【正文】 ③我們今天用人目的、標(biāo)準(zhǔn)與劉邦雖有本質(zhì)不同，但在識人與用人上劉邦的做法有值得借鑒之處，不過我們以馬克思主義的人才觀為指導(dǎo)，在各方面都應(yīng)該做得更好些。你認(rèn)為劉邦得天下經(jīng)驗(yàn)之談對現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者有何啟示？答：①作為領(lǐng)導(dǎo)者貴有自知之明：這是識才、選才、用才的前提。同時(shí)，不斷修正自己的工作思路，決策，計(jì)劃。應(yīng)采取哪些措施，增強(qiáng)廣大干部拒腐防變能力？答：1）必須建立健全監(jiān)督制衡機(jī)制；2）必須加強(qiáng)對廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的思想教育，著力解決世界觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀的問題；3）必須加強(qiáng)對執(zhí)法部門的嚴(yán)格管理，嚴(yán)格要求；4）各執(zhí)法部門必須健全內(nèi)部管理制度，從源頭上遏制 腐 敗。③如果是副職，切勿事事依賴正職。答：善于正確處理同上級的關(guān)系是全心全意搞好本職工作的重要條件。3）這個(gè)集體所有成員都能互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相愛護(hù)、互相關(guān)心，而不是互相拆臺、互相攻擊。（2）正確處理本處室領(lǐng)導(dǎo)成員之間的關(guān)系，積極搞好領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)，為其他工作人員搞好團(tuán)結(jié)作出表率。按照精簡高效、從嚴(yán)從緊的原則，統(tǒng)籌優(yōu)化、統(tǒng)一規(guī)范“三集五大”體系機(jī)構(gòu)設(shè)置和人員配置。國家電網(wǎng)公司如何統(tǒng)籌“三集五大”整體建設(shè)？答：在推進(jìn)“五大”體系建設(shè)的同時(shí)，繼續(xù)深化人財(cái)物集約化管理，協(xié)同“三集”、“五大”整體建設(shè)，實(shí)現(xiàn)其他業(yè)務(wù)與之有機(jī)銜接，不斷提高公司集團(tuán)化運(yùn)作水平和資源配置效率。3目標(biāo)管理的特點(diǎn)是什么？答：是：明確目標(biāo)；參與決策；規(guī)定時(shí)限；強(qiáng)調(diào)“自我控制”；評價(jià)績效。2）戰(zhàn)略的長遠(yuǎn)性。我們能夠去掉不良作風(fēng)，保持優(yōu)良作風(fēng)。因此，主管人員要想有效地領(lǐng)導(dǎo)下屬，就必須認(rèn)真考慮究竟能直接管轄多少下屬的問題，即管理幅度問題。國家電網(wǎng)公司的核心價(jià)值觀是：誠信、責(zé)任、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)。2企業(yè)民主管理制度的主要形式是什么？ 答：職工代表大會(huì)制度、廠務(wù)公開制度、平等協(xié)商和集體合同制度等。2什么是決策？答：是指在達(dá)到同一目標(biāo)的各種行動(dòng)方案中，借助于一定的理論，方法和工具進(jìn)行科學(xué)的分析，比較，選出合理方案并加以實(shí)施的過程。1黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的總要求和主要內(nèi)容是什么？答：總要求是：照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病。1標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)的目標(biāo)是什么？答：梳理優(yōu)化公司“三集五大”和管理體系流程，建設(shè)與業(yè)務(wù)體系高度融合、有機(jī)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)體系，編制技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、管理標(biāo)準(zhǔn)和工作標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)全業(yè)務(wù)覆蓋、管理標(biāo)準(zhǔn)全流程覆蓋、工作標(biāo)準(zhǔn)全崗位覆蓋。？答：(1)加強(qiáng)評估者績效管理和評估的培訓(xùn)：培訓(xùn)評估者對績效管理體系的了解和認(rèn)識；(2)針對評估者容易產(chǎn)生的主觀偏差，培訓(xùn)如何克服這些主觀偏差；(3)針對員工績效的復(fù)雜性進(jìn)行培訓(xùn)；(4)加強(qiáng)績效管理制度對評估者行為的約束：將量表評價(jià)法與關(guān)鍵事件法結(jié)合。當(dāng)綠葉、配鮮花，會(huì)攬事、不攬權(quán)，會(huì)謀事、不謀虛，會(huì)干事、不誤事，敢為，而不亂為。怎樣調(diào)動(dòng)上級的積極性？答：1）準(zhǔn)確了解上級，主動(dòng)適應(yīng)上級； 2）大事多請示，小事不打擾；3）努力學(xué)習(xí)，專研業(yè)務(wù)； 4）努力工作，開拓進(jìn)取。中層干部怎樣提高素質(zhì)？答：1）在讀書學(xué)習(xí)中提高；2）在社會(huì)實(shí)踐中鍛煉；3）在組織培訓(xùn)中吸收；4）在自我反省中凈化；5）在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中升華。健康促進(jìn)學(xué)校有哪些特點(diǎn)？答：健康促進(jìn)學(xué)校工作體現(xiàn)以下三個(gè)特點(diǎn)： ⑴健康含義的整體性：即開展健康促進(jìn)學(xué)?；顒?dòng)不僅僅促進(jìn)師生的身體健康，而是要提高廣大師生的身心健康水平，即全面促進(jìn)師生的身體健康、心理健康和良好的社會(huì)適應(yīng)能力。A、講文明、講禮貌、講衛(wèi)生 B、講人道、講博愛、講奉獻(xiàn) C、講政治、講正氣、講學(xué)習(xí)以下為多選題：下列哪些屬于健康促進(jìn)學(xué)?？蚣艿膬?nèi)容？（）A、學(xué)校健康政策 B、學(xué)生常見病治序 C、學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督 D、社區(qū)關(guān)系 E學(xué)校物質(zhì)及社會(huì)環(huán)境3為盡快達(dá)到健康促進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，向陽小學(xué)開展了一系列的活動(dòng)，請你根據(jù)健康促進(jìn)學(xué)校工作的要求指出那些活動(dòng)是不正確的？（）A、組織學(xué)生為周邊社區(qū)孤寡老人送溫暖B、與學(xué)生家長一起開展?fàn)巹?chuàng)健康促進(jìn)家庭活動(dòng) C、因?yàn)槠綍r(shí)沒有開設(shè)健康教育課要求教師和學(xué)生補(bǔ)教案和筆記 D、為豐富本?；顒?dòng)復(fù)印其他學(xué)校的活動(dòng)資料 E、要求全體教師與學(xué)生一起課間操3兒童出現(xiàn)下列哪些行為時(shí)，教師應(yīng)該及時(shí)提醒？（）A、做眼保健操穴位不正確 B、寫字時(shí)，手離筆尖不到一寸 C、趴在桌上看書 D、中午吃飯時(shí)不吃蔬菜 E、可見留在教室寫作業(yè)或游戲3作為教師在開展健康促進(jìn)學(xué)?；顒?dòng)中應(yīng)起哪些作用？（）A、支持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開展健康促進(jìn)學(xué)校工作 B、為徐肖建設(shè)和管理出謀劃策 C、和學(xué)生一起參與健康促進(jìn)學(xué)?；顒?dòng) D、在學(xué)生面前約束自己不健康的行為 E、及時(shí)提醒學(xué)生對健康不利的行為3下列哪個(gè)是有關(guān)眼保健操的正確描述？（）A、一套眼保健操共包括6節(jié) B、學(xué)生每天至少應(yīng)做一次眼保健操 C、四白穴在距離鼻翼兩側(cè)兩指 D、第二節(jié)是按柔太陽穴 E、經(jīng)常做眼保健操可以治療近視眼3身為教師，在日常教育教學(xué)中應(yīng)如何關(guān)注學(xué)生的心理健康？（）A、耐心傾聽學(xué)生的敘述 B、對不同性格的兒童給予理解 C、了解不同年齡階段兒童的心理特征 D、特別關(guān)注那些性格內(nèi)向孩子的情緒變化E、正確對待兒童在學(xué)習(xí)及其他方面的特長3下列有關(guān)體育鍛煉的說法，正確的是：（）A、合適的體育鍛煉應(yīng)該在運(yùn)動(dòng)后使心率保持在120次/分鐘左右B、有效的體育鍛煉應(yīng)該保持每周3次以上 C、年輕人身體好，可不必參加體育鍛煉D、下午35點(diǎn)鍛煉效果最好 E、鍛煉的強(qiáng)度越大越好3在處理師生關(guān)系時(shí)，應(yīng)遵循哪些原則？（）A、等的原則 B、從的原則 C、互利的原則 D、獨(dú)立的原則 E、贊揚(yáng)的原則3到超市或商場購買食品時(shí)應(yīng)注意查看哪些東西？（）A、食品出廠及生產(chǎn)日期 B、食品的保質(zhì)期 C、食品包裝的精美程度 D、食品的營養(yǎng)成分 E、食品包裝是否有破損3下面有關(guān)預(yù)防近視的說法，哪些是正確的？（）A、每天應(yīng)該至少做一次眼保健操 B、經(jīng)常看藍(lán)色的物體 C、近視后要佩戴眼鏡 D、保持正確的讀寫姿勢 E、多吃一些富含維生素A的食品下面有關(guān)“心理斷乳期”的說法，哪些是正確的？（）A、“心理斷乳期”出現(xiàn)在小學(xué)階段 B、處在“心理斷乳期”的青少年獨(dú)立意識增強(qiáng) C、“心理斷乳期”的出現(xiàn)意味著青少年真正成熟和完全獨(dú)立 D、處在“心理斷乳期”青少年已經(jīng)具有各方面獨(dú)立的能力E、處在“心理斷乳期”的青少年應(yīng)在成人的幫助下，逐步地走向獨(dú)立二、問答題什么是健康教育？ 答：健康教育是通過信息傳播和行為干預(yù)，幫助個(gè)體和群眾掌握衛(wèi)生保知識，樹立健康信念，自覺采納有利于健康行為和生活方式的教育活動(dòng)和過程。A、白底紅十字 B、橄欖枝環(huán)繞的白底紅十字 C、紅十字2中國于（）年決定加入日內(nèi)瓦四公約的兩個(gè)附加議定書。A、馬爾頓條款 B、國際人權(quán)法 C、禁止報(bào)復(fù)原則2“不歧視、給予苦難者與其痛苦程度相襯的幫助、排除個(gè)人偏見”是（）原則的內(nèi)涵。A、1859年6月 B、1914年6月 C、1939年6月 11864年召開的外交會(huì)議簽署的第一部日內(nèi)萬公約的內(nèi)容是（）A、關(guān)于戰(zhàn)俘待遇 B、關(guān)于改善海上武裝部隊(duì)傷者病者及遇船難者境遇 C、關(guān)于改善戰(zhàn)地陸軍傷者境遇1白底紅新月標(biāo)志在（）年由土耳其首先使用的，1929年被確認(rèn)位于紅十字具有同等地位的正式標(biāo)志。三、選擇題答案1．B 2．B 3．B 4．C 5．B 6．C 7．C 8．C 9．B 10．A第八部分 健康促進(jìn)學(xué)校相關(guān)知識一、選擇題 以下為單選題：健康教育的核心是（）A﹑提高人民知識水平B﹑提高生活質(zhì)量 C﹑改變?nèi)藗儾唤】档男袨榕c生活方式2﹑健康促進(jìn)的核心是（）A﹑傳播知識 B﹑社會(huì)動(dòng)員 C﹑改變?nèi)藗兊男袨榕c生活方式 3﹑健康促進(jìn)學(xué)校最早是由哪個(gè)組織提出的？（）A﹑世界衛(wèi)生組織 B﹑世界糧農(nóng)組織 C﹑世界教科文組織 4﹑目前，我市健康促進(jìn)學(xué)校工作由哪幾個(gè)部門共同領(lǐng)導(dǎo)？（）A﹑市教委﹑市衛(wèi)生局﹑市精神文明辦公室 B﹑市教委﹑市衛(wèi)生局和市紅會(huì) C﹑市教委﹑市衛(wèi)生局和市體育局5﹑最早健康促進(jìn)學(xué)?？蚣馨◣讉€(gè)方面的內(nèi)容？（）A﹑4個(gè) B﹑5個(gè) C﹑6個(gè) D﹑8個(gè) 6﹑學(xué)校爭創(chuàng)健康促進(jìn)學(xué)校的主要目的是（）A﹑促進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的身心健康 B﹑促進(jìn)教師的身心健康C﹑促進(jìn)學(xué)生的身心健康 D﹑促進(jìn)所有學(xué)校社區(qū)成員的身心健康 7﹑下列哪些人員應(yīng)該參加健康促進(jìn)學(xué)校活動(dòng)？（）A﹑學(xué)生 B﹑學(xué)校員工 C﹑周邊社區(qū)人員 D﹑學(xué)生家長 E﹑包括ABCD所有人員 8﹑健康促進(jìn)學(xué)校包括哪三個(gè)基本要素？（）A﹑學(xué)生﹑教師﹑學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) B﹑學(xué)生﹑教師﹑家長 C﹑學(xué)校﹑家庭﹑周邊社區(qū)9﹑健康促進(jìn)學(xué)校工作的核心是？（）A﹑健康 B﹑學(xué)校 C﹑榮譽(yù) D﹑資源10﹑學(xué)校為學(xué)生和老師進(jìn)行體檢屬于健康促進(jìn)學(xué)校哪個(gè)方面的內(nèi)容？（）A﹑制定學(xué)校健康政策 B﹑創(chuàng)造健康的學(xué)校物質(zhì)和社會(huì)環(huán)境 C﹑建立良好的學(xué)校和社區(qū)之間的關(guān)系 D﹑提高師生的健康技能 E﹑提供健康服務(wù)11﹑學(xué)校聘請專家為教師教授高血壓的預(yù)防知識屬于健康促進(jìn)學(xué)校哪個(gè)方面的內(nèi)容？（）A﹑制定學(xué)校健康政策 B﹑創(chuàng)造健康的學(xué)校物質(zhì)和社會(huì)環(huán)境 C﹑建立良好的學(xué)校和社區(qū)之間的關(guān)系 D﹑提高師生的健康技能 E﹑提供健康服務(wù)12﹑學(xué)校改造教室燈光﹑為學(xué)生配備可調(diào)式課桌椅屬于健康促進(jìn)學(xué)校哪個(gè)方面的內(nèi)容？（）A﹑制定學(xué)校健康政策 B﹑創(chuàng)造健康的學(xué)校物質(zhì)和社會(huì)環(huán)境 C﹑建立良好的學(xué)校和社區(qū)之間的關(guān)系 D﹑提高師生的健康技能 E﹑提供健康服務(wù)1學(xué)校規(guī)定教師不允許對犯錯(cuò)誤的學(xué)生進(jìn)行體罰屬于健康促進(jìn)學(xué)校哪個(gè)方面的內(nèi)同？（）A、制定學(xué)校健康政策 B、健康的學(xué)習(xí)物質(zhì)和社會(huì)環(huán)境C、立良好的學(xué)校和社區(qū)之間的關(guān)系 D、提高師生的健康技能 E、提供健康服務(wù)1我國學(xué)校衛(wèi)生工作條例規(guī)定，冬季教師最低溫度不能低于（）A、10176。1怎么計(jì)算最大心率和運(yùn)動(dòng)時(shí)的適宜心率？ 答：最大心率 = 220 – 年齡。雖然具資料顯示酒對心臟保健有一定好處，但同時(shí)也損害別的器官如肝臟，所以最好是不喝。老幼皆宜，不需要道具，容易堅(jiān)持。第二次衛(wèi)生革命的主要內(nèi)容是對付慢性非傳染性疾病，主要對策是自我保健，開展全民健康教育。什么是健康？答：健康不僅是沒有疾病和虛弱狀態(tài)，而是生理上、心理上和社會(huì)適應(yīng)能力上完好狀態(tài)。就近盡快找木板或紙板把骨折肢體固定,(燒)傷時(shí),如何緊急處理? 答: 燙(燒)傷面積不大時(shí),可將受傷部位浸泡在冷開水或自來水中,可止痛,一旦被酸性或堿性物質(zhì)燒傷,要立即用干布拭干后,再用自來水沖洗。保持病人呼吸道通暢,清除口腔嘔吐物,假牙等物。A、打手提電話 B、聽收音機(jī) C、看報(bào)紙3“狂犬病”的傳播途徑（）。A、50米以外 B、100米以外 C.、150米以外2成人發(fā)生呼吸道異物時(shí)：可將自己的（）對著椅背或臺邊，然后猛向上一壓，重復(fù)此動(dòng)作，直到異物排出。A、身體的任何部分 B、頭 C、手2做油炸食品時(shí)，要預(yù)備鍋蓋及大塊濕毛巾，一旦起火，（）鍋蓋蓋嚴(yán)滅火；（）油鍋潑水。A、酒 B、香油 C、醋假如你因工作需要不得不長時(shí)間坐著，首先要保持正確的坐姿，但是不要一次連續(xù)坐（）個(gè)小時(shí)以上，每隔2小時(shí)應(yīng)進(jìn)行一次約10分鐘的活動(dòng)。向里、向上擠壓數(shù)次，直到把異物擠壓出來為止。A、心口窩稍高 B、心口窩 C、心口窩稍低1觸電急救中，1分鐘開始搶救者90%有良好效果；從觸電后6分鐘開始搶救者10%有良好效果；從觸電后（）分鐘再開始搶救活的可能性很小。A、右轉(zhuǎn)彎信號 B、左轉(zhuǎn)彎信號 C、超車信號交通指揮人員持立正姿勢，體側(cè)迎向來車，左（或右）臂向左（或右）平伸，手掌向前，五指并攏，這是（）A、手勢指揮放行信號 B、手勢指揮加速信號 C、手勢指揮停止信號意外事故中，發(fā)現(xiàn)受傷人員左右瞳孔大小不等，可能的情況是（）A、傷者已經(jīng)死亡 B、腦部受傷 C、肺部受傷時(shí)間就是生命，搶救迅速是關(guān)鍵。肥胖有哪些危害？ 答：兒童肥胖可影響正常的盛裝發(fā)育；肥胖者向東不便易引發(fā)意外傷害；肥胖影響心理健康；此外，肥胖是造成多種生活方式疾?。ǜ哐獕?、高血脂、心腦血管疾病、糖尿病和部分腫瘤）的危害因素。慢性非傳染性疾病與人們的哪些生活習(xí)慣和行為有關(guān)，請說出主要4種？ 答：超重與肥胖；高鈉鹽食用；飲酒；緊張刺激；吸煙；缺少鍛煉；遺傳。2計(jì)劃免疫的“五廟防七病”，請說出五苗是什么？答：卡介苗、麻疹疫苗、白百破三聯(lián)疫苗、小兒麻痹疫苗和乙型肝炎疫苗。2紅眼病也叫急性眼結(jié)膜炎，請你說出在流行區(qū)內(nèi)如何預(yù)防紅眼病的發(fā)生？答:病人接觸過的毛巾、臉盆、用具都是傳染媒介，所以在流行季節(jié)不要到公共游泳池、浴池游泳和洗澡，在家里做到一人一巾，一人一盆。2感染艾滋病病毒的孕婦生下的孩子100%都帶艾滋病病毒，對嗎？ 答：不對，約30%的孩子攜帶艾滋病病毒。正常人與艾滋病患者或艾滋病病毒感染著握手可以被感染成艾滋病，對嗎？答：不對，艾滋病主要是通過精液、血液、乳汁等體液傳播的，握手不能傳播艾滋病。1如何預(yù)防流行性出血熱？答：滅鼠防鼠、注射疫苗、經(jīng)常野外作業(yè)的人群加強(qiáng)防護(hù)措施、檢螨滅螨。1許多動(dòng)物，如狗、貓、狼、蝙蝠都可以傳染狂犬病？ 答：是1被狗咬傷以后傷口應(yīng)如何處理？答：應(yīng)立即用20%肥皂水或1%新潔爾滅沖洗，后用碘酒酒精消毒傷口，并注射狂犬疫苗。乙型肝炎的傳播途徑有哪些？答：通過血液、精液、陰道分泌物、唾液傳播、醫(yī)源性傳播、母嬰傳播。腮腺炎是一種呼吸道傳染病，如果得了腮腺炎仍堅(jiān)持上學(xué)，就可能會(huì)傳染給其他同學(xué)。C、出所有艾滋病病毒感染者并隔離他們。戒煙五年后，得病的機(jī)會(huì)就會(huì)恢復(fù)到與不吸煙的正常人一樣。為什么青少年不能吸煙？答：因?yàn)棰傧銦熤泻性S多有害物質(zhì)，長期吸煙可以導(dǎo)致氣管炎、肺癌、口腔癌、冠心病等；②青少年正處在身體發(fā)育的高峰階段，身體發(fā)育還未成熟，應(yīng)激性抵抗力比較差，對各種有害物質(zhì)比較敏感，吸煙對身體健康非常有害。4為什么強(qiáng)調(diào)每天要吃新鮮蔬菜和水果？答：蔬菜和水果可以為人體提供豐富的維生素和無機(jī)鹽等營養(yǎng)素