【正文】 培養(yǎng)學生對動作認真負責和集體主義精神。學生分組練習。教師做分解和完整動作示范?；静糠?游戲： 單雙腳跳圈 規(guī)則：跳時途中不許接觸圓圈。難點：動作的準確性和優(yōu)美大方有節(jié)奏感。講解隊列練習的要求。二、準備活動：隊列練習：拍手操。培養(yǎng)學生身體正確姿勢和靈敏，協(xié)調等身體素質。教師做正確評定勝負。應戰(zhàn)者如失敗就算對方勝利。方法：1學生認真聽講動作方法和要領 2學生集體練習。難點：動作的準確性和優(yōu)美大方有節(jié)奏感。教師講解課堂要求和任務。宣布課的內(nèi)容和任務。第39課時內(nèi)容藤圈韻律操（1—3）節(jié)；游戲：挑戰(zhàn)應戰(zhàn)；目的通過這節(jié)課的學習，使學生初步掌握藤圈的簡單動作和技術，發(fā)展學生的下肢的力量。學生練習比賽。學生練習比賽。按教師規(guī)定的要求拋丸不得少跑。學生認真聽講動作方法和要領。難點：抬頭，挺胸，自然大方。學生站四列橫隊。組織： 四列橫隊，體操隊型教師語言要清晰。準備部分一、課堂常規(guī)：體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。結束部分一、放松；二、小結；總結本次課的情況。教師講解游戲要求和規(guī)則。學生集體練習。教師講解動作方法和要領。聽從指揮注意力集中。二、準備活動：隊列練習：廣播操。第37課時內(nèi)容 1分鐘跳小繩；游戲：穿過小樹林； 目的通過學習，進一步掌握跳小繩的方法出進學生下肢力量，提高靈敏性協(xié)調性等身體素質。學生集體練習。難點：輕松協(xié)調，動作連貫。教師給學生個別指導?；静糠忠?、走跑交替重點：走和跑要輕松。方法：學生站四列橫隊。要求：教師語言要清晰。準備部分一、課堂常規(guī)：體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。學生分組練習。教師講解動作方法和要領。學生練習比賽。學生充分活動各關節(jié)。要求：教師語言要清晰。準備部分一、課堂常規(guī)：體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。下課。難點：輕松、協(xié)調動作連貫。教師給學生個別指導?；静糠忠弧⑻罄K： 重點：跳搖要配合協(xié)調。二、準備活動：隊列練習：徒手操。發(fā)展學生的下肢力量，靈敏性協(xié)調性的身體素質。教師做正確評定勝負。碰倒障礙物必須把它放在原為后才能在跑。師生一同練習。準備部分一、課堂常規(guī)：體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。下課。找學生表演。學生認真聽講動作方法和要領學生集體練習。難點：動作要自然。二、準備活動：隊列： 慢跑徒手操專項準備活動。培養(yǎng)學生的下肢力量和動作的準確性。學生分組練習。教師做分解和完整動作示范。分組比賽。學生練習比賽。學生充分活動各關節(jié)。宣布課的內(nèi)容和任務。下課。教師做正確評定勝負。不得移動或碰到標志物，必須放回原位。學生認真聽講動作方法和要領。難點：輕松協(xié)調，動作連貫。專項準備活動。培養(yǎng)學生快速奔跑能力和快速反應能力。結束部分一、放松；二、小結；總結本次課的情況。繩子一定要幫好不要松開。學生集體練習。教師講解動作方法和要領。師生一同練習。準備部分一、課堂常規(guī)：體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。下課。學生認真聽講動作方法和要領。難點：動作靈敏協(xié)調。教師講解游戲要求和規(guī)則。師生一同練習。準備部分一、課堂常規(guī)：體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。下課。游戲：（攻關）規(guī)則：①搖繩者必須按規(guī)定的方向有節(jié)奏地搖繩。教師給學生個別指導。基本部分一、支撐跳遠： 跳上成蹲撐、起立向前跳下： 重點：落地要緩沖。二、準備活動：隊列練習：廣播操。第27課時內(nèi)容支撐跳躍：游戲：攻關；目的通過學習，進一步在跳箱上做各種姿勢向前跳下的動作方法。②凡安全通過的人每人的一分?；静糠忠?、游戲課：踏石過河： 規(guī)則：①發(fā)令后或擊掌后才能跨跳。學生站四列橫隊。宣布課的內(nèi)容和任務。第26課時內(nèi)容 游戲課：踏石過河、攻關：目的通過游戲課的學習，使學生進一步發(fā)展跳躍能力和下肢力量。教師做分解和完整動作示范?；静糠?游戲： 單雙腳跳圈 規(guī)則：跳時途中不許接觸圓圈。教師做正確評定勝負?；静糠侄㈨嵚刹伲褐攸c：動作準確性。二、準備活動：隊列練習：拍手操。培養(yǎng)學生身體正確姿勢和靈敏，協(xié)調等身體素質。找學生表演。難點：輕松、協(xié)調動作連貫。教師講解動作方法和要領。師生一同練習。專項準備活動。培養(yǎng)學生的集體主義精神和良好的作風。結束部分一、放松；二、小結；總結本次課的情況。教師講解游戲要求和規(guī)則。學生集體練習。教師講解動作方法和要領。教師講解課堂要求和任務。宣布課的內(nèi)容和任務。1 第23課時內(nèi)容跳大繩；游戲： 障礙物賽跑； 目的通過這節(jié)課的學習，使學生掌握跳大繩的方法,同學之間的協(xié)調性和配合能力。教師做正確評定勝負。③攻關的人不能從旁邊繞過去。學生集體練習。難點：動作靈敏協(xié)調。講解隊列練習的要求。二、準備活動：隊列練習：廣播操。第22課時內(nèi)容支撐跳躍：游戲：攻關；目的通過學習，進一步在跳箱上做各種姿勢向前跳下的動作方法。學生練習比賽。規(guī)則：①搖繩者必須按規(guī)定的方向有節(jié)奏地搖繩。③必須按規(guī)定的要求做動作。師生一同練習。專項準備活動。培養(yǎng)學生對動作認真負責和集體主義精神。結束部分一、放松；二、小結：總結本次課的情況。單腳跳時擺動腿不許觸地面。學生練習比賽。師生一同練習。專項準備活動。發(fā)展學生的彈跳力及團結協(xié)作的集體精神。結束部分一、放松；二、小結：總結本次課的情況。教師做正確評定勝負。難點：動作的協(xié)調性。教師給學生個別指導?；静糠忠?、隊列： 錯肩和交叉行進間走 重點：走得輕松。教師講解課堂要求和任務。宣布課的內(nèi)容和任務。第19課時內(nèi)容隊列：錯肩和交叉行進間走 ；復習：韻律操：目的通過這節(jié)課的學習，使學生掌握錯肩和交叉行進間走的方法。學生練習比賽。教師做正確示范。學生分組練習。教師做分解和完整動作示范。學生充分活動各關節(jié)。組織： 四列橫隊，體操隊型教師語言要清晰。準備部分一、課堂常規(guī)：體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。結束部分一、放松；二、小結：總結本次課的情況。學生練習比賽。學生分組練習。教師做分解和完整動作示范。聽從指揮注意力集中。講解隊列練習的要求。二、準備活動：隊列： 各種圖形跑廣播操。第17課時內(nèi)容技巧：仰臥起坐；游戲：快跳快跳； 目的通過本次課的學習，使學生進一步學習仰臥起坐的動作，發(fā)展彈跳力培養(yǎng)學生的靈敏性和及速度性和奔跑的能力。學生集體練習。教師講解動作方法和要領。教師做正確評定勝負?；静糠忠弧⑻偃嵚刹伲?—6）節(jié) 重點：各節(jié)的動作要領及要求。教師講解課堂要求和任務。宣布課的內(nèi)容和任務。第16課時內(nèi)容藤圈韻律操（4—6）節(jié)：游戲：單雙腳跳圈：目的通過本次課的教學，使學生進一步掌握藤圈動作的技術和發(fā)展下肢的彈跳能力。學生練習比賽。追拍時不得用力堆人。教師給學生個別指導?；静糠忠?、藤圈韻律操（1—3）節(jié) 重點：各節(jié)的動作要領及要求。組織： 四列橫隊，體操隊型教師語言要清晰。準備部分一、課堂常規(guī)：體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。三、結束部分放松；小結。教師講解游戲要求和規(guī)則。學生分組練習。教師做分解和完整動作示范。學生充分活動各關節(jié)。講解隊列練習的要求。二、準備活動：隊列：廣播操。第14課時內(nèi)容走：用各種正確姿勢的走；游戲： 綁腿接力； 目的通過學習走的正確方法，培養(yǎng)學生走的正確姿勢，鞏固走的技能發(fā)展學生走的能力除盡下肢和內(nèi)臟器官的發(fā)展。學生練習比賽。學生分組練習。教師講解動作方法和要領。講解隊列練習的要求。二、準備活動：隊列：廣播操。培養(yǎng)學生動作的敏捷性、靈活性、準確性等各項素質。學生分組練習。教師做分解和完整動作示范。學生練習比賽。聽從指揮注意力集中。講解隊列練習的要求。二、準備活動：隊列：廣播操。通過學習走的正確方法，培養(yǎng)學生走的正確姿勢，發(fā)展學生走的能力除盡下肢和內(nèi)臟器官的發(fā)展。教師做正確評定勝負。應戰(zhàn)者如失敗就算對方勝利。教師做分解和完整動作示范。師生一同練習。專項準備活動。準備部分一、課堂常規(guī)：體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。結束部分一、放松；二、小結；教師總結本次課的情況。再穿行時不可碰到小木棒，不可跨越小木棒。宣布課的內(nèi)容和任務。第10課時內(nèi)容徒手操；游戲：繞木棒運動 目的通過本次課的學習，使學生進一步的練習，發(fā)展人體各個部位的能力。學生練習。逃者需要“隱蔽必須站在前面站在后面，或側面。學生認真聽動作要領和方法學生練習。教師講解動作要求和方法。教師講解課堂要求和任務。發(fā)展學生快速奔跑的能力，培養(yǎng)學生認真負責的精神和集體的意識。分組比賽。學生練習比賽。學生分組練習?；静糠忠弧⒓记桑?不同開始姿勢的前滾翻； 重點：蹬地、低頭、團身。組織： 四列橫隊，體操隊型教師語言要清晰。準備部分一、課堂常規(guī)：體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。每個隊員的比賽次數(shù)相等。教師做分解和完整動作示范。講解隊列練習的要求。廣播操。學生認真聽講，注意關查。和協(xié)調靈敏等素質。通過練習，可以發(fā)展身體的柔韌性，平衡感覺下課。教師講解游戲的方法和規(guī)則。分組練習。教師講解動作教師做完整的正確的示范。師生一同練習。準備部分一、課堂常規(guī)：體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。分組比賽。二、游戲（春種秋收）規(guī)則：必須按教師的要求去做，擊掌后第二個人才能起跑。學生認真聽動作要領和方法學生練習。教師講解動作要求和方法。教師講解課堂要求和任務。發(fā)展學生快速奔跑的能力，培養(yǎng)學生認真負責的精神和集體的意識。結束部分一、放松；二、小結；三、下課教師總結本次課的情況。教師正確評定勝負。中間不得有間隔。找好學生做表演。動作一致，精神飽滿。師生一同練習。宣布課的內(nèi)容和任務。三、四年級體育課教案第4課時內(nèi)容基本體操：第八套廣播體操（5－8）節(jié)；游戲：報數(shù)比賽目的通過本次課的學習，進一步的鞏固廣播操的練習，動作要領的掌握。三、游戲； 守衛(wèi)紅旗 規(guī)則：沒有被教導的人不得隨意進入圈內(nèi)。分組練習。教師做完整的正確的示范。教師講解課堂要求和任務。培養(yǎng)學生集體主義精神，發(fā)展學生動作迅速能力和奔跑能力。教師做正確評定勝負。二、游戲： 穿過小樹林； 規(guī)則：必須站在起跑線后，拍手后才能起跑。分組練習。教師個別指導。二、準備活動：小游戲； “抓人”小型徒手操。培養(yǎng)學生遵守課堂紀律，聽從指揮的習慣，明確個人和集體的關系。二、下課。二、游戲：（抓手指）規(guī)則：手放平。③、能夠自覺做到無故曠課，遲到，有事要請假。做游戲可以使心情愉快。二、游戲是兒童的良師益友。開始部分一、唱歌：二、師生問好：三、宣布本次課的內(nèi)容和任務： 教 室教師語言要清晰。三年級體育課教案第1課時內(nèi)容(室內(nèi)課)1：引導課，體育常識，游戲是兒童的良師益友。站隊時要做到快、靜、齊。在上課現(xiàn)場等候上課。根據(jù)教學任務，提前準備和布置好場地、器材、及教學用具、教師不準曠課、丟課的因故不能上課，必須經(jīng)學校領導同意，并做好妥善安排?！慈?培養(yǎng)學習各項基本技術的興趣和積極性，以及勇敢，頑強，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)則，團結協(xié)作等優(yōu)良品質。四（1）班和四（2）班原來各有圖書多少本？9．一天，甲、乙、丙三人去郊外釣魚，甲比乙多釣6條，丙釣的魚是甲的2倍，比乙多釣22條。小英、小娟原來各有故事書多少本？ 7．水果店有重量相等的蘋果和梨子各一筐，蘋果賣出60千克，梨子又放入40千克，結果梨子的重量是蘋果的3倍。兩糧倉原來各有大米多少袋？4．兩塊同樣長的花布，第一塊賣出25米，第二塊賣出7米，剩下的布，第二塊的長度是第一塊的3倍。畜牧場原有山羊、綿羊各多少只？ 例5．有兩筐桔子，如果從第一筐拿出9個放入第二筐，則兩筐桔子的個數(shù)相等；如果從第二筐拿出12個放入第一筐，則第一筐桔子的個數(shù)等于第二筐的2倍。這兩種鈔票各幾張？差倍問題一、知識點回顧差247。如果從第一層拿走25本書后，第二層的書就比第一層的2倍還多11本。兩箱原來各有茶呆多少千克？ 8．把一