挫折面前也從容說(shuō)課稿5篇可選-wenkub.com
2024-10-17 17:00 本頁(yè)面
【正文】 （）A．堅(jiān)持 B．自我疏導(dǎo) C．調(diào)整奮斗目標(biāo) D．總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)“苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者是個(gè)萬(wàn)丈深淵。自我疏導(dǎo)的方法有很多，如：__________、__________、__________。遭遇挫折時(shí)，首先要冷靜地分析造成挫折的原因，然后對(duì)癥下藥，找到應(yīng)對(duì)挫折的有效方法。第五篇：挫折面前也從容第五課讓挫折豐富我們的人生 第二框挫折面前也從容一、預(yù)習(xí)問(wèn)題（學(xué)習(xí)目標(biāo)）挫折有哪些影響？如何理解“艱難困苦，玉汝于成”？我們應(yīng)對(duì)挫折的有效方法有哪些？二、預(yù)習(xí)檢測(cè)挫折一方面使人們___________________，從而產(chǎn)生憂(yōu)愁、焦慮、不安、恐懼等心理，另一方面又有利于_________________，_________________。六、課堂小結(jié)教師引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)本課內(nèi)容，抽出本節(jié)課的兩個(gè)核心：一個(gè)是挫折對(duì)人的兩方面的影響；另一個(gè)是戰(zhàn)勝挫折的方法。要戰(zhàn)勝挫折，應(yīng)該做到： ① 樹(shù)立正確的人生目標(biāo)② 正確認(rèn)識(shí)挫折并采取恰當(dāng)?shù)慕鉀Q方法 ③ 應(yīng)激發(fā)探索創(chuàng)新的熱情 ④ 會(huì)自我疏導(dǎo)了解自我疏導(dǎo)的幾種方法。終于他成功了！在NBA中，博格斯是夏洛特黃蜂隊(duì)中表現(xiàn)最杰出、失誤最少的后衛(wèi)之一，他不僅控球一流，遠(yuǎn)投精準(zhǔn)，甚至在高人陣中，帶球上籃也毫無(wú)所懼，他像一只小黃蜂一樣滿(mǎn)場(chǎng)飛奔。他的個(gè)頭只有160厘米，這樣的身高即使在東方人里也算矮子，更不用說(shuō)是在2米都嫌矮的NBA了。我們只有以積極的心態(tài)面對(duì)它，才能將它轉(zhuǎn)化為成功的動(dòng)力。消極影響是：； 積極影響是：。生活中的挫折就如同這里的土，各種各樣的土，會(huì)往你身上砸，從井里出來(lái)的辦法就是抖掉身上的土，往上走一步。隨著農(nóng)夫不斷往驢身上倒土，驢不斷把土抖掉，再往上走一步，很快，農(nóng)夫驚呆了——驢邁出了井口，歡快地跑了出來(lái)……這個(gè)結(jié)果你猜想到了嗎？從這個(gè)結(jié)果中，你又體會(huì)到了一些什么呢？ 學(xué)生思考故事中的深層韻味，得出自己的結(jié)論，同桌以及前后桌之間相互交流。不久，卻沒(méi)有再聽(tīng)到它的聲音。有一天，老漢牽著驢馱著東西去趕集，不幸的是，半路上驢不小心掉進(jìn)了一個(gè)枯井里面，怎么也出不來(lái)。時(shí)間安排：一課時(shí)完成 教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入課程：播放音頻文件《命運(yùn)交響曲》。情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)目標(biāo)：教育學(xué)生樹(shù)立正確的挫折觀(guān)，磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志，養(yǎng)成勇于克服困難的優(yōu)良品質(zhì)；培養(yǎng)學(xué)生面對(duì)挫折采取積極向上的人生態(tài)度；努力從挫折中領(lǐng)悟和探索智慧。有的學(xué)生認(rèn)為，挫折是對(duì)偉大人物和成功人士而言的，中學(xué)生的人生是平凡的，談不上挫折；還有的學(xué)生認(rèn)為，困難和挫折，誰(shuí)要是遇上了，那是倒霉而無(wú)奈的事情。我的想法：第四篇：挫折面前也從容《挫折面前也從容》教學(xué)設(shè)計(jì)武漢市黃陂區(qū)李集中學(xué)宋華斌教材分析：挫折教育是學(xué)生健康人格形成的必要教育內(nèi)容，也是當(dāng)代青少年普遍缺乏的一項(xiàng)教育。學(xué)習(xí)成果3：應(yīng)對(duì)挫折的有效方法有：（四）學(xué)習(xí)成果展示：各小組在展示板上展示本節(jié)課的學(xué)習(xí)成果。后來(lái)他改學(xué)理論物理學(xué)，并刻苦鉆研，積極攻關(guān)，取得了巨大的成績(jī)。七年后，坐在輪椅上的他憑著充滿(mǎn)智慧的頭腦和堅(jiān)韌的意志競(jìng)選紐約州州長(zhǎng)并獲得成功，1933年入主白宮，成為美國(guó)總統(tǒng)，率領(lǐng)美國(guó)人民實(shí)施新政，戰(zhàn)勝經(jīng)濟(jì)危機(jī)。他做了 1600 多次耐熱材料和 600 多種植物纖維的實(shí)驗(yàn)，經(jīng)歷無(wú)數(shù)次失敗，才制造出第一個(gè)燈泡。但洪治功不屈不撓地與病魔進(jìn)行抗?fàn)帲l(fā)奮讀書(shū)，以超人的毅力考取了大學(xué)，并寫(xiě)成了27萬(wàn)字的勵(lì)志小說(shuō)《痛苦中的微笑》。）六、教學(xué)反思以上就是我對(duì)《挫折面前也從容》一課的構(gòu)思，不足之處，敬請(qǐng)各位指正。）●環(huán)節(jié)五：課堂小結(jié)，鞏固練習(xí)（3分鐘）引導(dǎo)學(xué)生在自我歸納總結(jié)中突出教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。我先和學(xué)生一起找出博格斯戰(zhàn)勝挫折的第一個(gè)方法，再讓學(xué)生用同樣的方式找出博格斯戰(zhàn)勝挫折的其他方法，最后一同總結(jié)出書(shū)本上戰(zhàn)勝挫折的四個(gè)方法，從而本框的重點(diǎn)問(wèn)題
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1