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正文內(nèi)容

人教版物理第十七章能源與可持續(xù)發(fā)展單元試題5-wenkub.com

2024-11-29 09:38 本頁面
   

【正文】 (管道內(nèi)天然氣密度為 6kg/m3,天然氣的熱值是 5 107J/kg) (題型二) 4.隨著人們物質(zhì) 生活水平逐步提高,農(nóng)村的廚灶發(fā)生了革命性的變化.煤球爐、沼氣灶和液化氣灶等灶具 已走進(jìn)家庭 .液化氣與煤 相比 ,熱學(xué)方面突出的優(yōu)點(diǎn)是 ________________;環(huán)保方面突出的優(yōu)點(diǎn)是 _________________________ .若要將 初溫為 20℃的水加熱到 80℃ ,至少需要燃燒 ______________m3 的液化氣. [ 水的比熱容是 103J/(kg?℃ ),液化氣的熱值是 107J/ m3 ] (題型二) 5.一臺內(nèi)燃機(jī)運(yùn)行時(shí)各種能量損耗大致為:汽缸散熱損失占 25%,廢氣帶 走的能量占 30%,摩擦等機(jī)械損耗占 10%,則它的機(jī)械效率為 。理由是 ___________________________________. (3)從兩個(gè)計(jì)劃中,任選一個(gè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)記錄表格。 (題型四) 5.如圖 157所示是一個(gè)同學(xué)用相同的酒精燈給質(zhì)量相等的甲、乙兩種物質(zhì)加熱時(shí),根據(jù)測量結(jié)果描繪的溫度-時(shí)間圖象.由圖可知,甲物質(zhì)的比熱 _________(填 “ > ”“ = ” 或 “ < ” ) 乙物質(zhì)的比熱,其中 _________物質(zhì)是晶體. (題型三) 6.關(guān)于比熱的概念,下面哪句話是錯(cuò)誤的?( ) (題型一) A.各種物質(zhì)都有自身的比熱,比熱是物質(zhì)的特性之一 B.單位質(zhì)量的某種物質(zhì),溫度升高 1℃吸收的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱 C.單 位質(zhì)量的某種物質(zhì),溫度降低 1℃放出的熱量也叫這種物質(zhì)的比熱 D.物質(zhì)的比熱與它吸收(或放出)的熱量成正比,與組成的物體質(zhì)量成反比 7.將比熱不同的物體同時(shí)放入冰箱,下列說法中,正確的是( ) (題型一) A.比熱大的物體放出的熱量多 B.溫度高的物體放出的熱量多 C.質(zhì)量大的物體放出的熱量多 D.無法確定誰放的熱量多 8.甲、乙兩物體質(zhì)量相等,當(dāng)甲物體溫度升高 10℃,乙物體溫度升高 20℃時(shí),甲物體吸收的熱量是乙物體吸收熱量的 2 倍,則甲的比熱是乙的比熱 的( ) (題型四) A. 21 倍 B. 4 倍 C. 1 倍 D. 41 倍 9.水的比熱較大,人們往往利用它的這一特性為生活、生產(chǎn)服務(wù),下列事例中與它的這一特性無關(guān)的是( ) (題型二) A.讓流動的熱水流過散熱器取暖 B.汽車發(fā)動機(jī)用循環(huán)水冷卻 C.冬季,晚上向稻田里放水,以防凍壞秧 苗 D.在較大的河流上建水電站,用水發(fā)電 物質(zhì) 比熱/[焦/(千克 從沸水中吸熱最多的是 ________球,吸熱最少的是 ________球。 (題型一) 3.一 太陽能熱水器 水箱 內(nèi)裝有質(zhì)量為 80kg的水, 經(jīng) 太陽曬 2h后, 溫度 從 20℃ 升高到 50℃所 吸收的熱量是 J,這是用 的 方式增加了水的內(nèi)能. (題型四) 4. 下列有關(guān)比熱的說法中正確的是( ) (題型一) A.比熱是物質(zhì)的一種特性,每種 物質(zhì)都有自己的比熱 B.在釋放相同熱量的條件下,比熱小的物體溫度降低得多 C.水和冰是同一種物質(zhì)構(gòu)成,因此比熱相同 D.將一物體分成兩半,其比熱也必減半 5.下列各種情況下比熱會發(fā)生變化的是( ) (題型一) A.一杯水倒去一半 B.水凝結(jié)成冰 C.一塊鐵加工成鐵屑 D. 15℃的水變成 45℃的水 6.下列事實(shí)中,最能說明物質(zhì)吸收的熱量跟物質(zhì)種類有關(guān)的 是 ( ) (題型一) A.體積相同的兩杯水溫度都升高 10℃,它們吸收的熱量相同 B.質(zhì)量相等的兩塊鋼溫度分別升高 5℃和 10℃,它們吸收的熱量不相同 C.體積相等的水和煤油溫度都升高 10℃,它們吸收的熱量不相同 D.質(zhì)量相等的水和銅溫度都升高 10℃,它們吸收的熱量不相同 7.在各種液體中,通常用水作冷卻劑,這是因?yàn)椋? ) (題型二) A.水具有較大的密度 B.水的性質(zhì)很穩(wěn)定 C.水具有較大的比熱 D.水的凝固點(diǎn)較低 8.在研究物體放出熱量多少跟物質(zhì)種類是否有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,提供的材料 : (1)0. 1 千克的銅塊; (2); (3)0. 2千克的銅塊; (4)0. 3千克的鋁塊?!?)讀作 ____________ 。(海水和沙子吸熱升溫快慢相同嗎?) ( 2)圖像(略) ( 3) ①吸收相同的熱量,沙子溫度變化的快。請你在同一方格紙上畫出沙子的溫度隨時(shí)間變化的圖像。同樣的太陽光照射,為什么會出現(xiàn)不同的結(jié)果呢?小明想:是不是沙子和海水吸熱升溫快慢不同呢?于是他從海邊取了一些沙子和海水帶回家進(jìn)行探究。℃) ( 59℃ 15℃) = 104J 由 Q 放 =Q 吸 可得,鐵塊放出的熱量: Q2=Q1= 104J= )( 0222 ttmc ? 所以: 答 爐火的溫度是 862℃. 中考典題精析 考題 1 如圖 155 甲是用水來冷卻熱牛奶的示意圖。 題型二 用比熱容解釋簡單的日 ?,F(xiàn)象和自然現(xiàn)象 例 1 在沙漠地區(qū)有“早穿皮襖午穿紗,夜抱火爐吃西瓜”的奇特現(xiàn)象.而沿海地區(qū)是“氣候宜人,四季如春”,這表明水對氣溫有顯著影響,是因?yàn)?( ). A.水的透明度高,容易吸收太陽能 B.水的比熱容比沙石的比熱容大 C.水在蒸發(fā)時(shí)有致冷作用 D.水的對流性能好 知識點(diǎn) 利用水的比熱容大的性質(zhì)解釋日常現(xiàn)象 闖關(guān)點(diǎn)撥 沙漠地區(qū)缺水且多沙石,沙石的比熱容較小,夜間沙石散熱較多,溫度降低較快,因而早晨氣溫較低;午間在陽光的照射下,沙石吸熱后溫度 升高較快使得氣溫迅速升高,于是出現(xiàn)晝夜氣溫差別較大的現(xiàn)象.而沿海地區(qū)水多,水的比熱容較大,海洋與沙漠地 區(qū)在同樣散熱的情況下,海洋的溫度降低不多,夜間氣溫不太低,白天氣溫也不會升得過快,所以,沿海地區(qū)晝夜溫差不大.選項(xiàng) B正確. 答 選 B 例 2 冬天,室內(nèi)取暖的暖氣,很多都采用讓流動的熱水慢慢地流過散熱器,其原因是( ) A.水比較便宜 B.水的密度小 C.水的比熱大 D.水的沸點(diǎn)高 知識點(diǎn) 水的比熱容較大這一性質(zhì)的實(shí)際應(yīng)用 闖關(guān)點(diǎn) 撥 因?yàn)樗谋葻彷^大,在降低相同的溫度條件下,可以釋放更多的熱量. 答 選 C 題型三 用溫度 — 時(shí)間圖像形象地表述物體的吸熱規(guī)律 例 給一定質(zhì)量的水加熱,其溫度與時(shí)間的關(guān)系如圖 154 中 a圖線所示。 ( 4)綜合兩表數(shù)據(jù)可發(fā)現(xiàn)水的一種熱學(xué)特性即比熱是個(gè)確定的值。 知識點(diǎn) 利用控制變量法探究影響物體吸熱多少的因素 闖關(guān)點(diǎn)撥 ( 1)當(dāng)環(huán)境溫度比水溫低時(shí),水放熱降溫最終降到與環(huán)境溫度相同,故由表一數(shù)據(jù)可知甲燒杯所處環(huán)境溫度為 30℃,由表二數(shù)據(jù)可知乙燒杯所處環(huán)境溫度為 28℃。) 表一 m1=100g 時(shí)間 /min 0 2 4 6 8 10 12 14 16 溫度 /℃ 36 35 34 33 32 31 30 30 30 降 低 溫度/℃ 0 1 2 3 4 5 6 6 6 表二 m2=200g 時(shí)間 /min 0 4 8 12 16 20 24 28 32 36 溫度 /℃ 36 35 34 33 32 31 30 29 28 28 降 低 溫 度/℃ 0 1 2 3 4 5 6 7 8 8 (1) 分析比較表一和表二中數(shù)據(jù)可知,實(shí)驗(yàn)時(shí),兩杯水所處環(huán)境的溫度是 __________(相同/不同)的。由于水的比熱容較大,可以起到調(diào)節(jié)氣溫的作用,因此,沿海地區(qū)一年四季氣溫變化就不如內(nèi)陸地區(qū) 氣溫變化那么明顯. 問: 怎樣計(jì)算物體在溫度變化時(shí)吸收或放出熱量的多少呢? 答:從比熱容的定義,很容易得出計(jì)算熱量的公式: tcmQ ?? ,其中 Q代表物體吸收或放出的熱量, c 代表比熱容, t? 代表物體溫度的變化量.若用 Q 吸代表物體吸收的熱量, Q放代表物體放出的熱量, t0 代表物體原來的溫度(初溫), t 代表物體后來的溫度(末溫),比熱容 定 義 及 單 位 物質(zhì)本身的屬性 比熱容知識的應(yīng)用 熱 量 的 計(jì) 算 則有: )(),( 放吸 ttcmQttcmQ ???? 00. 中 考 擷 要 本節(jié)內(nèi)容作為中考的范圍有:比熱的概念;水的 比熱較大在實(shí)際生活中的應(yīng)用;根據(jù)熱量計(jì)算公式計(jì)算物體吸收、放出的熱量.此外熱量的計(jì)算還與焦耳定律綜合在一起進(jìn)行考查. 智 能 歸 例 題型一 正確理解比熱容的概念 例 1 下列說法正確的是 ( ). A.一杯煤油用去一半,它的比熱容減為原來的二分之一 B.吸收熱量多的物質(zhì),比熱容一定大 C.高溫物體放出熱量一定多 D.質(zhì)量相同的水和煤油,吸收了相同的熱量,煤油升高的溫度大于水升高的溫度 知識點(diǎn) 正確理解比熱容的概念 闖關(guān)點(diǎn)撥 根據(jù)比熱容是物質(zhì)的一種特性,與它的質(zhì)量和體積、溫度等無關(guān) ,故選項(xiàng) A是錯(cuò)的,從比熱容的定義可知,比較兩種物質(zhì)比熱容,應(yīng)當(dāng)是在質(zhì)量及升高的溫度相同的條件下,比較它們吸熱的多少,故 B缺少條件,不正確.溫度高的物體不發(fā)生溫度或狀態(tài)變化,是不會放出或吸收熱量的,故 C也不正確.由水的比熱容為 ? 103 J/ (kg完成任務(wù)后于次日凌晨準(zhǔn)確降落在內(nèi)蒙古中部預(yù)定地區(qū)。 (題型三) 2.下列現(xiàn)象中,利用做功改變物體內(nèi)能的是 .(填序號) (題型三) ( 1)冬天,人們用兩只手掌相互摩擦取暖 ( 2)在古代,人類鉆木取火 ( 3)冬天,人們往手心中呵氣取暖 ( 4)把燒紅的鐵塊放到冷水中,冷水變熱 ( 5)曬太陽時(shí)感到 很熱 ( 6)用錘子反復(fù)打擊一些鐵片,它的溫度升高 ( 7)多次彎折一根鐵絲,彎折處會發(fā)燙 3.關(guān)于物體的內(nèi)能,下列說法不正確的是( ) (題型一) A.燒開的水有內(nèi)能 B.在草地上滾動的足球有內(nèi)能 C.物體的溫度升高時(shí),內(nèi)能會增大 D.水結(jié)冰時(shí)溫度不變,所以內(nèi)能不變 4.下列事例中,屬于用做功的方法改變物體內(nèi)能的是( ) (題型三) A.秧田中的水被曬熱 B.將牛奶放進(jìn)冰箱冷凍制棒 C.磨刀時(shí)刀刃發(fā)熱 D.熱開水變涼 5.下列四幅圖中,屬于利用熱傳遞改變物體內(nèi)能的是 ( ) (題型三) 6.關(guān)于物體的內(nèi)能, 下列說法錯(cuò)誤的是( ) (題型一) A. 0℃的物體沒有內(nèi)能 B.內(nèi)能和其他形式的能之間可以互相轉(zhuǎn)化 C.物體間的內(nèi)能可以轉(zhuǎn)移 D.一切物體都具有內(nèi)能 7.關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能的關(guān)系,下列說法中正確的是( ) (題型二) A.溫度高的物體一定比溫度低的物體內(nèi)能大 B.溫度高的物體一定比溫度低的物體熱量多 C.物體的溫度升高,它的分子熱運(yùn)動一定加劇 D.物體的溫度升高,一定是從外界吸收了熱量 8.以下的日常生活事例,通過做 功來增加物體內(nèi)能的是 A.給自行車車胎打氣,氣筒發(fā)燙 B.放進(jìn)太陽能熱水器中的水 ,溫度升高 C.點(diǎn)燃的爆竹騰空而起 D.用水壺?zé)?,水蒸氣將壺蓋頂起 C. 鋸木材鋸子發(fā)燙 P D. 鉆木取火 A. 雙手摩擦能發(fā)熱 B. 燒水時(shí)水溫升高 綜合提高訓(xùn)練 1.如圖 153 所示,一個(gè)配有活塞的厚玻璃筒里放有一小團(tuán)蘸了乙醚的棉花,把活塞迅速壓下去,棉花燃燒起來了,在這個(gè)過程中,是通過 _______方式使空氣內(nèi)能 ,溫度升高,達(dá)到棉花的燃點(diǎn)使棉花燃燒。 (題型二) 3.如圖 151所示,下面的瓶子里裝有紅棕色的二氧化氮?dú)怏w,它的密度大于空氣密度.當(dāng)抽去玻璃片后,過一段時(shí)間,看到上面的瓶子里也出現(xiàn)了紅棕色的二氧化氮,這種現(xiàn)象主要表明 ( ) (題型一) A.分子有一定的質(zhì)量 B.分子間有相同作用力 C.分子有一定 大小 D.分子在做無規(guī)則運(yùn)動 4. 下列詩詞、歌詞或俗語中不含有分子無規(guī)則運(yùn)動這一物理知識的是( ) (題型一) A. 稻花香里說豐年 B. 美酒飄香歌聲飛 固體、液體分子間的距離本來就很小 . 圖 151 C. 墻里開花墻外香 D. 親戚遠(yuǎn)來香 5.下列實(shí)例中,不能用來說明“分子在不停地運(yùn)動”的是( ) (題型一) ,菜就有咸味 6. 長期堆
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