【正文】 總之，語言形式的創(chuàng)新要在準(zhǔn)確、具體、生動(dòng)、形象的前提下，做到個(gè)性化，體現(xiàn)自己獨(dú)特的語言風(fēng)格。語言的新穎常常是內(nèi)容的出新，缺乏這個(gè)基礎(chǔ)，語言的生動(dòng)、鮮活就成了無源之水、無本之木。再如：以“自然”為話題，如果要表現(xiàn)人與自然和諧相處的主題，就可以采用片斷結(jié)構(gòu)的形式，把對(duì)自然界的鳥、藍(lán)天、魚的感慨組合起來。如：采用求異思維，逆向思考問題，提出與正面或常見觀點(diǎn)完全不同的看法，發(fā)前人所未發(fā)，思前人所未思，寫前人所未寫。譬如：以“雪”為話題的作文，絕大部分學(xué)生的立意是贊美雪的純潔無瑕，或贊美瑞雪澤被萬物，“大公無私”為人類造福。如以“掌聲”為話題，擬題為《窗外雨瀟瀟》，《那雨中濃濃的情意》，《馨香一縷》等。如以“誠信”為話題，擬題為《難舍誠信》，《丟棄“誠信”之后》，《誠信無價(jià)》等。如以“轉(zhuǎn)換思維”為話題，擬題為《101=??》。引用廣告語。引用歌詞。以“環(huán)保”為話題，擬題為《一頭白發(fā)，滿目青蔥》。以“水”為話題，擬題為《小魚的哀求》，《水和魚的對(duì)話》。①巧用修辭在擬題時(shí)巧妙的運(yùn)用一些比喻、擬人、反問、對(duì)偶等修辭手法能使呆板枯燥的文題變的生動(dòng)、形象，鮮活有趣。有些同學(xué)以話題作為文章的題目，這是十分不恰當(dāng)?shù)?。話題內(nèi)容的四大部分，我們不能孤立看待，單獨(dú)截取某一部分審讀就斷然下筆。因而務(wù)必細(xì)心審讀提示語,明確指向，特別是那些對(duì)話題題旨指向性解說信息更是馬虎不得。有些材料語有它的特定含義，或者說比喻義，對(duì)于這類話題的寫作，就要善于化虛為實(shí)，虛題實(shí)做；有些材料語敘述的是個(gè)別的人和事，一般比較具體。②讀材料語詮釋話題含義材料語是命題人為了達(dá)到幫助考生更好地理解話題目的而采用的背景材料。根據(jù)話題作文命題內(nèi)容的四個(gè)部分采取的合理審讀話題策略如下：①選話題語作為第一視點(diǎn)不少考生作文審題的步驟，往往是先看材料語,再看話題語，最后看要求。通常，話題作文的命題內(nèi)容由四部分組成,即材料語、提示語、話題語和要求語。“立意自定、文體自選、題目自擬”的“三自”原則是話題作文的顯著特點(diǎn)。由于話題作文的開放性，有些人往往將別人的文章改頭換面搬上試卷，這種行為是應(yīng)受到譴責(zé)的。一些人也認(rèn)識(shí)到作文要?jiǎng)?chuàng)新，但往往不在立意深刻、構(gòu)思新巧、語言運(yùn)用富于變化上下工夫，而在為“漢奸”翻案，為西門慶唱贊歌上敢想敢說。于是盲目效仿寫屈原的、寫司馬遷的、寫項(xiàng)羽的、寫孔明的、寫王昭君的、寫岳飛的、寫王安石的、寫李自成的、寫曹雪芹的等，寫古人的文章鋪天蓋地而來。誤區(qū)之三：故紙堆里尋覓材料，現(xiàn)實(shí)生活視而不見。有些人恰恰忽視記敘文、議論文、說明文的訓(xùn)練，把相當(dāng)多的時(shí)間用來訓(xùn)練“另類作文”，如什么“就診報(bào)告”、什么“四幕劇”、什么“雜劇”、什么“文言小說”，還有的寫“起訴狀”。作文試題中有“文體自選”的要求，這是還給考生選擇文體的自由。如果在這一環(huán)節(jié)下功夫不夠，沒有考慮好自己究竟要寫什么，要表達(dá)什么意思，就匆匆忙忙下筆，就有可能東拉西扯，多頭指向，文意散漫，不知所云。??（2000年中考考生作文節(jié)選）【這種“另起爐灶式”病文的病癥和病因都擺在明處：不是按試題規(guī)定的命題或話題寫，而是把試題拋到一邊，自己“自由式作文”，在內(nèi)容上和試題沒有關(guān)系。是呀，只要是你情之所鐘，你都可以盡量去愛。例如下面這篇考生作文(節(jié)選)：心靈悟語“心，我的心不要悲哀，你要忍受命運(yùn)的安排。究其原因，雖和試題的提示語較多而限制性要求不足有關(guān)，但主要原因是這些考生沒能把握原話題的涵義，或缺乏牢牢把握原話題本意的意識(shí)，把自己宿構(gòu)的文章或材料往上硬搬。的確，世界是千變?nèi)f化的，疑問也是層出不窮的，答案是豐富多彩的?！备鞣N回答，千變?nèi)f化，最后講解員說有位航海家在大海中一直向西行，最終達(dá)到了他的出發(fā)點(diǎn)，所以證明地球是圓的。這時(shí)，大家才明白，這才是本質(zhì)的，的確，答案是豐富多彩的。大家回答的只是貨幣的外形，這是從表面說的?！庇械耐瑢W(xué)說：“貨幣就是一張紙，長方形的。②穿靴戴帽。【話題作文雖然寫作范圍相當(dāng)寬泛，但把握話題卻是基本要求。當(dāng)然，孩子也不能一味地靠父母管教，自己也要主動(dòng)的學(xué)習(xí)，就像魏征所說的：“若木之硬者，必固其根；若水之長者，必浚其源。這使我想起《動(dòng)物世界》里的一組鏡頭：母獅子捉到一只小羊，但它沒有把羊放到小獅子身邊，而是讓小獅子自己去捉?？墒钱?dāng)我看到一篇文章過后，我的想法有了變化。失誤五：偏離話題。中考作文要寫真實(shí)的“我”，讓“我”的激情在文中閃光，即所謂“為情而造文”?！具@則開頭開門見山，入筆即照應(yīng)題目。除標(biāo)題要擬好之外，考場作文的開頭也要寫好。、名言、歌詞。為達(dá)到這一目標(biāo)，擬題時(shí)可以從以下方面入手：。在一項(xiàng)對(duì)2000年中考作文近1000份的抽樣調(diào)查中發(fā)現(xiàn)未寫題目的有30多份，題目不當(dāng)?shù)挠?0多份，只有近100份試卷因作文題目恰當(dāng)、準(zhǔn)確得到了加分，而前兩者均不同程度地失了分或影響了整篇文章的得分?！鳖}目是文章的眉目?？忌趯懽鲿r(shí)必須緊扣話題，不可偏離文章的主旨。多讀多思也是作文的重要源頭之一，要學(xué)會(huì)多角度看文體，追求新的發(fā)現(xiàn)，積極突破思維定勢，學(xué)會(huì)將直覺思維、反向思維、發(fā)散思維。，增加文化積淀。既然話題作文選材的范圍很大，如果能灑脫地面對(duì)一些重大題材，直接從現(xiàn)實(shí)生活落筆，就容易使自己的作文內(nèi)容鮮活，令人耳目一新。（3）各種表達(dá)方式的交錯(cuò)使用。（1）要根據(jù)內(nèi)容要求選擇相應(yīng)的表達(dá)方式。話題作文不限文體，給表達(dá)方式的選擇運(yùn)用提供了很大空間。“橋梁”“針線”。這雖說是對(duì)一般文章的要求，但話題作文尤其如此。如何進(jìn)行構(gòu)思呢？、豬肚、豹尾（元思路體現(xiàn)在文章中就是文章的線索和結(jié)構(gòu)。構(gòu)思是文章孕育過程中的思維活動(dòng)。）如：今天你忙了么將“問”進(jìn)行到底通往春天的閱讀因?yàn)閻?，所以忙天生我“讀”必有用無“讀”不丈夫面朝書海，春暖花開為了和平的紀(jì)念人生何懼負(fù)重邊跑邊樂（四）話題作文的結(jié)構(gòu)推薦寫排比結(jié)構(gòu)的議論性散文。舉例：以“忙”為話題。怎樣捕捉到頭腦中轉(zhuǎn)瞬即逝的靈感？先用簡單的文字把紛亂的思緒記錄在紙上，然后再進(jìn)行比較和篩選。提醒注意：善于“化大為小”，還要善于“以小見大”，從小的方面表現(xiàn)深刻的主題。再拿下面一個(gè)話題作文為例：請(qǐng)以“壓力”為話題，自擬題目，寫一篇不少于800字的作文。③關(guān)系式話題，觀點(diǎn)句和段落中心句的基本表達(dá)句式是：為了??你（我、他、我們??）??為了民族和親，她選擇了異域黃沙??，因?yàn)??善待自然，因?yàn)槟瞧?jīng)美麗的土地??，從??來生命的質(zhì)量，從奮斗中來??，也??生活很實(shí)際，也很美好??并不意味著??轉(zhuǎn)折并不意味著放棄前進(jìn)??，于是??我坦然，于是我美麗??的時(shí)候，請(qǐng)學(xué)會(huì)??遭遇挫折的時(shí)候，請(qǐng)學(xué)會(huì)善待自己只要??就??只要有付出，就不怕沒有收獲因?yàn)??所以??因?yàn)樽非髧业膹?qiáng)盛，所以放棄個(gè)人的恩怨如果??那么（就）??人如果為情所迷，他就難以看到事情的真相“化大為小”話題作文的寫作范圍那么寬泛，如果僅把話題當(dāng)作一個(gè)僵死的的概念，看為“鐵板一塊，不可分割”的整體，籠而統(tǒng)之去做文章，勢必內(nèi)容空泛、文意散漫。忙，情感越來越②把話題設(shè)定為“果”，然后從不同角度去探尋“因”。觀點(diǎn)句和段落中心句的基本表達(dá)句式是：比如：北京的標(biāo)志是八達(dá)嶺長城那一段凝固的歷史 這個(gè)模式有時(shí)也可以倒著說，變?yōu)椋号袛鄡?nèi)容+是+話題 比如：八達(dá)嶺長城那一段凝固的歷史是北京的標(biāo)志 從“為什么”的角度來寫。名詞概念類話題，多從“是什么”的角度立意行為動(dòng)作類話題，多從“為什么”的角度立意關(guān)系式話題，考察語詞之間的關(guān)系，以對(duì)其關(guān)系的認(rèn)識(shí)來立意。理想、名譽(yù)、健康??；可以寫追求的方式、方法等。②文體不限，題目自擬，字?jǐn)?shù)在600字左右?！盀榱饲锾斓臐M枝碩果，我必須放棄現(xiàn)在的美麗”這一句提示考生“放棄”的內(nèi)容也是對(duì)自己有正面價(jià)值的。一番盛開怒放之后，一片片鮮艷的桃花隨風(fēng)飄落到地上。提示語往往能幫助學(xué)生更好地理解話題，更有效的打開思路。話題作文取消了對(duì)文體的限制，要求考生“文體自選”，考生可選議論文來寫，也可選記敘文來寫，還可寫成散文、寫成小說，或者寫成通訊、微型報(bào)告文學(xué)等。．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．話題作文對(duì)于作者來說是一種比較自由的作文形式，它在試題中明確規(guī)定“立意自定”，把立意的自由還給了學(xué)生。目前，話題作文大多既提供話題，也提供材料，但那材料只是對(duì)話題的一個(gè)解釋或一個(gè)說明。考生必須依據(jù)材料作文，或根據(jù)材料提出論點(diǎn)，或直接運(yùn)用材料作論據(jù)，或選用與試題材料性質(zhì)相一致的其他材料寫議論文。應(yīng)該說，話題作文為考生提供了廣闊的思維空間，有利于考生發(fā)揮個(gè)性特長，也避免了命題作文因思維定時(shí)而造成千篇一律的局面。（6）話題作文不限定文題?？蓪懗捎洈⑽?、議論文、雜文、甚至散文、小說、寓言、散文詩等。（4）文體淡化更為徹底，在文體的選擇上有了更大的自由度。（2）話題作文所提供的材料，只是給一個(gè)范圍，是由頭，材料引出劃定的寫作范圍和思考對(duì)象，提示寫作的內(nèi)容指向，考生可以由材料出發(fā)，但又不機(jī)械地拘泥于材料，而是要走出材料來寫。材料、提示語的作用，一方面是為了引出話題；另一方面也是最重要的一方面是減緩學(xué)生審題的難度，幫助學(xué)生理解話題、明確要求。對(duì)話題的材料關(guān)系的分析把握是寫好話題作文的關(guān)鍵一環(huán)。材料起個(gè)由頭的作用，或提供一個(gè)事實(shí)或講一段小故事等，用意在于吸引考生注意力，將考生的思維引入材料所提供的境界。如1999年中考作文題是有關(guān)“假如記憶可以移植”的話題；2000年中考作文題由四種各不相同的圖形的分析，引出“答案是豐富多彩的”話題，要求圍繞話題寫一篇文章。500字作文三、立意深刻有創(chuàng)意。二、情節(jié)曲折有創(chuàng)意?！蔽医K于沒說出這禮品本來是買給同窗的，沒說出不孝女兒竟健忘了父親的生日。跟著年數(shù)的增添，我竟淡忘了父親的生日，雖然尚有母親的，卻能隨口說出幾個(gè)要好的同窗的生日；通常也一向漠視怙恃的關(guān)愛，只重視和同窗之間的交情???！蹦赣H隨口插上一句。每次回家都是大魚大肉，我象征性地瞧了一眼就要出門。該線索可所以一小我私人，可所以一件事，可所以人與事的某種接洽，可所以工作自己的固有次序，等等，只有這樣才氣寫出佳作。這樣才有藝術(shù)傳染力，才氣使讀者發(fā)生共識(shí)。這種糊口也許與一小我私人有關(guān)，也也許與集團(tuán)、社會(huì)相連；可以由一種物體觸發(fā)，也可以由一句沁民氣脾的話切入；可所以打感民氣的一幕，可所以觸動(dòng)魂靈的一瞬，還可所以我們樂成或失敗的一次人生決議??豈論寫哪一種，我們都要求在再現(xiàn)上述某種糊口情境中，示意出親情的純潔和巨大?！緦懽鼽c(diǎn)拔】每小我私人面臨最為認(rèn)識(shí)的“親情”，都頗有感傷，寫來應(yīng)該是駕輕就熟。交情再深，也有被年華沖淡的一天；戀愛再真，也未必必然地老天荒?？梢杂浭鲆欢喂适?，也可以描寫幾個(gè)片斷，語言要富有形象性，避免通篇是平板單調(diào)的敘述性語言。親情是一個(gè)抽象的概念，在寫法上要注意化虛為實(shí)，使之具體化，形象化?？梢詫懣释H情，因?yàn)槭ビH情。寫作時(shí)應(yīng)充分調(diào)動(dòng)自己的生活積累，情感積蓄，而不能一味地?cái)⑹龌蚓幵靹e人的故事。作文是反映生活的，抒寫情感的，作為選拔性的高考作文，也毫不例外地要涉及生活中不可缺少的友情與親情。親情到底有多高多厚，誰也說不清道不明。這是友情的絕唱。只要我們生活在世間，或者說只要我們還活著，我們就離不開親情。注意：文意自定，文體自選，題目自擬，不少于600字。45歲：我不知道是否該和老頭子商量商量，也許他能幫我出主意。話題設(shè)計(jì)四 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