【總結(jié)】食品的加工教學設(shè)計思想：本課通過活動引起學生關(guān)注食品的加工過程與設(shè)計技術(shù)，聯(lián)系科學技術(shù)在實際生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用。通過活動循序漸進的培養(yǎng)學生敢于大膽想象，發(fā)揮創(chuàng)造力，親自設(shè)計新食品，引導學生體驗到科學技術(shù)與我們的生活密切聯(lián)系。教學目標：一、科學探究目標1．能將搜集到的同一種食品的各種包裝紙按照自己制定的標準進行分類。2．能設(shè)計一種新的食
2024-12-11 13:29
【總結(jié)】鳳仙花教學設(shè)計思想：觀察一種植物，認識其主要器官，是這一課的重要內(nèi)容，在提高觀察能力的同時，還要注意引導學生提出愛護花草樹木的建議，加強環(huán)保意識，使學生從小就養(yǎng)成愛護花草樹木的好習慣。教學目標：一、科學探究目標1．能用感官和簡單工具認識植物。2．能模仿別人的計劃制定本組的計劃。3．學會用圖畫或文字描述并記錄所觀察的植物。
2024-12-11 13:30
【總結(jié)】土壤的保護教學設(shè)計思想：《土壤的保護》一課通過模擬實驗引導學生認識自然界水土流失的現(xiàn)象，并分析黃河水中攜帶大量泥沙的原因。要求學生課下搜集資料，對身邊土壤展開調(diào)查，以畫畫的形式啟發(fā)想象，為課上交流、討論、提出合理建議做準備。在授課過程中充分體現(xiàn)以學生為主體，全員參與、互動交流的思想，主要采用了觀察法、聯(lián)想法、討論法。教學目標：一、科學探究目標
【總結(jié)】流動的水教學設(shè)計思想：本課從指導學生欣賞并比較動、靜狀態(tài)的水入手，通過創(chuàng)景激疑——引發(fā)猜想——設(shè)計實驗——合作探究——交流分享——引導小結(jié)——拓展應(yīng)用實現(xiàn)教學目標。在設(shè)計實驗、操作及記錄時讓學生選擇自己想研究的問題和喜歡的方式，給學生個性發(fā)展的空間。匯報交流時引導學生相互評價，提高表達、傾聽能力。拓展應(yīng)用的環(huán)節(jié)，談到流水力量的應(yīng)用時，
2024-12-13 19:53
【總結(jié)】畫楊桃教學目標:能力目標：有感情地朗讀課文,背誦最后兩個自然段。情感目標：正確理解課文的內(nèi)容,知道同一個事物從不同的角度看會有不同的結(jié)果。知識目標：學習發(fā)現(xiàn)與理解重點詞句的方法,養(yǎng)成讀書時畫出重點詞句的習慣。教學過程：一、導入新課。這節(jié)課我們繼續(xù)學習，齊讀課題《畫楊桃》。上節(jié)課我們
2024-11-29 21:55
【總結(jié)】《走月亮》備學學案班級姓名語文學科第2單元第7課內(nèi)容這是一篇充滿詩情畫意的散文，它使人走進了如詩、如夢、如世外桃源的畫卷中：明亮而柔和的月光下，阿媽牽著“我”的小手，走啊走，走過村頭，走過大道和小路，走過小溪和水塘，走過溪岸和拱橋，走過果園和菜地??山之高。村之靜，水之香。塘之趣，
2024-11-29 07:55
【總結(jié)】第一課件網(wǎng)免費教學資源下載基地課題與教學內(nèi)容一、我的美術(shù)“百寶箱”課時安排1教學目標知識技能1、能夠利用身邊的材料設(shè)計制作出實用、美觀的美術(shù)“百寶箱”2、在活動中體會設(shè)計活動的計劃、目的性等基本特點，滲透設(shè)計意識。過程方法通過談話引入，設(shè)計、應(yīng)用，完成作品的過程，讓學生感受到“百寶箱”在學習中的使用價值。情感態(tài)度培養(yǎng)良好的美術(shù)學
2025-08-05 03:18
【總結(jié)】1、走進大自然教材分析：這首詩歌生動地描繪了天真活潑的孩子們走進大自然的懷抱，愉快地進行各種活動的情景，表達了作者向往大自然的愿望、融入大自然的心境和熱愛大自然的感情。教學目標：知識與技能：1.會寫本課11個生字，正確認讀文中7個生字。2．理解“叩醒、斑斕、深沉、遼遠、融進”等詞語并積累懂得的詞語。3.能正確
2024-11-01 05:40
【總結(jié)】冀教版三年級英語上冊教案全集（三年級起點）Lesson1：Hello!一、教學目標：A.知識目標：a.認識三個人物：LiMing、JennySmith、Dannyb.掌握新句型：Hello/Hi.Mynameis________.What’syourn
2024-12-13 10:49
【總結(jié)】尋找動物和植物教學設(shè)計思想：本課從學生尋找身邊的動植物人手，通過認識常見動植物的活動，訓練學生學習利用各種感官認識事物的方法。利用各種感官認識事物是本課的重點和難點，所以教師教學的重點應(yīng)放在如何引導學生掌握科學觀察的方法上。另外，充分利用學校周圍的動植物資源，為學生提供尋找觀察動植物的機會，讓學生到大自然中去尋找、去觀察、去體驗。教學目標：一、科
【總結(jié)】火燒云教學目標：知識目標：了解火燒云顏色變化快的特點，背誦第三自然段。能力目標：學習火燒云開關(guān)變化的特點，仿寫一段話。情感目標：感情朗讀，感受火燒云的景色美，初步培養(yǎng)熱愛大自然的思想感情。教學重點：按提綱背誦第三自然段。教學難點：抓住火燒云形狀變化的特點展開想像，嘗試寫一段話。教學過程：
2024-12-03 07:35
【總結(jié)】虎門銷煙教學目標：知識與技能：14個生字，會寫9個生字。另有3個多音字要掌握，理解并熟記有生字組成的詞語。、流利、有感情地朗讀課文，復述課文?！跋??再??然后??”寫一段話。過程與方法：、想象，體會虎門銷煙的偉大意義。，了解林則徐虎門銷煙的壯舉，學
【總結(jié)】詩的材料教學目標：1、能有感情地朗讀課文、背誦課文中喜歡的段落。2、引導學生感受荷花的美，體會大自然的神奇力量。3、啟發(fā)學生展開想象，在對美好事物的體驗中，鍛煉觀察想象的能力。4、正確認讀本課十一個生字，會寫田字格中的十個生字。繼續(xù)培養(yǎng)學生聯(lián)系上下文理解詞語的能力。
【總結(jié)】第一篇：冀教版英語三年級上冊教案 Lesson1：Hello! 一、教學目標： ： ：LiMing、JennySmith、Danny ：Hello/nameis‘syourname? ： ...
2024-10-25 06:00
【總結(jié)】后羿射日教學目標：知識與技能10個生字，會拼寫11個生字。、流利、有感情地朗讀課文，感受神話傳說中所營造出的美好情境。，并能用自己的話再講一講這個故事。過程與方法。，在充分的朗讀中感悟、理解課文。，對故事的思想內(nèi)容及情感進行分析。情感態(tài)度與價值觀，親
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