【正文】 管理，通過多渠道、多形式加強(qiáng)常規(guī)紀(jì)律教育，逐條逐項(xiàng)學(xué)習(xí)、落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)。（2）組織開展好教研活動(dòng)，充分發(fā)揮備課組的職能，把集體備課和聽課制度落到實(shí)處，切實(shí)做好橫向交流、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。加強(qiáng)班主任的隊(duì)伍建設(shè)。（5）加強(qiáng)禮儀教育，禮儀的規(guī)范和禮儀知識(shí)的傳授，尤其對(duì)家長(zhǎng)和教師的尊重。只要學(xué)生把老師布置的作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真做了一遍，就叫完成了作業(yè)。二、加強(qiáng)紀(jì)律管理，嚴(yán)格辦公室考勤制度，認(rèn)真落實(shí)請(qǐng)假、頂課制度；加強(qiáng)衛(wèi)生管理，創(chuàng)造濃厚的辦公室文化氛圍；強(qiáng)化辦公室辦公效率，及時(shí)提醒教師按時(shí)完成學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)。二、工作作風(fēng)：樹立四種意識(shí)：合作意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)。本學(xué)期尤其要注意建設(shè)團(tuán)結(jié)向上的班風(fēng)，刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)。（3）抓好薄弱環(huán)節(jié)。要明了工作對(duì)象的著重點(diǎn)和工作的突破點(diǎn)，做到知己知彼，百戰(zhàn)百勝。其次要注意：一是灌輸紀(jì)律思想，二是用學(xué)習(xí)引導(dǎo)，三是用規(guī)定去約束，要處理好紀(jì)律與學(xué)習(xí)的關(guān)系，二者始終是一致的。（8）大力整治拿手機(jī)現(xiàn)象。關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，就要注意防止兩極分化，提前做好提優(yōu)補(bǔ)差工作，抓出成效，抓出特色。（3）協(xié)調(diào)好本年級(jí)教學(xué)內(nèi)容，做到進(jìn)度一致，資料一致，重點(diǎn)，難點(diǎn)一致。教師在課堂前應(yīng)有充分的準(zhǔn)備，對(duì)課堂上可能出現(xiàn)的問題都胸有成竹，這樣課堂處理才會(huì)游刃有余，居高臨下。課堂是教學(xué)的主陣地，是盡顯教師教學(xué)藝術(shù)風(fēng)采的舞臺(tái)。注意課堂反饋，調(diào)整好密度、節(jié)奏和進(jìn)度。對(duì)尖子生要培養(yǎng)其主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力，鼓勵(lì)他們不斷超越自己。盡最大限度轉(zhuǎn)變和控制差生，以達(dá)到年級(jí)秩序的穩(wěn)定。同時(shí)各位老師要制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。（牽頭）（8）、配合教務(wù)處檢查教案、作業(yè)，督促常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)。（專業(yè)風(fēng)采、學(xué)雷鋒、熱愛勞動(dòng)為主題）（16）、年級(jí)組繼續(xù)辦好光榮榜，重點(diǎn)公布雙優(yōu)學(xué)生名單（專業(yè)和文化課）。（14）、年級(jí)組實(shí)行周末補(bǔ)課制度，月考制度（2次），每次考試完總結(jié)分析，查漏補(bǔ)缺。(6)、做好學(xué)生的控流工作，重要從思想著手。各位老師，要總結(jié)上學(xué)期工作，摸清學(xué)生實(shí)際情況，為教學(xué)工作的深入開展打好基礎(chǔ)。（六）建立差生檔案。使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。要充分體現(xiàn)教師的主導(dǎo)地位和學(xué)生的主體作用，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，要引導(dǎo)好、疏導(dǎo)好、處理好。只講不練就不能鞏固，就不能深化；只練不講，就會(huì)失去基礎(chǔ)。備課要根據(jù)學(xué)情備教材、備教法，低起點(diǎn)、寬底面，教學(xué)內(nèi)容要適當(dāng)。學(xué)科組長(zhǎng)要帶領(lǐng)全組教師對(duì)知識(shí)上的重點(diǎn)，難點(diǎn)，疑點(diǎn)要充分討論，對(duì)教學(xué)方法的選取也要充分的研究。同時(shí)各位老師要制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。班級(jí)工作是一個(gè)整體工作，要把班集體建設(shè)好就得各方面工作都要上去。將《校園十不準(zhǔn)》，《校外五不準(zhǔn)》學(xué)深、學(xué)透，規(guī)范學(xué)生的行為，要強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律觀念。但也應(yīng)該看到學(xué)生的各方面情況比較復(fù)雜，思想復(fù)雜基礎(chǔ)參差不齊。細(xì)致入微是班主任工作的一個(gè)境界。班主任工作總的要求就是“勤、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”，要堅(jiān)持不懈、契而不舍的抓好德育工作，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，要始終讓班集體保持嚴(yán)明的紀(jì)律。注重新班主任、年輕班主任班務(wù)工作的指導(dǎo)，交流，提升他們的班級(jí)管理水平，讓他們盡快上手，盡早成長(zhǎng)為優(yōu)秀的骨干班主任。一、注重教師職業(yè)道德教育。作業(yè)要懂得科學(xué)地放棄。我們年級(jí)組將自始至終協(xié)助好班主任做好控輟工作，力爭(zhēng)全學(xué)年中無流生。堅(jiān)持“有留必改、有練必評(píng)、有錯(cuò)必糾”（4）教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的靈魂、是學(xué)校生存所在。提高自身素質(zhì)，著力加強(qiáng)教學(xué)過程管理。三、具體工作及措施強(qiáng)化常規(guī)管理，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。在全縣27所中學(xué)中，前十名的有語文10名、政治6名、物理和歷史7名四個(gè)學(xué)科，數(shù)學(xué)15名、英語22名、生物13名、地理11名，和兄弟學(xué)校相比差距還很大，因此任務(wù)之艱巨可想而知，和上期預(yù)定之目的也相差甚遠(yuǎn)。朗讀背誦：繼續(xù)堅(jiān)持每日檢查學(xué)生朗讀背誦情況，模式：老師—小組長(zhǎng)—組員，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生復(fù)述課文的能力。下面將八年級(jí)年級(jí)下一階段的具體措施做簡(jiǎn)單呈現(xiàn)。整體目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語言的能力，全面提高學(xué)生聽、說、讀、寫方面的綜合語言運(yùn)用能力，以符合素質(zhì)教育的要求。突出學(xué)生思想工作工作及時(shí)了解班級(jí)動(dòng)態(tài)，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)處理。教師在教育教學(xué)中任務(wù)比較艱巨，有些教師所任的科目較多，任務(wù)較重。要求備課組內(nèi)加強(qiáng)聽課交流；加強(qiáng)集體備課，要求每周一聚，課程進(jìn)度統(tǒng)一，使用練習(xí)統(tǒng)一；落實(shí)集體化教案，個(gè)性化教學(xué)。（6）調(diào)整學(xué)生的精神狀態(tài)。積極發(fā)揮班主任在教育管理中的核心作用（1）班主任要發(fā)揮核心作用，協(xié)調(diào)教師關(guān)系。爭(zhēng)取地理、生物會(huì)考的勝利。建議備課組開展一些實(shí)用的.、有效的補(bǔ)差措施，并提供可能的幫助。做好整個(gè)年級(jí)教學(xué)質(zhì)量的宏觀調(diào)控和監(jiān)管，落實(shí)好學(xué)校制定的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)。八年級(jí)上學(xué)期年級(jí)組工作計(jì)劃2一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，我們將繼續(xù)圍繞努力提升教學(xué)質(zhì)量這一中心，全面貫徹學(xué)校工作計(jì)劃，并根據(jù)xx年級(jí)的實(shí)際情況，細(xì)化、實(shí)化年級(jí)管理；努力培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。（1）在分析學(xué)生現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，制定年級(jí)的“輔優(yōu)、帶中、補(bǔ)差”工作的實(shí)施方案。班主任要勤動(dòng)筆，做好第一手資料積累，在工作中不斷提升班主任專業(yè)素養(yǎng)。本學(xué)期在“以人為本”理念下，培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會(huì)做人”，抓年級(jí)的學(xué)生品德修養(yǎng)，形成年級(jí)良好育人氛圍。學(xué)生難管，但只要我們同心協(xié)力，群策群力，齊抓共管，一定能使八年級(jí)的各項(xiàng)工作百尺竿頭更進(jìn)一步！2014年2月20日第二篇：八年級(jí)上學(xué)期年級(jí)組工作計(jì)劃八年級(jí)上學(xué)期年級(jí)組工作計(jì)劃1一、指導(dǎo)思想以培養(yǎng)“主體性學(xué)生”為目標(biāo)，深抓學(xué)生常規(guī)教育、及傳統(tǒng)文化教育。充分利用自習(xí)時(shí)間，針對(duì)學(xué)生的個(gè)性差異情況，采取“人盯人、補(bǔ)基礎(chǔ)、不放棄”的原則和方法。（4）做好家校聯(lián)系工作，利用家訪與家長(zhǎng)溝通，本學(xué)期召開一至二次家長(zhǎng)會(huì)。本學(xué)期在“以人為本”理念下，培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”，抓年級(jí)的學(xué)生品德修養(yǎng)，形成年級(jí)良好育人氛圍。強(qiáng)化科研意識(shí)，以“學(xué)本課堂”教學(xué)為主，提高年級(jí)教學(xué)質(zhì)量。學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)：在八年級(jí)扼制住分化，密切關(guān)注學(xué)生的鞏固。充分利用班會(huì)課進(jìn)行有主題的教育指導(dǎo)。做好流失學(xué)生的鞏固工作。（3）繼續(xù)抓常規(guī)教學(xué)，聚焦課堂教學(xué)，認(rèn)真上好每一節(jié)課，提高課堂的教育教學(xué)效率。二、工作目標(biāo)年級(jí)組管理目標(biāo)：強(qiáng)化年級(jí)組、備課組建設(shè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，和諧共進(jìn)。充分利用班會(huì)課進(jìn)行有主題的教育指導(dǎo)。（5）關(guān)注打工子女學(xué)生和特殊學(xué)生的生活學(xué)習(xí)情況，及時(shí)了解他們的39。（2）加強(qiáng)備課組建設(shè)：各備課組要認(rèn)真完成周練和期中、期末考試工作，做好試卷命題、批閱和質(zhì)量分析，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況和發(fā)現(xiàn)不足，切實(shí)調(diào)整教育教學(xué)方法與策略，以確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)重有升。值得關(guān)注的是：經(jīng)過一年半的學(xué)習(xí)，6個(gè)班級(jí)的發(fā)展出現(xiàn)了較大的不平衡，部分班級(jí)出現(xiàn)了較難管理的學(xué)生。不定期召開班主任工作會(huì)診會(huì)，共同研究班級(jí)管理中存在的問題和對(duì)策?？紤]到本年級(jí)的特殊情況，根據(jù)本學(xué)期的特點(diǎn)，年級(jí)組決定在以下方面開展工作：（1）考慮到非住宿學(xué)生在家的時(shí)間比較長(zhǎng)，且很多學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏自覺性和主動(dòng)性，決定在學(xué)期初率先召開全體非住宿學(xué)生的學(xué)生會(huì)，并與家長(zhǎng)溝通。鼓勵(lì)各班召開小型的家長(zhǎng)會(huì)，拓寬家庭、學(xué)校、社會(huì)的三方溝通的渠道，形成立體化的教育網(wǎng)絡(luò)。（3）班主任要加強(qiáng)真空時(shí)間管理，抓班風(fēng)、促學(xué)風(fēng)。發(fā)揮備課組在教學(xué)管理中的核心作用。八年級(jí)上學(xué)期年級(jí)組工作計(jì)劃3根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作要求及教導(dǎo)處工作安排，根據(jù)八年級(jí)的實(shí)際情況，努力探索年級(jí)組工作新思路。教學(xué)目標(biāo)：整體穩(wěn)步推進(jìn)，盡力做好啊較差工作，重視差生轉(zhuǎn)化，狠抓較好的學(xué)生和