河南理工大學(xué)體育學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告(例1)-wenkub.com
2024-11-29 17:44 本頁面
【正文】 四、存在主要問題： 如何對(duì)高校賽事各方面進(jìn)行有邏輯的建構(gòu)建立是當(dāng)面的研究難點(diǎn)，目前正在積極 征求專家的意見。選題和論證可行，同意開題和繼續(xù)論 文的撰寫工作。 第八周 完成畢業(yè)論文初稿。 第四周 與指導(dǎo)老師討論參考文獻(xiàn)的事宜。學(xué)校巨大的潛在消費(fèi)群體是社會(huì)企業(yè)贊助商的潛在客戶。首先，通過體育賽事營銷 闊寬本校體育經(jīng)費(fèi)的來源范圍；此外，進(jìn)行體育賽事的市場(chǎng)營銷有助于提升高校的知名度與形象力；還有就是通過體育賽事的營銷可以在高校培養(yǎng)出一大批營銷優(yōu)秀人才，從而優(yōu)化本校人力資源，擴(kuò)大本校營銷規(guī)模。 河南理工大學(xué)進(jìn)行體育賽事營銷具備人才優(yōu)勢(shì)。 案例分析法 通過對(duì)河南理工大學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)的市場(chǎng)營銷市場(chǎng)為例來研究河南高校體育賽事的市場(chǎng)化運(yùn)作。由此可見，美國大學(xué)體育之 所以能夠繁榮發(fā)展，從根本上說是因?yàn)橥晟频氖袌?chǎng)化運(yùn)作機(jī)制為大學(xué)體育的發(fā)展創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境，市場(chǎng)化和專業(yè)化是美國大學(xué)體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的兩個(gè)必要條件。據(jù)統(tǒng)計(jì)，河南高校體育賽事營銷市場(chǎng)還尚有發(fā)展空間，尤其在體育贊助營銷市場(chǎng)方面急需得到完善，本文則以河南理工大學(xué) 為案例對(duì)河南高校體育賽事營銷市場(chǎng)進(jìn)行更深入、更全面的研究。為我國高校體育賽事的市場(chǎng)化發(fā)展提供參考依據(jù)，也為我國高校競(jìng)技體育能獲得持續(xù)發(fā)展和不斷壯大的雄厚資金支持，也是其能保持我國競(jìng)技運(yùn)動(dòng)高水平的物質(zhì)保障之一。 指導(dǎo)教師： （簽名） 年 月 日 河南理工大學(xué)體育學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開題報(bào)告 （例 2） 題目名稱 河南高校體育賽事營銷市場(chǎng)的研究 ― 以河南理工大學(xué)為例 學(xué)生姓名 李志剛 專業(yè)班級(jí) 社體 061 班 學(xué)號(hào) 310615010112 一、選題的目的和意義 1 選題目的 隨 著我國體育產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展和體育市場(chǎng)的逐漸完善，高校體育賽事的營銷市場(chǎng)成為了高校發(fā)展的趨勢(shì)。 四、存在主要問題： 該研究跨越中、小學(xué)兩個(gè)層次的調(diào)查對(duì)象，調(diào)研工作要求較高。選題具有一定的理論和實(shí)踐意義，選題論證可行，同意開題和繼續(xù)論文的撰寫工作。 第十一周 繼續(xù)撰寫畢業(yè)論文。 第八周 指導(dǎo)老師對(duì)開題報(bào)告格式的指導(dǎo) ,并查找有關(guān)論文的資料。 永城市農(nóng)村中小學(xué)對(duì)體育課開設(shè)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的重視程度問題與體育經(jīng)費(fèi) 投入狀況 需問卷和訪談了解相關(guān)狀況。 初步了解現(xiàn)狀如何，需說明！ 通過問卷調(diào)查和訪談獲得數(shù)據(jù)列表加以說明、分析。 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法 調(diào)查問卷回收后，運(yùn)用描述性統(tǒng)計(jì)量等統(tǒng)計(jì)方法，對(duì)有效問卷的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)處理。 問卷的發(fā)放與回收 問卷發(fā)放期間，預(yù)采用分層隨機(jī)抽樣的方法選取調(diào)查對(duì)象，首先把河南省永城市農(nóng)村中小學(xué)分為兩層：農(nóng)村中學(xué)和農(nóng)村小學(xué)，然后在隨機(jī)抽取的學(xué)校中隨機(jī)發(fā) 放學(xué)生調(diào)查問卷 200 份，并統(tǒng)計(jì)其問卷回收率和有效率。 綜上所述，在研究河南省農(nóng)村中小學(xué)學(xué)校體育方面，有從體育師資、教學(xué)現(xiàn)狀、體育場(chǎng)地設(shè)施方面著手研究，也有從學(xué)校體育衛(wèi)生工作現(xiàn)狀、中小學(xué)學(xué)生體育消 費(fèi)、中小學(xué)學(xué)校體育中存在的安全隱患等的視野進(jìn)行的研究，但是很少有人從中小學(xué)體育課開設(shè)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目與學(xué)生興趣的差異的角度研究分析面對(duì)這一差異應(yīng)采取的對(duì)策。 2 選題意義 此研究旨在引起相關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)河南省永城市農(nóng)村中小學(xué)學(xué)生體育課開設(shè)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的重視，并幫助中小學(xué)學(xué)生掌握喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)技能，提高其身體素質(zhì)發(fā) 展水平，養(yǎng)成終身鍛煉的習(xí)慣?！钡怯捎诔青l(xiāng)經(jīng)濟(jì)差距的客觀存在，城鄉(xiāng)中小學(xué)在體育師資力量、體育教學(xué)內(nèi)容、體育教學(xué)管理以及體育場(chǎng)地器材 、經(jīng)費(fèi)等方面也存在著不同 程度的差異，特別是在體育教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)方面大部分農(nóng)村中小學(xué)由于各種原因所開設(shè)的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目不能完全滿足中小學(xué)學(xué)生體育興趣的要求 。 《新體育課標(biāo)》指出：“教學(xué)要以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生的主體地位”，作為實(shí)踐性很強(qiáng)的體育，在教學(xué)中更應(yīng)該注意弘揚(yáng)學(xué)生的主體性的發(fā)揮，教師要改變過去全控性的教學(xué)模式，主動(dòng)轉(zhuǎn)變角色，由“主宰”變?yōu)椤胺?wù)”，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，關(guān)注學(xué)生的自主創(chuàng)造性和真實(shí)情感體驗(yàn)，給學(xué)生留足自主學(xué)練的空間，教師作以適時(shí)點(diǎn)撥引導(dǎo)。 二、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀簡述 （下列內(nèi)容：字體小四仿宋，段落
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1