【正文】 （15）、各班開好主題班會，最少辦三次黑板報(bào)。(7)、每周不定期召開一次班主任碰頭會了解班級情況，并交流班級管理經(jīng)驗(yàn)。要利用一些時間以談話、問卷調(diào)查等方式盡快了解學(xué)生情況，特別是班主任要加強(qiáng)這項(xiàng)工作，并落在實(shí)處。由班主任、年級主任定期進(jìn)行談話教育。（四）注重尖子生的培養(yǎng)要充分認(rèn)識到尖子生的輻射效應(yīng)及社會影響。從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生積極、有效的學(xué)習(xí)。（2）精心組織課堂教學(xué)。教師要熟悉教材，遍查資料，對教學(xué)內(nèi)容把握要準(zhǔn)，教師在知識把握上要透徹，要靈活，注意知識間的聯(lián)系性，對重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，把握要準(zhǔn)，防止課堂出現(xiàn)捉襟見肘，卡殼的現(xiàn)象。使大家對學(xué)科教學(xué)在知識和教法上達(dá)成一致，充分調(diào)動集體的智慧，群策群力，共同提高教學(xué)質(zhì)量。保證教學(xué)工作的順利開展。衛(wèi)生工作代表著一個班集體的面貌，班主任在這方面要多引導(dǎo)多督促。學(xué)習(xí)意識方面要讓學(xué)生將全部的精力投入到學(xué)習(xí)中去，他只有“樂學(xué)”、“好學(xué)”了，就會一門心思抓學(xué)習(xí)，這樣就不會再滋生其他的事端。班主任要想正確引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心要想有針對性的做好學(xué)生的思想工作，指導(dǎo)好學(xué)生的學(xué)習(xí)，就要把全班的學(xué)生按不同的標(biāo)準(zhǔn)分類。現(xiàn)在的學(xué)生思想復(fù)雜，基礎(chǔ)參差不齊，這給管理帶來很大不便，班主任只有通過細(xì)致入微的工作才能發(fā)現(xiàn)問題，才能解決問題。（1）抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。第五篇：2013級年級組春季學(xué)期工作計(jì)劃新洲職高2013級年級組春季學(xué)期工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校工作要點(diǎn)、政教工作計(jì)劃、教學(xué)工作計(jì)劃等一系列文件精神，認(rèn)真完成學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)；突出一個“干”字，強(qiáng)調(diào)一個“實(shí)”字，講究一個“巧”字，落實(shí)一個“效”字；以養(yǎng)成教育為中心，以學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會合作為突破口，教育學(xué)生；堅(jiān)持以課堂教學(xué)為中心，做到規(guī)范、到位、高效，使學(xué)生積極、有效的學(xué)習(xí)；堅(jiān)持以技能高考為主線，突出實(shí)訓(xùn)教學(xué)。注重教師學(xué)習(xí)，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型辦公室，按學(xué)校要求定期組織組內(nèi)教師開展學(xué)習(xí)，定期檢查教師的學(xué)習(xí)筆記，全面提升教師的德育水平。三個環(huán)節(jié)：精選、精練、精評。（4）做好衛(wèi)生保潔工作，做到教室衛(wèi)生、清潔區(qū)、宿舍衛(wèi)生天天檢查，時時清潔，對每周一次的大掃除全面清查。著力提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)對新課程、新知識的學(xué)習(xí)，積極參與爭創(chuàng)工作，認(rèn)真從事課堂教學(xué)模式改革，充分運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，努力上好教改實(shí)驗(yàn)展示課，人人爭做教學(xué)新秀、能手、名師，每位教師必須把標(biāo)準(zhǔn)立在課程標(biāo)準(zhǔn)上，眼睛盯在質(zhì)量上，功夫花在備課上，點(diǎn)子出在課堂上，確保課堂效率的提高。教學(xué)必須反璞歸真，就是要把先進(jìn)的理念變成明明白白的工作要求，就是要求真務(wù)實(shí)，讓一流的目標(biāo)成為扎扎實(shí)實(shí)的行動步驟，教育的健康發(fā)展最根本的就是回歸到常規(guī)（1）為適應(yīng)新形勢、新需要，所有教師都應(yīng)振奮精神，充滿信心，勇于面對挑戰(zhàn)，積極參與課程改革，盡快從老的教學(xué)模式里走出來，使其真正內(nèi)化為平時的教育教學(xué)工作。學(xué)生是學(xué)校的主體，學(xué)生良好的行為習(xí)慣是班風(fēng)、校風(fēng)的重要表現(xiàn)。三、總體目標(biāo)繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和研究，轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，深化教學(xué)改革，樹立長期的教育教學(xué)新理念，努力推進(jìn)高效課堂的實(shí)施。繼續(xù)上學(xué)期的常規(guī)閱讀，要求寫出讀書心得，堅(jiān)持每周一次閱讀摘要檢查，培養(yǎng)優(yōu)秀生。備課組有8位老師，根據(jù)教學(xué)工作需要，繼續(xù)把組員分成4組，實(shí)現(xiàn)伙伴互助，以老帶小，以舊帶新，加大團(tuán)隊(duì)力量，完成高質(zhì)量授課。對學(xué)生審題、答題的應(yīng)試能力做有計(jì)劃的訓(xùn)練和指導(dǎo)，以應(yīng)對應(yīng)試教育之需，重點(diǎn)控制學(xué)生分化。各學(xué)科（單元成章節(jié)）測試要統(tǒng)一時間，這樣有利于各班平時能夠找到差距，明確彌補(bǔ)方向，認(rèn)真組織期中檢測。二、工作目標(biāo)年級組管理目標(biāo)：強(qiáng)化年級組建設(shè)，團(tuán)結(jié)協(xié)助，工作到位。（3）在教學(xué)中要把握三個層次的學(xué)生，要突出尖子層，狠抓中等層，不棄普通層。對于在課堂上自習(xí)課上睡覺、講話影響教師上課和同學(xué)學(xué)習(xí)的行為要想辦法解決。并且抓好三個落實(shí)：落實(shí)班會主題，落實(shí)重點(diǎn)學(xué)生，落實(shí)經(jīng)驗(yàn)交流。（二）加強(qiáng)合作，積極發(fā)揮核心作用積極發(fā)揮年級組的中心作用（1）落實(shí)管理，年級召開的所有會議，必須遵循“超前計(jì)劃、充分準(zhǔn)備、內(nèi)容充實(shí)、滲透問題”的原則，要求主題鮮明，重點(diǎn)突出，解決實(shí)際問題，不搞形式主義。備課組長平時要精心組織好每一次備課組活動，做到：有準(zhǔn)備，有內(nèi)容，有效果。加強(qiáng)課堂管理和監(jiān)控。二、工作目標(biāo)：具體將做好以下工作：以學(xué)校的學(xué)期工作思路為基本工作指導(dǎo)方針，積極配合學(xué)校各科室、領(lǐng)導(dǎo)的工作，充分發(fā)揮本年級組的作用，做好xx年級本學(xué)期的工作；繼續(xù)抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；教師踏實(shí)、認(rèn)真的教學(xué)工作習(xí)慣。充分利用自習(xí)、補(bǔ)課時間，針對學(xué)生的個性差異情況，采取“人盯人、補(bǔ)基礎(chǔ)、不放棄”的原則和方法。（4）做好家校聯(lián)系工作，利用家?；悠脚_與家長溝通，期中考試前召開一次家長會。（1）要繼續(xù)按照《中學(xué)生行為規(guī)范》的要求，認(rèn)真地規(guī)范學(xué)生的各種行為習(xí)慣和儀表儀容，每一位班主任要不厭其煩的反復(fù)抓，從每一個細(xì)小的地方抓起。強(qiáng)化科研意識，以有效教學(xué)為主，提高年級教學(xué)質(zhì)量。探索切實(shí)可行的分層教學(xué)、分段評價的教學(xué)方法，重點(diǎn)抓作業(yè)布置環(huán)節(jié)和基礎(chǔ)補(bǔ)習(xí)工作，（每個備課組對后進(jìn)學(xué)生制定具體的補(bǔ)差措施），逐步提高教學(xué)質(zhì)量，提升底提高合格率?？荚嚭笳匍_年級大會，樹立榜樣，尋找差距。（1）要繼續(xù)按照《中學(xué)生行為規(guī)范》的要求，認(rèn)真地規(guī)范學(xué)生的各種行為習(xí)慣和儀表儀容，每一位班主任要不厭其煩的反復(fù)抓，從每一個細(xì)小的地方抓起。樹立八年級組整體團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的工作作風(fēng)。二、工作目標(biāo)年級組管理目標(biāo)：強(qiáng)化年級組、備課組建設(shè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，和諧共進(jìn)。要重視學(xué)生在校期間的文明習(xí)慣的養(yǎng)成，努力減少意外傷害事故的發(fā)生。（5）關(guān)注特殊學(xué)生的生活學(xué)習(xí)情況，及時了解他們的思想動態(tài)，做好幫困助學(xué)工作和家庭教育指導(dǎo)。（2）加強(qiáng)備課組建設(shè)：各備課組要認(rèn)真完成周練和期中、期末考試工作，做好 1試卷命題、批閱和質(zhì)量分析，及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況和發(fā)現(xiàn)不足，切實(shí)調(diào)整教育教學(xué)方法與策略，以確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)重有升。樹立八年級組整體團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的工作作風(fēng)。要重視學(xué)生在校期間的文明習(xí)慣的養(yǎng)成，努力減少意外傷害事故的發(fā)生?？荚嚭笳匍_年級大會，樹立榜樣，尋找差距。探索切實(shí)可行的分層教學(xué)、分段評價的教學(xué)方法，重點(diǎn)抓作業(yè)布置環(huán)節(jié)和基礎(chǔ)補(bǔ)習(xí)工作，（每個備課組對后進(jìn)學(xué)生制定具體的補(bǔ)差措施），逐步提高教學(xué)質(zhì)量，提升底線，提高合格率。三、主要情況分析：xx年級組是一年齡結(jié)構(gòu)合理、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師隊(duì)伍，每位教師都是滿工作量的工作。平時盡量抽時間聽課或通過巡視及與任課老師交流等方式了解課堂的教學(xué)情況；多與老師們交流，盡可能為他們提供幫助。組織好每月一次的階段檢測，做好每次檢測后的分析，并提出年級組的工作設(shè)想。（2）年級組將整合各方面的力量，形成合力，促進(jìn)學(xué)生健康成長。（2）各班要抓住“班級文化建設(shè)”這一契機(jī)，搞好班級建設(shè)。（7）繼續(xù)抓好學(xué)生的上網(wǎng)和玩手機(jī)的問題。嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān)、嚴(yán)把質(zhì)量分析關(guān)、嚴(yán)把考試檢測關(guān)。學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生受學(xué)習(xí)，勞動的能力。各學(xué)科齊抓，教師認(rèn)真組織好教育教學(xué)工作，全面落實(shí)集體備課，取長補(bǔ)短，成立小組。通過有計(jì)劃的教學(xué)，爭取實(shí)現(xiàn)本屆學(xué)生英語水平在歷“英弱”的突破。每個組完成正常授課以外，要為某一個專項(xiàng)（聽、說、讀、寫）負(fù)責(zé)，并做出具體的策劃和長遠(yuǎn)的實(shí)施經(jīng)組內(nèi)討論后統(tǒng)一執(zhí)行。堅(jiān)持課前一分鐘、聽寫、小卷使用、周測，扎實(shí)知識、循序漸進(jìn)，減小差距，縮小兩極分化。加強(qiáng)教育教學(xué)的常規(guī)管理，突出學(xué)生的主體地位。本學(xué)期，我們要對學(xué)生進(jìn)行全方位、全天候的