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20xx未成年人思想道德建設(shè)總結(jié)-wenkub.com

2024-10-15 14:20 本頁面
   

【正文】 總之,通過構(gòu)筑學(xué)校、家庭、社會三位一體工作網(wǎng)絡(luò),做到全民參與,齊抓共管,深入推進(jìn)了未成年人思想道德建設(shè),取得了一定成績。街道綜治辦、綜合執(zhí)法所還積極配合有關(guān)職能部門開展“掃黃打非”專項整治行動,協(xié)助有關(guān)部門加大了對校園周邊網(wǎng)吧、游戲廳、錄相廳、娛樂場所、書攤、音像出租等的清理整頓,堅決查處轄區(qū)網(wǎng)吧接納未成年人現(xiàn)象,堅決打擊黑網(wǎng)吧,為未成年人健康成長創(chuàng)造良好的輿論環(huán)境、文化環(huán)境和法制環(huán)境。在青少年德育工作中,我們緊緊圍繞加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)這一主題,充分發(fā)揮“五老”作用,開展“大手拉小手”活動,突出愛國主義主線、開展形式多樣的活動,積極引導(dǎo)青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。對留守兒童、貧困家庭子女等重點關(guān)愛對象進(jìn)行關(guān)愛。不僅豐富了未成年人校外文體生活,而且以內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)等特點,使未成年人在自覺參與中思想感情得到熏陶,精神生活得到充實,道德境界得到升華,遠(yuǎn)離不良文化的侵蝕。一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),完善未成年人思想道德建設(shè)的工作機(jī)制街道高度重視,將未成年人思想道德建設(shè)工作納入工作重要日程,進(jìn)一步加強(qiáng)了未成年人思想道德建設(shè)工作的組織領(lǐng)導(dǎo),建立了領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,由專(兼)職人員負(fù)責(zé)日常工作,全面落實《愛國主義教育實施綱要》、《公民道德建設(shè)實施綱要》和中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,完善了工作組織機(jī)構(gòu),進(jìn)一步加強(qiáng)凈化社會文化環(huán)境,促進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的宣傳工作,認(rèn)真組織廣大職工深刻領(lǐng)會上級文件精神,學(xué)習(xí)并討論思想道德建設(shè)的重要意義。改善未年人之間的關(guān)系,構(gòu)建相互溝通、相互理解的和諧環(huán)境。加強(qiáng)德育隊伍的建設(shè),特別是加強(qiáng)班主任隊伍的建設(shè)。七、存在主要問題及今后的努力方向 存在主要問題:其一,未成年人在自覺遵守社會公德方面觀念淡薄,缺乏遵守公德的意識。大家都知道,未成年人的問題,說穿了是成年人的問題。全方位滲透德育教育。完善班主任例會制度,將培訓(xùn)工作落到實處。辦好黑板報、櫥窗,進(jìn)行愛國主義教育。高度重視家庭教育和社會教育,爭取家長、社會對教育的理解、支持和配合。三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、明確我校教育工作的任務(wù)和挑戰(zhàn)認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,樹立正確教育思想和教育觀念,把全面貫徹教育方針體現(xiàn)在教育教學(xué)實踐中。三是激勵意識:調(diào)動班子成員的積極性和創(chuàng)造性,發(fā)揮班子每個成員的特長和優(yōu)勢,各負(fù)其責(zé),各顯其能,各展所長。具體工作如下:一、加強(qiáng)班子隊伍的組織建設(shè)和思想建設(shè)堅持每周召開行政例會,加強(qiáng)班子的組織建設(shè)、思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè),形成目標(biāo)一致、團(tuán)結(jié)向上的強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心。各中小學(xué)校結(jié)合各自實際,已自主開發(fā)了具有鮮明個性特色的活動育人課程,同時打造品牌,為市第三屆活動育人精品課程評選打好基礎(chǔ)。全區(qū)中小學(xué)生收看教育部辦公廳開展的上好2013年《開學(xué)第一課》視頻活動;“向國旗敬禮、做有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動以及市首屆“”青少年書畫攝影大賽。(2)組織全區(qū)各中小學(xué)開展了“網(wǎng)上祭英烈”網(wǎng)上簽名寄語活動,各學(xué)校基本做到了全員參與,進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生學(xué)先烈、愛祖國的熱情。目前全區(qū)共有學(xué)生社團(tuán)近500多個。九、開展“關(guān)心下一代”系列教育活動一是與區(qū)關(guān)工委一起,聯(lián)合召開了三項活動之一的“才藝培養(yǎng)”研討會。八、積極利用傳統(tǒng)節(jié)日紀(jì)念日開展教育活動根據(jù)《區(qū)中小學(xué)利用傳統(tǒng)節(jié)日紀(jì)念日開展教育活動的指導(dǎo)意見》,組織各學(xué)校深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日紀(jì)念日所蘊(yùn)含的教育意義,面向全體學(xué)生開展豐富多彩的教育系列活動。根據(jù)《山東省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)少先隊活動的通知》(魯教基字?2012?28號)要求,各學(xué)校扎實落實小學(xué)一年級至初中二年級每周一節(jié)上好少先隊活動課,推進(jìn)課程建設(shè),抓好少先隊活動課程進(jìn)課表。繼續(xù)舉辦“帶著困惑來,帶著微笑走”德育沙龍活動,搭建校際間互相學(xué)習(xí)、互相交流、答疑解惑、共同提高的平臺,隨時解決德育工作者在平日工作中遇到的困惑。四、強(qiáng)化心理健康與家庭教育工作一是組織參加心理健康教育專業(yè)培訓(xùn),提高心理咨詢師的比例,為青少年提供及時、專業(yè)化的心理疏導(dǎo);二是對我區(qū)心理健康教師進(jìn)行了全面摸底,我區(qū)現(xiàn)有國家三級以上心理咨詢師328名,其中二級46名,三級282名,其中班主任占45%。二是繼續(xù)編寫《創(chuàng)新教育》校本課程,建立起教育活動課程體系。深入開展五彩絲帶活動、感恩教育活動、畢業(yè)季活動等,還進(jìn)行了第二屆十佳公民教育優(yōu)秀實驗教師、十佳小公民的評選。二是落實公民教育課堂教學(xué),拓寬家校交流途徑。第三篇:2013未成年人思想道德建設(shè)總結(jié)2013年未成年人思想道德建設(shè)總結(jié)未成年人思想道德建設(shè)工作以十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),體現(xiàn)“育人為本、德育為首”的思想,努力辦好人民群眾滿意的教育。組織學(xué)生積極參加社會活動,使學(xué)生在活動中進(jìn)行自我教育。六、實施成功教育,使學(xué)困生在原有的基礎(chǔ)上不斷進(jìn)步。開設(shè)心理素質(zhì)教育課程。我校是一所村級學(xué)校,資金短缺,辦學(xué)條件有限,但我校始終把加強(qiáng)校園文化建設(shè)做為一項重要的工作來抓。誠信教育應(yīng)是開放式教育,不能封閉在校園里孤立進(jìn)行,我們積極爭取學(xué)生家長以及社會各界的支持配合,使之形成教育合力,通過辦好家長學(xué)校,與家庭教育有更多溝通和指導(dǎo),著力營造良好誠信教育氛圍。理想信念教育是誠信教育的重要組成部分,理想中包含著道德理想,信念中也包含著做人的信念。二是與學(xué)生日常行為規(guī)范相結(jié)合。教師要鼓勵學(xué)生講心里話,用自己的語言講話,引導(dǎo)他們不講大話套話,講真話實話。開展誠信教育,教師應(yīng)以身立教,以德育德,以行導(dǎo)行。強(qiáng)化誠信教育,深化精神文明建設(shè)誠信教育是學(xué)校德育的基石,是素質(zhì)教育的內(nèi)在要求。對待后進(jìn)生,我們注意在思想、心理上以情動其心,以理引其知,以嚴(yán)導(dǎo)其行;在學(xué)習(xí)上進(jìn)行勸學(xué)、督學(xué)、導(dǎo)學(xué);通過這些活動的開展,很多學(xué)生在原有基礎(chǔ)上都有了很大提高。號召全體教師尊重學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,做學(xué)生的知心朋友。加強(qiáng)教師職業(yè)道德和職業(yè)精神的教育,建立教師師德檔案,實行師德一票否決制度,樹立學(xué)高為師、德高為范的追求目標(biāo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期組織了班主任和教師認(rèn)真學(xué)習(xí)國家、省市區(qū)關(guān)于《加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》的有關(guān)精神,全面落實《愛國主義教育實施綱要》和《公民道德建設(shè)實施綱要》,以及各種法律法規(guī),明確了各自所擔(dān)任的職責(zé),提高了德育工作人員的素質(zhì)。對于貧困學(xué)生,學(xué)校積極貫徹中共中央有關(guān)文件精神,除了給予相應(yīng)的減免之外,還不定期的在生活上給以關(guān)心、扶助。建立單親學(xué)生檔案,學(xué)校以班級為核心,了解他們的狀況,登記存檔。結(jié)合構(gòu)建和諧社會的時代精神,開展構(gòu)建和諧校園、和諧班級的活動;結(jié)合生物課活動興趣小組,
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