(mén)打開(kāi)，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊(duì)，并指揮其有秩序出門(mén)。（3）劉平平郭書(shū)煥 張建旭 梅彩虹負(fù)責(zé)疏散指定地點(diǎn)各班師生的組織和安全。按規(guī)定線路疏散，不得串線。演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的安全地帶進(jìn)行仔細(xì)檢查面對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。老師要按預(yù)先的分工，迅速到每個(gè)教室檢查避險(xiǎn)的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時(shí)糾正。當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí)，要及時(shí)作出處理。最后宣布“防震逃生演練圓滿結(jié)束，請(qǐng)各班級(jí)有序帶回教室”?？傊笓]：（接受人數(shù)報(bào)告，核實(shí)后報(bào)告結(jié)果。疏散過(guò)程中，以雙手護(hù)頭，以防被砸。六、疏散路線和集中地學(xué)前班、四年級(jí)學(xué)生直接撤至操場(chǎng)；一年級(jí)向東從動(dòng)出口撤至操場(chǎng)；二年級(jí)向西、五六年級(jí)向東從西出口撤至操場(chǎng)（五年級(jí)走廊內(nèi)側(cè)，六年級(jí)走廊外側(cè)）。）老師讓學(xué)生睜眼抬頭，并告知學(xué)生，地震已過(guò)，學(xué)生復(fù)位，現(xiàn)在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。）上課教師立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“地震來(lái)了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書(shū)包保護(hù)頭部。（我校將遭受到強(qiáng)烈地震的威脅，請(qǐng)老師同學(xué)們就地應(yīng)急躲避，保持鎮(zhèn)靜、不要慌張。演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。第一篇：消防疏散演練活動(dòng)方案防震防災(zāi)疏散演練活動(dòng)方案姜屯鎮(zhèn)胡村小學(xué)二O一四年十月二十一日防震防災(zāi)疏散演練活動(dòng)方案一、演練目的：為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安