【正文】 再次，材料中所給的多是積極向上的一類，如果沒有熟悉的題材，也可以另選自己經(jīng)歷過的感受深、反面的題材，如“挫折”的味道、“批評”的味道、“失敗”的味道等。如果不可避免，請用代替。請以“ 的味道”為題作文。一瓣馨香，一抹遠(yuǎn)山，一片真情，一肩道義都折射出語文的光輝?！吧磉叀?，揭示我和語文相距很近，甚至是零距離。語文就像那“潤物細(xì)無聲”的春雨，滋潤著我們的心田。導(dǎo)寫：文章的內(nèi)容必須鮮活，富有時(shí)代氣息。也可以由某句話引發(fā)感悟，寫一篇抒情散文。人生道路上，總有一些人、一些事，甚至一句話、一則故事??在不經(jīng)意間觸動你的內(nèi)心，啟迪你的靈魂，點(diǎn)亮你的心靈之燈。不同的開頭帶給人們不同的結(jié)果，那么通過生活中諸多實(shí)踐，我們對開端又有怎樣的認(rèn)識呢？執(zhí)照這個(gè)思路思考，文章就有了中心。春天，是一年四季的開端；清晨，是一日生活的開端。選材是奪魁的關(guān)鍵。要求：（1）文中不能出現(xiàn)與考生本人有關(guān)的校名和姓名，若不可避免，用代號表示，如A中學(xué)、B老師、小C。這些手法的運(yùn)用使文章文采飛揚(yáng)。是的——生活需要播種，播種是一種寶貴的生活財(cái)富。是播種，使他們平靜的理想之湖收獲雄壯的浪花；是播種，使他們和緩的心靈之曲收獲激昂的旋律；是播種，使他們平凡的人生年貨收獲了美好的生活。古今中外，許多名人志士就是在辛勤播種后取得成功的?！笔遣シN，使我們的生活充滿生機(jī)，充滿活力。生活需要播種真心播種，收獲幸福生活。（2）文體自選，立意自定。點(diǎn)一盞心燈，我愿為你守候。都快一點(diǎn)了，她洗衣服的聲音還時(shí)時(shí)傳來，聲聲扣擊著我的心，我多么希望媽媽能夠多歇歇，早早入睡，可是我??我也想讓媽媽知道她在我的心中有多重要，但是我一直都不善于表達(dá)我的感情，我只會把我的感情深藏在心里。她無言地忙那永遠(yuǎn)也忙不完的事，直到深夜，她又走到我床邊，我閉了雙眼，裝著熟睡。她聽了若有所思，繼續(xù)問我：“什么時(shí)候總成績才能出來，你到時(shí)候打個(gè)電話問問老師啊？”這話正說到我的痛處，我小聲說：“我就是不想知道，知道了又怎樣？”“你這孩子，萬一考得還不錯(cuò)呢？”我一聽這話，不知從何來的火氣一下子全向媽媽爆發(fā)了出來：“你怎么那么喜歡分?jǐn)?shù)啊？你知道我現(xiàn)在心里有多難受嗎？”我知道已經(jīng)傷著媽媽了。媽媽見了，似乎一下全明白了。遺憾中，手中那張分?jǐn)?shù)不太理想的試卷不知何時(shí)已滑落在地。教室內(nèi)外聚滿了同學(xué)，他們紛紛議論著分?jǐn)?shù)，或欣喜或失望或無奈，等待著最后幾科的成績出來?！昂苤匾钡囊馑际牵?yàn)槟?，我的事業(yè)取得了成功，因?yàn)槟?，我的生活更精彩，因?yàn)槟?，我的人生更美滿。解析：本作文題目題材十分廣泛。二、例題評點(diǎn)例題目：請以“你很重要”為題，寫一篇作文。補(bǔ)題所應(yīng)追求的目標(biāo)是：補(bǔ)自己最熟悉的半題，補(bǔ)自己最有把握寫好的半題，補(bǔ)自己最記憶猶新的半題，補(bǔ)自己最能寫出新意的半題。補(bǔ)題之前，一定要反復(fù)琢磨已命的半個(gè)題目的含義，它往往對我們對作文的選材、主題、文體等有所限制。2005年南寧市中考的作文就是半命題作文（“青春因＿＿＿＿＿而精彩”）。這類作文題給考生留下了較為廣闊的寫作空間，有利于考生充分展示自己的寫作才能。切不可冒然選擇自己平時(shí)不拿手的體裁，以防半途而廢。中考作文的寫作內(nèi)容，無外乎“我和家庭”“我和學(xué)校”“我和社會”這幾個(gè)方面，看到文題后要迅速確定寫作內(nèi)容。如果是“文體不限”的，就要結(jié)合自己的寫作特長將題目補(bǔ)全，一旦你選擇了某種文體，就必然要接受該文體的制約。一般考場作文對文體都沒有要求，所以應(yīng)根據(jù)自己的特長考慮是寫記敘文，還是寫說明文，或是議論文；是寫人記事，還是寫景狀物，或是闡述某個(gè)道理。如“我和（小草、春天、智者、母親??）的對話”，你覺得所供選擇的詞語中哪個(gè)最好寫，你就補(bǔ)上哪個(gè)，若覺得這幾個(gè)都不怎么好寫，你還可以另選詞語?！啊陡鎰e》”。如《的滋味》一題，隨便填上“咖啡”等詞，且只是就其滋味寫滋味，必然俗氣淺薄，如能扣住“滋味”的深刻含義，寫出《幸福的滋味》、《失敗的滋味》、《打工的滋味》，則既深又新。填題運(yùn)思，在符合要求、切中題旨的前提下，還應(yīng)避俗求新，題文相符，讓人讀后能為之一震。如果同桌系新來乍到，雖印象鮮明，但交往很少，可填“的”，以便從旁觀察描述。二、要盡力調(diào)動自己的生活積累。其次，要關(guān)注題目中隱含的中心提示，如《生活需要》一題，提示語中“追夢的艱辛，成功的喜悅，挫折的苦痛，孤獨(dú)的寂寞??”是情境的提示，而后面的“甜蜜的微笑”、“溫馨的話語”才是文章的關(guān)鍵，這正是作文的重心所在，抓住這個(gè)重心選材立意，作文就不會偏題。此后的構(gòu)思寫作同命題作文就沒有什么兩樣了。另外結(jié)尾又用一組排比句生動形象地揭示了“夢想要用汗水，奮斗，信念去實(shí)現(xiàn)”的主題。因你，成功了還努力。在這千鈞一發(fā)之際，是你變?yōu)榱_盤，為我指引方向，一股無名的力量涌上心頭，我憑著“咬定青山不放松”的狠勁力挽狂瀾，加著小舟依然前行。因你，迷茫了有方向?！彪p眼滿含淚水的我仿佛聽見了溪水媽媽正在遠(yuǎn)方默默地為我祝福，此刻，我覺得我是最幸福的。幾只天鵝自由嬉戲、對天當(dāng)歌，一群蜜蜂辛勤忙碌、低低吟唱?！庇谑?，我呼朋引伴、打點(diǎn)行裝，準(zhǔn)備出發(fā)。因此需要注意的是“反彈”也要成曲調(diào)，切不可“亂彈”一氣。[審題誤區(qū)] 上文說過，這個(gè)半命題作文，審題關(guān)鍵點(diǎn)就在于“也”字。一篇作文只能表現(xiàn)一個(gè)主題，防止“意多亂文”。補(bǔ)充題目后，接下來就需要認(rèn)真構(gòu)思，建議考生能夠冷靜的思考這樣幾個(gè)問題：（1）寬想。那么補(bǔ)充的內(nèi)容應(yīng)該著眼于哪些呢？關(guān)鍵點(diǎn)就在于一個(gè)“也”字。過了許多懸?guī)r峭壁，沖倒了層沙積土，挾卷著滾滾的沙石，快樂勇敢地奔流著??“噫，這是什么地方，我怎么動不了了？”我揉揉眼睛，仔細(xì)一看，原來是一塊巨大的巖石堵住了我前進(jìn)的道路。二是盡量選擇自己感觸深的素材，有感觸才會有看法，有看法才能寫深刻?！拔恼潞蠟闀r(shí)而著，歌詩合為時(shí)而作”，好的文章往往緊扣現(xiàn)實(shí)立意，這樣的文章，因折射了社會熱點(diǎn)，洋溢著時(shí)代氣息，而顯得深刻心穎，讓人愛讀。這就要求我們，在擬出多種立意方案后，要摒棄蕪雜，多中選優(yōu)。由表及里，開掘意蘊(yùn)。文章好壞，關(guān)鍵是立意，立意的深淺，決定文章品位的高低。相關(guān)練筆：《我為此而_________ 》 要求：補(bǔ)充完整題目，以記敘為主，敘議結(jié)合。中考作文，對文章思想的健康性和主題的深刻性也有著隱性要求。再次，補(bǔ)題要前后照應(yīng)，合乎題旨。如寫作半命題作文“我第一次_____”，若補(bǔ)填“哭”、“淘氣”、“做夢”之類，就不符合生活事理。以具體事物入題的補(bǔ)題方法，可有效地縮小寫作范圍。要寫好半命題作文，最好“小口徑切入”，題目不要補(bǔ)得過大。如題“我與____（小草、春天、智者、母親等）的對話”，多數(shù)考生從提示語中選擇“春天”、“智者”、“母親”等詞，但有一位考生卻自出機(jī)杼，將文題補(bǔ)為“我和崇高的對話”，抒寫自己一次真實(shí)而獨(dú)特的心路歷程，呼喚崇高人格的回歸，充滿情趣、理趣。因?yàn)橹挥袑懽约菏煜さ娜撕褪拢拍苡性捒烧f、有情可抒、有感可發(fā)。補(bǔ)題最好以寫“我”為寫作主體，以“熟”為選材前提，以“新”為立意追求，以“小”為切入口徑?？杖碧幯a(bǔ)充的內(nèi)容決定寫作的素材，選材時(shí)一定要緊扣這一點(diǎn)。半命題作文一般有兩個(gè)關(guān)鍵詞，一個(gè)是要補(bǔ)充的詞，一個(gè)是所給部分的中心詞?！暗谝淮谓拥疆愋酝瑢W(xué)的來信”、“第一次越軌”這樣的題目顯然比“第一次戴紅領(lǐng)巾”要更有吸引力，更能激發(fā)起閱讀的興趣。另一方面，看到題目后的“第一感覺”，有時(shí)也會和別人相同，你想到的也是別人容易想到的。如《第一次》應(yīng)該是敘事性的記敘文，《之行》應(yīng)該是寫景記游的記敘文，《我的》（父親、母親、老師、同座等）應(yīng)該是寫人的記敘文，《之風(fēng)不可長》、《的啟示》應(yīng)該是議論文，《怎樣學(xué)》則應(yīng)該是說明文。有時(shí)題目中的某些字眼或標(biāo)點(diǎn)符號決定了選擇范圍的大小，不注意的話也容易造成偏差。所以說不管遇到怎樣的題目，都需要我們看清要求，積極思考，充分調(diào)動生活積累，既不要讓思想因題目的限制而失去了自由與靈性，也不能讓思想“跑野馬”而失去了方向。任何作文題都要在限制范圍與自由選擇之間尋求一種平衡。提示與要求：在題目橫線上可填上適當(dāng)?shù)脑~語（如互助、歡樂、掌聲、陽光、理智、感動……）使題目完整，并將題目抄寫在正文第一行。另一種是不僅有題目，還有其他的提示或說明。半命題作文在各級語文考試中