【正文】 只有具備了這個核心競爭力，我們才能立于不敗之地，才能最終順利通過學士學位評估和本科合格評估。第三，希望大家認真做好本職工作，以實際行動為學院發(fā)展添磚加瓦。學院目前的許多困難、問題，要通過改革去克服，只有改掉不合理部分，學院才能有更快的發(fā)展。要相信上級組織，要相信我們自己的實力。所以，摘掉黃牌帽子，指日可待。盡管克服這個困難難度更大，但是，也絕不是不可以克服。同時，我也提醒在這次招生中表現(xiàn)不好的專業(yè)，要認真反思自己的辦學思路，不要把教育規(guī)律和市場經(jīng)濟規(guī)律對立起來，不要使自己熱愛的專業(yè)離市場經(jīng)濟規(guī)律越來越遠。專業(yè)調(diào)整基本完成，在今年的招生工作中，初顯良好效果。學院黨委、行政有這個決心和把握，在較短時間內(nèi)改善學院辦學條件，摘掉黃牌。由于上述原因，學院受到教育部黃牌警告。另外值得一提的是，多年來都沒有解決的校園內(nèi)的一大頑癥，即美麗的金山湖校園內(nèi)處處可見的建筑工棚，在陳副書記的帶領(lǐng)下，被徹底解決了，校園整治有了很大的起色。新建成的實驗大樓已投入使用，理學系實驗室搬遷工作基本完成。借此機會，讓我代表學院黨委、行政，向廣大教職員工表示崇高的敬意和衷心的感謝！向今天受到表彰的優(yōu)秀班主任表示熱烈的祝賀！惠州學院掛牌一年多來，在廣大教職員工的全力支持下，各項改革和建設(shè)進展比較順利，基本上達到了預(yù)期目的，廣大師生對學校的工作給予了積極的肯定。我們要把學生看作是自己的孩子，要采取負責任的態(tài)度，努力把學生培養(yǎng)成為對國家、對民族有用的人才，只有這樣，才能無愧于教師的光榮稱號。讓我們高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導，樹立和落實科學發(fā)展觀，振奮精神，開拓創(chuàng)新，為把長安大學早日建成國內(nèi)一流大學而努力奮斗。全體黨員干部都要增強政治意識和責任意識，凝聚團結(jié)，頑強拼搏，說實話，辦實事，勤政務(wù)實，堅持創(chuàng)新；同時要嚴格按照依法治校的要求，從嚴管理，規(guī)范管理，依法管理，按章辦事，使各項工作步入規(guī)范化、法制化的軌道；只要我們?nèi)Ｉ舷聢F結(jié)一致，奮發(fā)進取，長安大學的明天將更加燦爛輝煌?？傊?，我們要以“211工程”建設(shè)為契機，圍繞學科建設(shè)發(fā)展的目標，繼續(xù)深化內(nèi)部管理體制改革，加大人才引進、培養(yǎng)力度，改善辦學條件，加快校園規(guī)劃與建設(shè)。我們要以“211工程”二期建設(shè)為契機，以學科建設(shè)為龍頭，加強內(nèi)涵發(fā)展。要通過人事制度改革，大力引進、培養(yǎng)一流的學科帶頭人和高水平學術(shù)骨干，建立有效的運行與競爭機制，進一步提高師資隊伍和管理隊伍的整體素質(zhì)。師德是教育之魂，要搞好教書育人，首先要做到為人師表。學校的根本任務(wù)是培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，堅持以人為本的發(fā)展觀，在教書育人工作上就是以學生為本，育人為本，學校必須以教學為中心，提高人才培養(yǎng)的綜合素質(zhì)，改革人才培養(yǎng)模式，積極創(chuàng)造條件培養(yǎng)復合型人才。這既是根據(jù)“三個規(guī)劃”提出的長遠目標任務(wù)，也是根據(jù)整個形勢和科學發(fā)展觀的要求提出的階段性工作重點。借此機會，我就堅持科學發(fā)展觀，加快長安大學發(fā)展談點意見：一、堅持科學發(fā)展觀，抓住機遇，與時俱進，加快發(fā)展今年暑期學校召開了黨建與發(fā)展研討會，會議的主題就是“圍繞發(fā)展抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”。上半年，基建工作開工建設(shè)面積達306100余平方米，；教職工集資建房已順利實施，開工建設(shè)；投資575萬元建設(shè)的附屬中學教學樓已交付使用；交通科技大廈正在施工；渭水校區(qū)二期工程正在抓緊建設(shè)；圖書館改造裝修面積達7000平方米，極大改善了圖書館破舊、功能不完善的局面，順利通過教育部資格審查，正式被批準為教育部科技查新工作站；核心期刊申報工作實現(xiàn)重要突破，核心期刊，由2種增加到4種；校園信息化建設(shè)穩(wěn)步推進，開通了四個校區(qū)的學生宿舍校園網(wǎng)絡(luò)；校園環(huán)境進一步美化，全校新增綠化面積27000平方米；辦學效益不斷提高，學校各方面的工作進展順利。評選出了長安大學師德標兵12名、優(yōu)秀教師66名，優(yōu)秀教育工作者86名，今天我們在這里對他們進行表彰，希望受表彰的先進個人謙虛謹慎，再接再厲，創(chuàng)造更加優(yōu)異的成績，也希望全校教職工以先進為榜樣，認真學習科學理論，樹立全局、大局意識，立足崗位，敬業(yè)奉獻，勤政廉政，創(chuàng)造性地開展工作，為創(chuàng)建國內(nèi)一流大學努力奉獻。尤其是人文、外語、數(shù)學等基礎(chǔ)學科，歷來引進高層次人才難度很大，今年，人文學院、外語學院、理學院下大力氣狠抓人才引進工作，使我?；A(chǔ)學科首次實現(xiàn)了引進教師碩士化，接收應(yīng)屆博士畢業(yè)生實現(xiàn)了零的突破，人文學院今年引進包括2名復旦大學博士在內(nèi)的研究生20余人，為加強我校人文學科建設(shè)，繁榮文學藝術(shù)，促進文、理、工科的協(xié)調(diào)發(fā)展具有積極的作用。五是人才工程建設(shè)順利實施?？萍冀?jīng)費在2002年突破億元大關(guān)后。新增4個工程碩士培養(yǎng)領(lǐng)域，由6個增加到10個；新增5個高等學校教師在職攻讀碩士學位授權(quán)學科，由6個增加到11個，招收博士生152人，碩士生1008人，順利完成博士、碩士研究生招生工作，與2003年相比，碩士生招生數(shù)增加37%，博士生招生數(shù)增加27%；MBA專業(yè)學位申報工作正在抓緊進行。開展了長安大學首屆優(yōu)秀教材、講義評選工作，《基礎(chǔ)工程》等51本教材被評為優(yōu)秀教材，《建筑構(gòu)造》等12本講義被評為優(yōu)秀講義。今年年初，學校黨政研究工作要點時，結(jié)合新的形勢與任務(wù)，提出了三項重點工作，即堅持人才強校、依法治校和內(nèi)涵發(fā)展，全面提升學校辦學水平和綜合實力。我代表學校黨委、行政向為學校發(fā)展建設(shè)辛勤耕耘的全體老師，向為教育事業(yè)做出突出貢獻的廣大教育工作者包括離退休老同志致以親切的問候！向受表彰的先進個人表示熱烈的祝賀！祝愿全校教職員工身體健康，節(jié)日快樂！剛剛過去的一年，是學校歷史上發(fā)生重大變化的一年，是學校事業(yè)迅速發(fā)展的一年，也是學校建設(shè)取得輝煌成就的一年。教育部部長袁貴仁曾用四個詞表明自己心中的“中國教育夢”：有教無類、因材施教、終身學習、人人成才。要強化教學管理，積極推進教學質(zhì)量工程，增強全體教師教書育人的責任感和使命感，抓好備課、課堂教學和實踐教學三個環(huán)節(jié)，保障教師對教學工作的投入；嚴格教育教學秩序，做好教學督導、師生評教和嚴格考核三個結(jié)合；強化學生在學風建設(shè)中的主體地位，激發(fā)學生學習的主動性和創(chuàng)造性，營造良好的學習氛圍；抓好校園環(huán)境和人文景觀建設(shè)，努力形成以校風學風建設(shè)來打造校園文化，以校園文化建設(shè)來打造學院品牌的良性互動，使學院走上以質(zhì)量提升為核心的內(nèi)涵式發(fā)展道路。在前期工作的基礎(chǔ)上深入開展自評自查，對存在的問題進行全面整改，重點做好數(shù)據(jù)平臺建設(shè)、專業(yè)剖析、說課聽課、深度訪談、評估材料完善、網(wǎng)站及宣傳、實訓基地建設(shè)等專項工作，切實達到以評促建、以評促改、以評促管的效果；三是加強領(lǐng)導，做精做細?，F(xiàn)在距離評估只有兩個月時間了，可以說到了關(guān)鍵時期。新形勢對廣大教職工的教育觀念也提出了新的更高要求。學院各級領(lǐng)導和資深教師，要率先垂范，帶頭弘揚師德，發(fā)揮潛移默化的影響和引導作用；要把自我道德約束與完善考核機制結(jié)合起來，將師德作為考核教師的基本要素之一，激發(fā)青年教師嚴守教育教學紀律和學術(shù)規(guī)范，樹立崇高的職業(yè)理想；要培育先進健康的校園文化，讓具備良好師德師風的青年教師受到尊重、受到鼓勵、得到榮譽，從而樹立榜樣，最大程度地激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)的積極性、主動性，推動學院教育事業(yè)又好又快發(fā)展，辦好人民滿意的教育。習近平主席曾形象地說，理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”。在此，我們再一次向全院教職工表示衷心的感謝！老師們、同志們，一年來，學院在優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、強化內(nèi)涵、提升層次、辦出特色等方面做了大量工作。河南省教育廳在全省教育系統(tǒng)開展師德標兵和師德先進個人評選表彰活動，大力宣傳教師隊伍建設(shè)取得的新進展、新成績，大力宣傳新時期人民教師新形 象。對于我們學院來說，廣大教職工是建設(shè)特色鮮明高水平院校的推動者，是進一步加強“內(nèi)涵建設(shè)、提升辦學層次”，增創(chuàng)新優(yōu)勢、謀求新發(fā)展、實現(xiàn)新跨越的實踐者。教師肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復興的重要使命，承載著千萬學子家庭的光榮與夢想，教師職業(yè)無比神圣與光榮！隨著教育在人類歷史進程中的作用日漸重要，教師的地位日益提高。同志們，教育承載著加快發(fā)展的希望，肩負著人民群眾的期盼。我縣地處偏遠，交通不便，信息閉塞，教師隊伍作為群眾眼中的“文化人”，對本地的社會風氣、群眾認知發(fā)揮了一種獨特的引領(lǐng)作用。做好輿論引導，營造重視教育、支持教育、崇尚教育的社會氛圍，努力形成尊師重教的良好風尚；要關(guān)心廣大教師的工作、學習和生活，關(guān)心他們的思想進步，尊重教師的勞動，提高教師的社會地位，激發(fā)廣大教師的工作熱情；各部門、各村要認真履行職責，依法維護教師和學生的合法權(quán)益，嚴懲侵犯教師權(quán)益的不法行為，為廣大師生提供一個安靜安寧的學習工作環(huán)境。一要切實履行部門職責。每一名教師既要教人做人、教人成才，又要為人師表、做人楷模，爭做先進文化的傳播者、社會正氣的弘揚者，以良好的思想品行和高尚的道德情操贏得學生的尊敬和社會的尊重，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀，使他們既成才又成人。二要腹中有墨。人民教師就是學生的榜樣，教師一舉手一投足、一言一行直接作用于學生心靈，因此，人民教師要自覺加強師德修養(yǎng)，自尊自律，努力做受人尊敬的教育工作者。三要抓教育公平。加大師資培訓力度，堅持走出去、請進來，學習與借鑒兄弟縣市、先進學校的教育管理、教學經(jīng)驗，讓本地教師能夠博采眾長，