除數(shù)不接近整十數(shù)的除法教學反思-wenkub.com
2024-10-17 12:17 本頁面
【正文】 有利于課堂效率的提高。從而影響后面的達標測評沒時間完成。39，是用“五入”法把除數(shù)看作接近的整十數(shù)40來試商。在小組合作環(huán)節(jié)，第一個例題84247。第五篇：《除數(shù)接近整十數(shù)的筆算除法》教學反思《除數(shù)接近整十數(shù)的筆算除法》教學反思除數(shù)接近整十數(shù)的筆算除法是學生在學習了整十數(shù)除整十數(shù)、整十數(shù)除幾百幾十數(shù)的口算和除數(shù)是整十數(shù)的筆算除法的基礎上進行教學的，為后面的除數(shù)不接近整十數(shù)的筆算除法打下基礎。4．過分強調(diào)算理，想讓每個學生明白算理，說算理，在這上面耽擱了太多時間。不足之處：本節(jié)課我從農(nóng)田方面的知識引入新課的學習，目的一是為了讓學生體驗到數(shù)學就在我們身邊，二是想以此激發(fā)學生的學習興趣。17，是用“五入”法把除數(shù)看作接近的整十數(shù)20來試商，教學反思《除數(shù)接近整十數(shù)的筆算除法教學反思》。在探究新知環(huán)節(jié)，我利用學生熟悉的農(nóng)田方面的知識引入，請學生提出問題，思考用什么方法解決“平均每公頃玉米施肥多少噸？”的方法，從而列出第一個例題372247。93 876247。：192247。（3）如果430+6=126，那么126247。25三、鞏固練習（）里最大能填幾？40（） 280 50（） 280 60（）70（） 230 80（） 630 90（） 730（1）322247。25 188247。59 1487247。15 128247。練習：225247。板書課題：筆算除法二、探求新知 李老師準備160元錢買獎品，獎品每套24元，最多買可以多少套，還剩多少元？讀題，理解題意，怎么列式，如何計算？160247。30 90247。教學重點：掌握把除數(shù)看作是125的特殊數(shù)進行試商的方法。2014年11月12日第三篇：《除數(shù)不接近整十數(shù)的除法》教學設計教學目標：、25的特殊數(shù)進行試商的方法。對于這種15251641125254等這些算式，應該記住，以便在看到時，能脫口而出得數(shù)。這時候讓學生觀察課本上給出的另一種試商方法，明白在計算不同的除法算式時應該根據(jù)情況靈活試商。除數(shù)是兩位數(shù)的除法中，當除數(shù)不接近整十數(shù)，如1112226等，如果用“四舍五
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