【正文】 高一年級春季期周工作安排：第一周（—）完成開學(xué)收費、書本發(fā)放等開學(xué)工作入學(xué)教育召開高一年級班主任會、教師會、各班班干部會做好分班和控流工作啟動寢室管理工作學(xué)生宿舍調(diào)整寫好各類工作計劃第二周（—）布置教室，出黑板報舍長會議，簽定各宿舍爭創(chuàng)文明宿舍目標啟動學(xué)生干部參與課堂教學(xué)反饋制度（填寫班務(wù)日志）第三周（—）召開主題班會學(xué)法指導(dǎo)，月考前動員工作安排月考命題第四周（—）召開不同層次學(xué)生會了解課堂教學(xué)效果情況組織第一次月考第五周（—）教師閱卷第一次階段考試統(tǒng)計分析，公布優(yōu)異學(xué)生名單教學(xué)常規(guī)檢查結(jié)果考核月度班紀班分考核、常規(guī)管理反饋，第六周（—）第一次階段考試分析會各班級教師分析會各班學(xué)生簽定考后目標第七周（—）各班召開全體住校學(xué)生會議第八周（—）期中考試動員課堂教學(xué)效果情況調(diào)查反饋重點學(xué)生座談會第九周（—）學(xué)法指導(dǎo)教學(xué)計劃落實情況檢查第十周（—）理想前途教育第十一周（—）組織期中考試考后統(tǒng)計、年級分析會、班級分析會 第十二周（—）1期中分析主題班會月度常規(guī)管理總結(jié)各班召開學(xué)生座談會第十三周（—）組織全年級學(xué)生外出參觀考察 第十四周（—17）教學(xué)進度檢查反饋學(xué)習(xí)考試方法指導(dǎo)學(xué)習(xí)習(xí)慣檢查第十五周（—）組織教師命題。（13）、大力培養(yǎng)班干部和科代表、舍長的管理能力。(9)、抓好年級的紀律、衛(wèi)生等日常工作。(5)、各班兩周召開一次班干部會議，落實班級管理中存在的問題。保證教學(xué)工作的順利開展。年級組具體工作：（1）、班主任利用學(xué)校的“校園十不準、校外五不準”對學(xué)生進行行為習(xí)慣教 育。（七）配合教導(dǎo)處搞好期中、期末兩次大規(guī)模檢測及時召開分析會，利用各種數(shù)據(jù)全面分析，肯定成績指出不足。任課教師認真組織教學(xué)，努力提高教育教學(xué)水平，加強對學(xué)生的教育和管理，有問題盡量獨力解決或及時與班主任、年級組長聯(lián)系，杜絕出現(xiàn)亂班、亂課的現(xiàn)象。給他們提供自由發(fā)展的空間和時間，使他們自己去選擇；給他們一些機會，使他們自己去體驗；給他們一點困難，讓他們自己去解決。本學(xué)期將在適當?shù)臅r機進行教學(xué)難度、作業(yè)量、教學(xué)效果等的調(diào)查，以及時了解情況，調(diào)整教學(xué)，指導(dǎo)各科的教學(xué)工作。（3）關(guān)于作業(yè)量：把握好教學(xué)難度、掌握好作業(yè)量是每位教師應(yīng)注意的問題。要清楚每一分鐘的目的是什麼，是否實現(xiàn)了。課堂教學(xué)是一門藝術(shù)，是一種創(chuàng)造性的勞動，學(xué)生對老師的評價，主要是課堂教學(xué)，教師的價值體現(xiàn)也主要是靠課堂。評語要體現(xiàn)鼓勵性評價，要控制練習(xí)量，防止題海戰(zhàn)術(shù)，控制練習(xí)的絕對難度，分出層次，重視評改。教學(xué)方法要實現(xiàn)學(xué)生積極、有效的的學(xué)習(xí)，既“以學(xué)定教，教服從于學(xué)”。要盡量多聯(lián)系一些初中知識，重點抓好基礎(chǔ)，落實基礎(chǔ)知識的“準、全、透、活”。（三）夯實常規(guī)教學(xué)基礎(chǔ) 向課堂要效益教學(xué)工作是學(xué)校工作中的中心工作，是教師的中心任務(wù)，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，教學(xué)質(zhì)量的提高也決定著教師的聲譽。本學(xué)科教學(xué)上存在的問題要找準，教學(xué)上制定的策略要得力。協(xié)調(diào)教研組的工作，確保教育教學(xué)工作的有序進行。要利用一些時間以談話、問卷調(diào)查等方式盡快了解學(xué)生情況，特別是班主任要加強這項工作，并落在實處。進行主題教育（班會、黑板報），組織學(xué)生自查、互查，召開學(xué)生、家長座談會，加強檢查的力度，加大處罰的力度。（7）抓好衛(wèi)生工作。對那些實在是跟不上課的還要實施疏導(dǎo)與監(jiān)控，決不能出任何事，當然我們是決不放棄任何一名同學(xué)。（5）給學(xué)生樹立三種意識：紀律意識、學(xué)習(xí)意識、安全意識。要深入了解每一個學(xué)生的各個方面的情況，如：基礎(chǔ)、思想、行動等，對每一個學(xué)生都能了如指掌，對每一個學(xué)生都要建有擋案。很多人憋著一股勁好好學(xué)習(xí)，班主任要因勢利導(dǎo)給他們樹立信心，鼓舞他們的士氣，使學(xué)生能夠一直保持旺盛的斗志。抓薄弱環(huán)節(jié)是班主任工作的一個重點，早讀、自習(xí)課，課間是學(xué)生最容易出問題的環(huán)節(jié)，這些環(huán)節(jié)班主任要緊緊把握。班主任要從一點一滴抓起。使每一個同學(xué)在良好的班風學(xué)風氛圍中都能健康的成長。班主任要樹立管理就是服務(wù)的意識，要緊緊圍繞班級建設(shè)，勤于思考，勤于管理，把班級看作自己的責任田，用智慧和汗水經(jīng)營它。有強烈的事業(yè)心和高度的責任感，團結(jié)、勤奮、智慧和務(wù)實。定期召開組內(nèi)班主任小會，相互通報各班情況，共同交流班級管理心得，共同想辦法解決班級管理中出現(xiàn)的問題，達到群策群力，共同管理的目的。三、起好年級組的橋梁紐帶作用，做好上傳下達工作。結(jié)合學(xué)校工作安排，特制訂本學(xué)期年級組工作計劃，并依據(jù)此計劃扎實開展工作?？傊?，本學(xué)期八年級工作任重而道遠，是整個初中階段最關(guān)鍵的時期，本學(xué)期工作的好壞直接影響到2012年中考質(zhì)量，所以各項工作要抓緊、抓嚴、抓細、抓實。（2）作業(yè)管理只有科學(xué)合理布置作業(yè)，才能真正做到增效減負。五、教學(xué)細節(jié)幾點管理抓嚴細節(jié)是開展學(xué)校管理工作的關(guān)鍵。（3）抓好控輟工作。（1）班主任是學(xué)校管理中的基層管理者，學(xué)校的每一項工作最終要落到班主任身上，抓好班主任工作是提高教育教學(xué)的重要保障。做到教師下題海，學(xué)生做精品。（3）重視培優(yōu)補差工作。學(xué)習(xí)上要照顧大部分同學(xué)，抓兩頭、促中間，一方面注重補差，防止后進生隊伍的擴大；切實做好對學(xué)生自理、自制、自解、自學(xué)能力的培養(yǎng)，樹立典型，以點帶面逐步推進。促使學(xué)生自強、自律，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。加強培優(yōu)補差和四清工作，積極組織學(xué)生參加各類課外活動，力爭使學(xué)生全面發(fā)展。加強學(xué)習(xí)小組管理，實施兵教兵，強化對“探”的引導(dǎo)，擴大學(xué)生展示面，培養(yǎng)能力。二、年級基本情況 ：八年級現(xiàn)有兩個班101名同學(xué)，在上期期末考試中優(yōu)秀688分以上16人，及格516分以上71人，不及格30人，占比率較大。響應(yīng)學(xué)校號召，帶領(lǐng)全組教師盡量多聽課，多研討，積極主動參與優(yōu)質(zhì)課展示和觀摩活動，借此提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。聽力：上好聽力課，注重聽與說的結(jié)合，處理好輸入與輸出的關(guān)系，由呂老師負責其他老師使用好語音教室，做好聽力訓(xùn)練計劃，上好語音課。有堅持，有剔除，有推廣，大膽嘗試。鞏固夯實，能力拔高，實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。全組一定積極努力，爭取實現(xiàn)學(xué)校制定的目標。積極貫徹教務(wù)處工作計劃，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，不斷優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)質(zhì)量，控制學(xué)生分化，培養(yǎng)富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才。每月召開一次年級會議，不定期地召開班主任會和年級教師會，團結(jié)協(xié)助，共同努力，多溝通，交流，共同進步。加強學(xué)校與家長之間的聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問題及時溝通，及時解決。教學(xué)目標：整體穩(wěn)步推進，盡力做好啊較差工作，重視差生轉(zhuǎn)化，狠抓較好的學(xué)生和后進生、為進入年級打下堅實的基礎(chǔ)。有各別同學(xué)偏科現(xiàn)象較為嚴重。八年級上學(xué)期年級組工作計劃3根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作要求及教導(dǎo)處工作安排，根據(jù)八年級的實際情況，努力探索年級組工作新思路。（2）要加強教學(xué)常規(guī)落實，加強備課組合作。發(fā)揮備課組在教學(xué)管理中的核心作用。明確教室是學(xué)習(xí)場所，不在教室吃早飯、中飯、晚飯，不在教室吵鬧，未經(jīng)班主任同意不得使用教室電腦，以保證教學(xué)使用。（3）班主任要加強真空時間管理，抓班風、促學(xué)風。（4）年級部組通過各類督查，建立相關(guān)組織，發(fā)揮學(xué)生的自我教育和自我管理，加強日常行為規(guī)范的自覺性，借助文明寢室、文明教室及其他比賽活動的評比，及時抓住典型，弘揚正氣，榜樣引路。鼓勵各班召開小型的家長會，拓寬家庭、學(xué)校、社會的三方溝通的渠道，形成立體化的教育網(wǎng)絡(luò)。（5）考慮學(xué)