【總結】第17章能源與可持續(xù)發(fā)展——初三(4)張賽雯17能源家族的成員?化石能源?生物質能?太陽能?風能、水能?地熱能?電能一、能源家族按轉換條件分按利用狀況分按性質分一次能源常規(guī)能源可再生能源水能、生物能、風能不
2025-02-18 12:45
【總結】能源與可持續(xù)發(fā)展(一)教學目標1.知識與技能認識能源消耗對環(huán)境的影響。2.過程與方法通過多媒體、討論等了解當?shù)啬茉词褂脤Νh(huán)境的影響。3.情感、態(tài)度與價值觀通過了解大量消耗能源對環(huán)境造成的破壞,初步認識科技給人類帶來的負面效應,具有節(jié)能意識、環(huán)保意識。初步認識科學及其相關技術對于社會發(fā)展、自然環(huán)境及人類生活的影響。有可持續(xù)發(fā)
2024-11-19 16:09
【總結】蘇科物理九下18能源與可持續(xù)發(fā)展單元評估(C)班級姓名一、填空題1.目前人們直接利用太陽能的方式有兩種:其一是把太陽能轉化為內(nèi)能,如__________。其二是把太陽能轉化為電能,如________________。請你舉出一個直接利用太陽能的實例:______________________。2.氫氣、煤、石油和太陽
2024-12-05 02:58
【總結】中考物理能源可持續(xù)發(fā)展 中考物理:能源與可持續(xù)發(fā)展 能源與可持續(xù)發(fā)展知識 、二次能源;可再生能源、不可再生能源;常規(guī)能源、新能源等。 :重核的裂變和輕核的聚變 ...
2024-12-06 03:06
【總結】《能源與可持續(xù)發(fā)展》課題§22~4能源與可持續(xù)發(fā)展設計思想本節(jié)課是本章的最后一節(jié),也是本冊書的最后一節(jié),課標對本節(jié)的要求不高,要求有一定的了解和認知,第四節(jié)能源與可持續(xù)發(fā)展,展示現(xiàn)在,著眼未來,主要是以學生自學為主,可以讓學生先閱讀一篇課文,再具體地講解。本節(jié)課著重對學生情感的培養(yǎng),使學生有理想,有抱負,熱愛祖國,有振興
2024-12-03 11:46
【總結】第17章能源與可持續(xù)發(fā)核能你了解原子彈嗎?你了解原子彈嗎?你了解原子彈嗎?一、原子、原子核二、核能:一旦原子核發(fā)生分裂或聚合,就可能釋放出驚人的能量。裂變:裂變:二、核能:一旦原子核發(fā)生分裂或聚合,就可能釋放出驚人的能量。裂變:二、核能:一旦原子核發(fā)生分裂或聚合,就
2025-01-09 02:53
【總結】1第16章能源與可持續(xù)發(fā)展16.1能源家族中國能源資源的現(xiàn)狀是人均能源占有量極低,優(yōu)質能源資源(石油、天然氣等)嚴重短缺,能源結構不合理。相當長的時間內(nèi)還得以煤為主,以煤為主要能源有什么優(yōu)缺點?未來的能源具有什么特征?智能提要問:怎樣區(qū)別能源的種類?答:(1)辨別一次能源與二次能源的依據(jù).一次能源是從自然界中直接獲得的
2024-08-06 08:26
【總結】九年級物理第十七章《能源與可持續(xù)發(fā)展》導學稿()執(zhí)筆:臧國軍汪海波胡鏡清審核:教學內(nèi)容:能源家族教學目標:(1)了解能源、一次能源、二次能源、生物質能的概念。(2)知道不可再生能源及可再生能源及解決能源問題的重要性和主要出路。重點難點:知道能源的分類及解決能源問題的主要方法。一、能源的分類:
2024-12-09 00:28
【總結】能源與可持續(xù)發(fā)展?jié)i源市湄江鎮(zhèn)中心學校本部李享名能源的分類中國石油危機中國南海發(fā)現(xiàn)可燃冰發(fā)育區(qū)能解人類能源危機月球資源將挽救地球將來出現(xiàn)的能源危機能源的分類1、按其形成和來源分類:(1)來自太陽輻射的能量,如:太陽能、煤、石油、天然氣、水能、風能、生物能等。(2)來
2024-11-09 03:48
【總結】單元評估(A)一、填空題(每空2分,共計40分)1.現(xiàn)代人類的生活離不開能量,并且種類多樣,如(1)電能(2)太陽能(3)化石能(4)核能等。下列是生活中用到的一些器具或生產(chǎn)工具,其中分別用到了哪種能量,填入序號。__________________;_____________________________
2024-12-05 09:00
【總結】(人教版)第十七章能源與可持續(xù)發(fā)展 測試題?知識與技能(1~10題每題2分,11~19題每空1分,共50分)1關于能源及能源的利用,下列說法不正確的是()A.由于我國煤和石油的儲量十分豐富,所以太陽能和核能的開發(fā)在我國并不十分重要B.能源的利用過程,實質上是能量的轉化和轉移過程C.
2025-03-26 03:32
【總結】人教版九年級物理第16章《能源與可持續(xù)發(fā)展》測試題一、填空題(每小題4分,共321.人們經(jīng)常使用的化石能源是__________、__________和__________;可再生能源有_______、_______、_______、_______.2.原子核發(fā)生__________和__________都會釋放出巨大的能量,
2024-11-29 06:11
【總結】能源與可持續(xù)發(fā)展一、說教材:《能源與可持續(xù)發(fā)展》是教科版九年級物理最后一節(jié),介紹了能源的分類、化石能源的污染和面臨枯竭的現(xiàn)狀;新能源的開發(fā)情況、發(fā)展趨勢。通過這一節(jié),使學生對能源產(chǎn)生危機感,形成合理利用能源、節(jié)約能源的意識。二、教學目標:1.知識與技能認識能源消耗對環(huán)境的影響。2.過程與方法
2024-08-25 00:07
【總結】新人教版第十七章勾股定理單元測試題(時間:45分鐘總分:100分)一、選擇題(每小題3分,共24分),不能構成直角三角形的是(),4,5,8,10C.,2,,12,13:等邊三角形是等腰三角形,則下列說法正確的是()
2025-03-25 03:17
【總結】能源與可持續(xù)發(fā)展?能源家族?核能?太陽能?能源革命?能源與可持續(xù)發(fā)展能源家族?能源?化石能源?一次能源和二次能源?可再生能源和不可再生能源?污染型能源和清潔型能源?常規(guī)能源和新型
2025-07-22 09:39