人音版音樂(lè)二上歌聲與微笑教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】歌聲與微笑【教學(xué)內(nèi)容】1、學(xué)唱歌曲《歌聲與微笑》2、欣賞歌曲《愛(ài)星滿(mǎn)天》【教學(xué)目標(biāo)】1、使學(xué)生了解學(xué)習(xí)本單元的意義，歌頌愛(ài)心，培育愛(ài)心。2、能自主學(xué)唱歌曲并設(shè)計(jì)歌曲的演唱情緒，力度等；合唱時(shí)聲部和諧、聲音優(yōu)美。3、能注意歌曲中段落的劃分，并通過(guò)歌聲表達(dá)出來(lái)?！窘虒W(xué)過(guò)程】1、導(dǎo)入：1987年的中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上

2024-11-19 09:05

20xx秋湘藝版音樂(lè)六上第10課歌聲與微笑word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《歌聲與微笑》課題《歌聲與微笑》課型欣賞教材及作品分析教學(xué)目標(biāo)蘊(yùn)含情感:通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲《歌聲與微笑》,培養(yǎng)學(xué)生珍愛(ài)友誼的思想感情.獲取知識(shí)初步認(rèn)識(shí)調(diào)性與音階的有關(guān)知識(shí).提升能力培養(yǎng)學(xué)生用輕快而有彈性的聲音唱歌的能力.課前準(zhǔn)備鋼琴、課本、課件教學(xué)過(guò)程思路預(yù)設(shè)（過(guò)程與方法）設(shè)計(jì)意圖組織教學(xué)

2024-11-28 02:43

人教版音樂(lè)九下乘著歌聲的翅膀3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)乘著歌聲的翅膀少年時(shí)代是充滿(mǎn)歌聲的時(shí)代，我們?cè)诟杪暲飳W(xué)習(xí)，在歌聲里生活，在歌聲里成長(zhǎng)。百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)我們喜歡的歌曲：中國(guó)娃眾人劃槳開(kāi)大船孤獨(dú)的牧羊人森林水車(chē)長(zhǎng)城謠龍的傳人百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)快樂(lè)的歌唱

2024-11-26 20:17

歌聲與微笑教案[最終定稿]-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《歌聲與微笑》教案 《歌聲與微笑》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)與技能：通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲《歌聲與微笑》，培養(yǎng)學(xué)生珍愛(ài)友誼的思想感情。 2、過(guò)程與方法：初步認(rèn)識(shí)調(diào)性與音階的有關(guān)知識(shí)。 3、情感...

2024-11-16 03:20

歌聲與微笑教案韓亞麗-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：歌聲與微笑教案韓亞麗 【歌聲與微笑】教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)內(nèi)容】 學(xué)唱歌曲《歌聲與微笑》【教學(xué)目標(biāo)】 1、使學(xué)生了解學(xué)習(xí)本單元的意義，歌頌愛(ài)心，培育愛(ài)心。 2、能自主學(xué)唱歌曲并設(shè)計(jì)歌曲的演...

2024-11-16 22:45

蘇少版音樂(lè)六下歌聲與微笑課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】12級(jí)音樂(lè)系609班23號(hào)蒲霞霞歌聲與微笑?欣賞《歌聲與微笑》?了解《歌聲與微笑》?分析《歌聲與微笑》?演唱?總結(jié)播放《歌聲與微笑》了解：歌曲《歌聲與微笑》的主旋律起伏較大，音域?qū)?/span>

2024-12-04 17:44

蘇少版音樂(lè)六下歌聲與微笑課件3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】作者介紹之作曲：谷建芬（1935－）當(dāng)代著名女作曲家。祖籍山東省威海市，生于日本大阪。從小，谷建芬就有一種朦朦朧朧的感覺(jué)，覺(jué)得歌聲帶給她的東西是那么美好，有時(shí)候又覺(jué)得歌聲帶給她一種說(shuō)不上來(lái)的悲傷，音樂(lè)就好像是她生命里不可缺少的。所以，長(zhǎng)大后谷建芬一直也沒(méi)有離開(kāi)音樂(lè)。主要獲獎(jiǎng)有：中國(guó)“金唱片

2024-12-04 17:44

人教版音樂(lè)九下在希望的田野上word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】“四課”研討教案：《在希望的田野上》教學(xué)設(shè)計(jì)之一大福小學(xué)鄭俊芳一、教學(xué)目標(biāo)（一）理解歌詞內(nèi)容，體會(huì)作者表達(dá)的思想感情，教育學(xué)生愛(ài)生活、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)。（二）聯(lián)系上下文，理解重點(diǎn)詞語(yǔ)，體會(huì)“我們的家鄉(xiāng)”“我們的理想”“我們的未來(lái)”在“希望的田野上”的含義。（三）有感情地朗讀課文，學(xué)唱《在希望的田野上》這首歌。二、教

2024-11-29 03:21

歌聲與微笑說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《歌聲與微笑》說(shuō)課稿 《歌聲與微笑》說(shuō)課稿 尊敬的評(píng)委老師，你們好！ 我是XX號(hào)考生，今天我說(shuō)課的內(nèi)容是選自河北少年兒童出版社小學(xué)音樂(lè)教材五年級(jí)上冊(cè)第二單元的《歌聲與微笑》。 一、說(shuō)教...

2024-11-16 01:55

湘教版音樂(lè)九下紅旗頌word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】初一宋飛克學(xué)習(xí)主題紅旗頌課標(biāo)陳述欣賞樂(lè)曲《紅旗頌》感受樂(lè)曲的宏偉氣勢(shì)，體驗(yàn)樂(lè)曲的速度、力度、樂(lè)器音色等音樂(lè)要素在作品表現(xiàn)中所起的作用。內(nèi)容分析《紅旗頌》是作曲家呂其明于1965年創(chuàng)作的一手管弦樂(lè)序曲。在1965年第六屆“上海之春”國(guó)際音樂(lè)節(jié)開(kāi)幕式上，由上海交響樂(lè)團(tuán)、上海電影樂(lè)團(tuán)、上海管弦樂(lè)團(tuán)

2024-12-05 15:32

人教版音樂(lè)九下乘著歌聲的翅膀第一章-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)《乘著歌聲的翅膀》----高中聲樂(lè)寧波行知中等職業(yè)學(xué)校

2024-12-08 01:09

人教版小學(xué)音樂(lè)五下鐘聲word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《鐘聲》教學(xué)設(shè)計(jì)目標(biāo)分解依據(jù)：1、課程標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)新《音樂(lè)標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)教學(xué)過(guò)程和教學(xué)方法提出了明確的要求，倡導(dǎo)體驗(yàn)、模仿、探究、合作及綜合式的學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在教學(xué)中的主體地位，創(chuàng)設(shè)師生交流的教學(xué)環(huán)境，建立平等互動(dòng)的師生關(guān)系，其用意就在于改變傳統(tǒng)的單向灌輸和被動(dòng)接受的教學(xué)模式，啟發(fā)學(xué)生在親身體驗(yàn)或?qū)嶋H模仿的過(guò)程中，主動(dòng)地探索性學(xué)習(xí)。音樂(lè)課程目標(biāo)的設(shè)置以音樂(lè)

2024-12-03 10:04

教案歌聲與微笑教案設(shè)計(jì)[五篇范文]-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：教案歌聲與微笑教案設(shè)計(jì) 教案歌聲與微笑教案設(shè)計(jì)【教學(xué)內(nèi)容】 1、學(xué)唱歌曲《歌聲與微笑》 2、欣賞歌曲《愛(ài)星滿(mǎn)天》【教學(xué)目標(biāo)】 1、使學(xué)生了解學(xué)習(xí)本單元的意義，歌頌愛(ài)心，培育愛(ài)心。 2...

2024-11-16 22:30

人音版音樂(lè)二上歌聲與微笑教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】歌聲與微笑教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)唱歌曲《歌聲與微笑》，感受歌曲輕松活潑的音樂(lè)情緒。能用笛子對(duì)歌曲中兩個(gè)聲部的旋律進(jìn)行合奏。2、學(xué)會(huì)以歡快活潑的情緒，有彈性的聲音來(lái)分別演唱歌曲中的兩個(gè)聲部。3、體驗(yàn)并表現(xiàn)歌曲中少年兒童團(tuán)結(jié)友愛(ài)的思想感情，珍惜同學(xué)之間的友誼。教學(xué)重點(diǎn)：用輕快而有彈性的聲音唱好歌曲《歌聲與微笑》教學(xué)難點(diǎn)：大跳音程

2024-12-03 08:08

人教版音樂(lè)九下游擊隊(duì)歌word說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《游擊隊(duì)歌》說(shuō)課稿各位評(píng)委老師下午好！本次說(shuō)課我將從以下四個(gè)方面來(lái)進(jìn)行：教材分析，教法分析，學(xué)法指導(dǎo)，教學(xué)過(guò)程等。一、教材分析：在教材分析中我將從面向?qū)ο?，教材?lián)系，教學(xué)目標(biāo)，以及重點(diǎn)，難點(diǎn)等四個(gè)方面來(lái)進(jìn)行。面向?qū)ο螅罕菊n面向初中二年級(jí)學(xué)生，學(xué)生形象思維能力較強(qiáng)，邏輯思維能力較弱，上課精力不易集中。教材聯(lián)系：

2024-11-19 02:32

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