【總結(jié)】高考總復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)一,第一,第二章知識(shí)點(diǎn)1.基本公式n=NNAn=mMn=VVm(此公式只用于氣體)c=nV(此公式一般用于溶液)ρ=mVc=1000ρωMC濃·V濃=C稀·V稀ω=ω質(zhì)ω液×100%相同條件結(jié)論公式語(yǔ)言敘述T、p相同=同溫、同壓下,氣體的體積與其物質(zhì)的量成
2025-04-07 23:18
【總結(jié)】風(fēng)險(xiǎn)分類(lèi)試題題量:填空60道選擇100道簡(jiǎn)答50道分析理解26道命題目的:掌握五級(jí)分類(lèi)的核心定義,并能對(duì)具體貸款進(jìn)行準(zhǔn)確分類(lèi)。參考書(shū)目:風(fēng)險(xiǎn)分類(lèi)原理與實(shí)務(wù)一、填空題1、貸款風(fēng)險(xiǎn)分類(lèi)采用以風(fēng)險(xiǎn)為基礎(chǔ)的分類(lèi)方法(簡(jiǎn)稱貸款風(fēng)險(xiǎn)分類(lèi)法)評(píng)估銀行貸款質(zhì)量,即把貸款分為正常、關(guān)注、次級(jí)、可疑、損失五類(lèi),其中后三類(lèi)合稱為不良貸款。2、貸款本息逾
2025-06-27 16:51
【總結(jié)】物質(zhì)的分類(lèi)教學(xué)設(shè)計(jì)三維目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)1.學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的分類(lèi)方法(交叉分類(lèi)法、樹(shù)狀分類(lèi)法)根據(jù)物質(zhì)的組成和性質(zhì)對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類(lèi);2.了解分散系、液體分散系的分類(lèi)、膠體及其主要性質(zhì),知道膠體是一種常見(jiàn)的分散系,能夠根據(jù)分散質(zhì)粒子的大小區(qū)分溶液、膠體和濁液,通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究認(rèn)識(shí)膠體與溶液的區(qū)別。過(guò)程與方法1.通過(guò)對(duì)化學(xué)物質(zhì)及化學(xué)反應(yīng)分類(lèi)方法的討論,認(rèn)識(shí)分類(lèi)法在化學(xué)研究的作用
2025-04-17 06:27
【總結(jié)】課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)一、內(nèi)容與分析(一)內(nèi)容:化學(xué)變化和物理變化;化學(xué)性質(zhì)和物理性質(zhì)。(二)分析:本節(jié)課要學(xué)的內(nèi)容是物質(zhì)的變化和物質(zhì)的性質(zhì),指的是化學(xué)變化和物理變化、化學(xué)性質(zhì)和物理性質(zhì),其核心是物質(zhì)的變化和性質(zhì),理解它關(guān)鍵就是要認(rèn)識(shí)世界是由物質(zhì)組成的,物質(zhì)是在不停地運(yùn)動(dòng)(即變化)著的。物質(zhì)的變化千奇百態(tài),但歸結(jié)到底不外是有無(wú)新物質(zhì)生成,有新物
2025-11-09 17:21
【總結(jié)】(二)例、有下列12種物質(zhì):(1)鋁(2)白磷(3)金剛石(4)水蒸氣(5)酸奶(6)硫酸(7)碘(8)鐵礦石(9)液氫(10)食醋(11)醬油(12)純凈的鹽酸混合物_____________________
2025-10-07 14:17
【總結(jié)】第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化第一節(jié)物質(zhì)的分類(lèi)圖1、圖書(shū)館陳列的圖書(shū)圖2、商場(chǎng)擺放的商品三水中學(xué)何柳浩對(duì)于多達(dá)千萬(wàn)的化學(xué)物質(zhì)和更多的化學(xué)反應(yīng),人們要想認(rèn)識(shí)它們的規(guī)律性,就必須運(yùn)用分類(lèi)的方法,按照事先設(shè)定的“標(biāo)準(zhǔn)”進(jìn)行分類(lèi)?;瘜W(xué)物質(zhì)純凈物混合物單質(zhì)化合物金屬單質(zhì)
2025-11-08 07:48
【總結(jié)】2角的分類(lèi)和畫(huà)法(2)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】通過(guò)畫(huà)、折、分等活動(dòng),進(jìn)一步認(rèn)識(shí)角的特征,會(huì)用量角器畫(huà)指定的角。【活動(dòng)過(guò)程】活動(dòng)一:折一折、看一看(1)折一折,想一想:對(duì)折兩次后,折成的角是什么角?(2)打開(kāi)看一看:現(xiàn)在這個(gè)角是什么角?它是由兩個(gè)怎樣的角組成的?再打開(kāi)呢?合作交流你的想法
2025-11-12 05:18
【總結(jié)】第21講巧解行程問(wèn)題(二)【例1】甲乙兩人賽跑,甲跑到全程的處時(shí),乙已跑到全程的處,這時(shí)甲乙兩人相距250米。問(wèn):(1)全程是多少千米? (2)如果甲每分鐘跑200米,那么乙的速度是多少?(3)當(dāng)乙跑完全程時(shí),甲還要多長(zhǎng)時(shí)間才能到達(dá)?【模仿】甲乙兩人賽跑,他們同時(shí)從A、B兩個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)相向而行。當(dāng)甲行全長(zhǎng)的時(shí),乙行了全程的,兩人相距190米,則A、B全程是多少米
2025-03-25 06:47
【總結(jié)】測(cè)量物質(zhì)的密度教案董攀科一、教學(xué)設(shè)計(jì)思路本節(jié)課所要講的知識(shí):第一復(fù)習(xí)天平的使用,第二學(xué)會(huì)用量筒測(cè)物體的體積,第三會(huì)用兩種儀器測(cè)物體的密度。本節(jié)課的教學(xué)以學(xué)生為主,目的培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力,學(xué)會(huì)測(cè)量物體的密度。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)
2025-11-10 09:30
【總結(jié)】《物質(zhì)的分類(lèi)》教案一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1、能根據(jù)物質(zhì)的組成和性質(zhì)對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類(lèi),并嘗試按不同的方法對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類(lèi)。2、知道膠體是一種常見(jiàn)的分散系。過(guò)程與方法1、培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)抽象、概括整理、歸納總結(jié),準(zhǔn)確系統(tǒng)地掌握知識(shí)規(guī)律的方法。2、了解膠體的重要性質(zhì)和應(yīng)用。能用物質(zhì)的分散系的概念解釋一些實(shí)際問(wèn)題。3、重視聯(lián)系生活實(shí)際,學(xué)習(xí)運(yùn)用觀察、實(shí)驗(yàn)、交流等多種手段獲取信
2025-04-17 06:56
【總結(jié)】第1節(jié) 物質(zhì)的分類(lèi)第一課時(shí)三維導(dǎo)航圖書(shū)館或圖書(shū)大廈里有許許多多的書(shū)籍,為什么你能夠很快地找到你所需要的書(shū)?這是因?yàn)槿藗儗⑦@些書(shū)籍陳列在書(shū)架之前,已經(jīng)對(duì)它們進(jìn)行了分類(lèi)處理。本節(jié)的課標(biāo)是:能根據(jù)物質(zhì)的組成和性質(zhì)對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類(lèi);知道膠體是一種常見(jiàn)的分散系。求知苑一、自助填空1.常用的分類(lèi)法有①②2.膠體與溶液
2025-06-29 16:32
【總結(jié)】第1節(jié)元素與物質(zhì)分類(lèi)(第2課時(shí))導(dǎo)學(xué)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)解讀】了解膠體是一種常見(jiàn)的分散系,并了解膠體重要的性質(zhì)。【課前學(xué)案】(1)舊知回顧溶液是由和兩部分組成的,是(純凈物或混合物)。溶液具有、、的宏觀特征。濁液包括兩種:和,具有渾濁、不穩(wěn)定的宏觀特征。(2)新課預(yù)習(xí):由一種物質(zhì)(
2025-06-26 20:39
【總結(jié)】第21課現(xiàn)代中國(guó)教育的發(fā)展教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力目標(biāo)了解建國(guó)初期社會(huì)主義教育興起的有關(guān)史實(shí),認(rèn)識(shí)新中國(guó)確立了新型的社會(huì)主義教育制度,并初步形成了比較完整的國(guó)民教育體系。了解“文革”中“教育革命”的史實(shí),認(rèn)識(shí)“文化大革命”給教育帶來(lái)的巨大破壞,造成“文化斷層”、“人才斷層”,給社會(huì)主義革命和建設(shè)帶來(lái)的嚴(yán)重?fù)p失。了解新時(shí)期教育發(fā)展的偉大成就,聯(lián)系現(xiàn)實(shí)分
2025-11-26 11:34
【總結(jié)】物質(zhì)純凈物混合物單質(zhì)化合物金屬非金屬稀有氣體無(wú)機(jī)化合物有機(jī)化合物氧化物酸堿鹽堿性氧化物酸性氧化物含氧酸無(wú)氧酸可溶性堿難溶性堿正鹽酸式鹽堿式鹽含氧酸鹽無(wú)氧酸鹽
2025-11-15 11:32
【總結(jié)】物質(zhì)的分類(lèi)及膠體陳倉(cāng)區(qū)虢鎮(zhèn)中學(xué)李巧娟第一節(jié)物質(zhì)的分類(lèi)及膠體一、簡(jiǎn)單分類(lèi)法及其應(yīng)用二、分散系及其分類(lèi)分散系:把一種(或多種)物質(zhì)分散在另一種(或多種)物質(zhì)中所得到的體系。分散質(zhì):被分散的物質(zhì)(少)。分散劑:起容納分散質(zhì)作用的物質(zhì)(多)。:(1)按照分散
2025-10-15 15:36