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正文內(nèi)容

推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作方案-wenkub.com

2024-10-15 10:48 本頁(yè)面
   

【正文】 通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展、身心健康發(fā)展和積極主動(dòng)發(fā)展,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。深化教育改革全面實(shí)施素質(zhì)教育。如果只強(qiáng)調(diào)某一方面的均衡而忽視其他方面,勢(shì)必會(huì)造成系統(tǒng)中各要素發(fā)揮效益時(shí)出現(xiàn)不協(xié)調(diào),使整體最理想的效能難以實(shí)現(xiàn)。“千校一面”的劃一發(fā)展,而是特色發(fā)展。不能“削峰填谷”,而應(yīng)在“填谷”的同時(shí),鼓勵(lì)高質(zhì)量的地區(qū)、學(xué)校都能有所發(fā)展,共同發(fā)展??傮w規(guī)劃,統(tǒng)籌城鄉(xiāng),因地制宜,分類指導(dǎo),分步實(shí)施,切實(shí)縮小校際差距,加快縮小城鄉(xiāng)差距,努力縮小區(qū)域差距,辦好每一所學(xué)校,促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)。推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展一定能取得豐碩的成果!第五篇:推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,實(shí)施素質(zhì)教育三、義務(wù)教育均衡發(fā)展有關(guān)問(wèn)題(一)什么是義務(wù)教育均衡發(fā)展 全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》,以辦人民滿意教育為宗旨,堅(jiān)持以縣為主、分級(jí)負(fù)責(zé)、統(tǒng)籌規(guī)劃、分步實(shí)施、均衡配置教育資源的原則,把均衡發(fā)展作為義務(wù)教育工作新目標(biāo),將義務(wù)教育工作重心進(jìn)一步落實(shí)到辦好每一所學(xué)校,培養(yǎng)好每一個(gè)學(xué)生,提升好每一位教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),加快建立更具公益性、義務(wù)性、均衡性的義務(wù)教育體系,切實(shí)縮小城鄉(xiāng)之間、層級(jí)之間、校際之間的辦學(xué)差距,積極推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和教育公平。從而推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。最后,建立機(jī)制,確保教育均衡。教育資源中最重要的是教師,是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。二是實(shí)施城市與農(nóng)村學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶。其次,合理配置,促進(jìn)教育公平。首先,提高認(rèn)識(shí),推進(jìn)教育發(fā)展。教育是關(guān)系著千家萬(wàn)戶的良心工程。適齡兒童和急劇減少,學(xué)校面臨生源不足的現(xiàn)象,這為學(xué)生的流動(dòng)提供了條件,因?yàn)槊克鶎W(xué)校都在搶生源。大部分優(yōu)秀教師通過(guò)考調(diào)的方式進(jìn)入縣城學(xué)校任教,導(dǎo)致了農(nóng)村地區(qū)學(xué)校的教師素質(zhì)低于縣城教師素質(zhì),縣城學(xué)校與農(nóng)村學(xué)校之間的教育教學(xué)水平自然有了很大的差距。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是多方面的:首先,縣城學(xué)校相對(duì)于農(nóng)村學(xué)校來(lái)說(shuō)得到優(yōu)先發(fā)展。(2)迎接評(píng)估驗(yàn)收。(2)制定整改措施。制定工作方案。制訂好學(xué)校各項(xiàng)安全工作的應(yīng)急預(yù)案,切實(shí)抓好校舍、消防、設(shè)施設(shè)備、環(huán)境衛(wèi)生、周邊環(huán)境整治等各項(xiàng)工作的管理,認(rèn)真排查、消除隱患,促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展。每學(xué)期學(xué)習(xí)一本教育方面的書(shū)籍,并做好筆記,學(xué)校將定期組織教師就某個(gè)問(wèn)題交流討論。加強(qiáng)日常教育教學(xué)工作的管理力度,提高管理的針對(duì)性、實(shí)效性,增強(qiáng)教職工的積極性、凝聚力,營(yíng)造奮發(fā)向上,層級(jí)服務(wù)的氛圍,為學(xué)校發(fā)展提供動(dòng)力支持。和諧管理,加強(qiáng)辦學(xué)資源的整合與優(yōu)化。教師學(xué)歷要求在近兩年內(nèi)全部達(dá)到高層次學(xué)歷。③加快學(xué)科帶頭人和中青年骨干教師的培養(yǎng),鼓勵(lì)優(yōu)秀青年教師脫穎而出,為青年教師引路子、搭臺(tái)子、壓擔(dān)子,提供機(jī)遇。①青年教師拜師學(xué)藝,骨干教師幫傳幫帶。②充分發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用,率先垂范,以身作則,加強(qiáng)自身職業(yè)道德修養(yǎng)。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍建設(shè),做到思想上要有活力,工作上要有創(chuàng)新力,管理上要有凝聚力。要面對(duì)全體學(xué)生,重視對(duì)后進(jìn)學(xué)生的輔導(dǎo),爭(zhēng)取學(xué)科質(zhì)量的全面提高。使規(guī)則從建立到形成的過(guò)程,成為人文素養(yǎng)的形成過(guò)程。④校園硬件建設(shè)中設(shè)計(jì)德育環(huán)境。②加強(qiáng)學(xué)生的禮儀教育。(2)重視情感的作用,營(yíng)造人文教育環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生人文精神。(二)大力推進(jìn)素質(zhì)教育和課程改革,全面提高教育質(zhì)量全面貫徹黨的教育方針,大力推進(jìn)素質(zhì)教育和課程改革,面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面得到和諧地發(fā)展。④修繕學(xué)校文化長(zhǎng)廊。努力做好學(xué)校安全工作,確保無(wú)發(fā)生重大安全責(zé)任事故。制訂學(xué)校章程,使學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展有法可依。二、組織機(jī)構(gòu)組長(zhǎng):賈澤富副組長(zhǎng):鄧承清、何先銀、張海濤成員:趙云菊、陳志森、楊凌劉萬(wàn)國(guó)、簡(jiǎn)玉華、楊運(yùn)寬、楊煥平、蔡珍平、唐厚強(qiáng)、李學(xué)文三、具體內(nèi)容和措施(一)充分利用教育均衡發(fā)展這一契機(jī),抓好學(xué)校的軟件和硬件建設(shè),校園環(huán)境進(jìn)一步綠化和美化,實(shí)現(xiàn)教育設(shè)施的現(xiàn)代化,校園環(huán)境一流化。加大對(duì)各校的投入支持力度,創(chuàng)造條件保證輪崗走教教師的生活待遇。每學(xué)年開(kāi)展一次評(píng)優(yōu)選先活動(dòng)。中心校工作人員每人承包一所學(xué)校(園),要求每星期至少一次下校開(kāi)展調(diào)研工作,參與各校的管理。積極開(kāi)展學(xué)區(qū)教師教學(xué)技能比賽、課堂教學(xué)比賽活動(dòng),舉行教師觀摩課、示范課等活動(dòng),努力搭建教師成長(zhǎng)與展示的舞臺(tái)。加強(qiáng)村小教學(xué)常規(guī)管理。努力均衡配置師資力量。各校要定期開(kāi)展教學(xué)管理專題研討會(huì),將重點(diǎn)工作與常規(guī)工作有機(jī)結(jié)合,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),探索管理辦法,創(chuàng)新管理模式;要強(qiáng)化各校辦學(xué)評(píng)估考核工作,樹(shù)立積極向上發(fā)展的目標(biāo)。在保證常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上,深入推進(jìn)素質(zhì)教育工程,適時(shí)舉行“才藝展示”活動(dòng),要求做到規(guī)定動(dòng)作有特色,自選動(dòng)作提高學(xué)生綜合素質(zhì)。系統(tǒng)整合性原則。一、工作目標(biāo);,不斷改善辦學(xué)條件; ;二、基本原則多點(diǎn)互動(dòng)性原則。進(jìn)一步完善教師管理機(jī)制,完善教師補(bǔ)充辦法,統(tǒng)一配置教師資源,保證按編制及時(shí)補(bǔ)充合格新師資。建立健全科學(xué)的教育教學(xué)檢測(cè)制度與評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,定期對(duì)我校與全區(qū)學(xué)校的差距進(jìn)行分析。強(qiáng)化措施,完善教師管理機(jī)制。充分探索新課程改革后的對(duì)教育教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)方法,提高教育教學(xué)質(zhì)量。實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,健全了教職工(代表)大會(huì)制度,實(shí)行民主管理。圖書(shū)管理員做好網(wǎng)上登記借閱情況,并及時(shí)整理歸類。有突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。每學(xué)年舉辦2次全校文藝活動(dòng)。建立與學(xué)生家庭、社會(huì)相結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)。畢業(yè)年級(jí)學(xué)生畢業(yè)率達(dá)到95%。不占用節(jié)假日和課余時(shí)間集體上課或輔導(dǎo)。每個(gè)教學(xué)班配備一名任課教師做班主任,負(fù)責(zé)班級(jí)管理工作。每學(xué)年教師參加上一級(jí)業(yè)務(wù)部門組織的各種培訓(xùn)時(shí)間不少于50學(xué)時(shí)。四、工作措施(一)教育教學(xué)管理推動(dòng)義務(wù)教育學(xué)校堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,貫徹國(guó)家教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育。學(xué)校適當(dāng)配置了一部分音像資料、電子讀物,但是帳卡物需要購(gòu)進(jìn)柜子排放。(2)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室裝備。生均校舍建筑面積(不含學(xué)生宿舍)不低于標(biāo)準(zhǔn)。.師資隊(duì)伍教師學(xué)科配備不太合理,以爭(zhēng)取師范院校畢業(yè)生等方式,來(lái)滿足教育教學(xué)和教師離崗進(jìn)修的需要,適當(dāng)引進(jìn)交流教師補(bǔ)充到我校教
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