【正文】 要淡泊名利、嚴(yán)于律己，樹立清正廉潔、甘于奉獻(xiàn)的良好形象。我就相信，你只管干點(diǎn)事就行了，終究會有人認(rèn)可。人的價(jià)值須以為人民、為國家、為社會貢獻(xiàn)大小來體現(xiàn)。他把太行山區(qū)生態(tài)治理和群眾脫貧奔小康作為畢生追求。堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，長期奮戰(zhàn)在扶貧攻堅(jiān)和科技創(chuàng)新第一線，把畢生精力投入到山區(qū)生態(tài)建設(shè)和科技富民事業(yè)之中，用自己的模范行動(dòng)彰顯了共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品格，事跡感人至深。李保國是一個(gè)真正的共產(chǎn)黨人。李保國是新時(shí)期共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀代表，是黨員干部的先進(jìn)楷模，對黨衷心，無私奉獻(xiàn)，三十多年扎根基層，完成太行山區(qū)開發(fā)研究成果28項(xiàng)，示范推廣面積達(dá)1826萬畝，為貧困地區(qū)發(fā)展和農(nóng)民脫貧致富做出了卓越貢獻(xiàn)，譜寫了一曲質(zhì)樸無華又感人肺腑的壯麗詩歌，彰顯了共產(chǎn)黨人忠誠、擔(dān)當(dāng)、實(shí)干的政治品格。內(nèi)丘縣崗地村村民梁國軍1997年中學(xué)畢業(yè)后，就回村參加了勞動(dòng)，從那時(shí)候起，李老師開始手把手地教他種果樹。李保國用科技的力量，帶領(lǐng)基層干部群眾共同把荒山禿嶺變成了青山綠水，他用責(zé)任和擔(dān)當(dāng)與基層干部群眾共同奮斗，讓山區(qū)人民走上了創(chuàng)業(yè)富裕的道路，帶動(dòng)了成千上萬的人脫貧致富。的園區(qū)經(jīng)營機(jī)制，創(chuàng)建了我國太行山區(qū)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設(shè)的典范。因?yàn)槔罱淌谝簧碣|(zhì)樸的服裝和一名農(nóng)民并無兩樣。學(xué)習(xí)李保國同志，就要學(xué)習(xí)他務(wù)實(shí)的作風(fēng)和質(zhì)樸的品質(zhì)，扎根基層不怕吃苦，與人民群眾打成一片的奉獻(xiàn)精神。學(xué)習(xí)李保國先進(jìn)事跡心得體會（四）李保國，河北農(nóng)業(yè)大學(xué)教授，扎根基層，深入太行山區(qū)，三十年如一日的為山區(qū)林業(yè)發(fā)展、農(nóng)民生產(chǎn)致富殫精竭慮，奉獻(xiàn)畢生心血和汗水，最終積勞成疾，永遠(yuǎn)離我們而去了。的太行山精神，以精益求精的工匠精神，我們的事業(yè)必定可以取得成功。從農(nóng)業(yè)大國變成農(nóng)業(yè)強(qiáng)國的道路上，以39。.在教學(xué)科研活動(dòng)中，他嚴(yán)格要求自己和學(xué)生，將精益求精的科研和學(xué)術(shù)風(fēng)格教授給了學(xué)生。34年間，他一頭扎進(jìn)太行山，推廣了36項(xiàng)林業(yè)技術(shù)，累計(jì)增加農(nóng)業(yè)產(chǎn)值35億元，先后完成山區(qū)開發(fā)研究果28項(xiàng)，建立了太行山板栗集約栽培、優(yōu)質(zhì)無公害蘋果栽培、綠色核桃栽培等技術(shù)體系，帶動(dòng)了全省板栗、蘋果、核桃產(chǎn)業(yè)發(fā)展。山頂洋槐帶帽、山中果樹纏腰、山底梯田抱腳39。工匠精神追求的是職業(yè)技能的極致化，靠的是傳承和鉆研，憑的是專注和堅(jiān)守，是對精品的堅(jiān)持、追求和積累。一個(gè)人能夠具備工匠精神的基礎(chǔ)是他熱愛自己所從事的工作，工作給了他強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感。工匠精神39?！堰@些身份疊加起來，我們看到的是一位對黨忠誠，心系人民，艱苦奮斗，無私奉獻(xiàn)的時(shí)代楷模。、39。、39。兩學(xué)一做39。綠嶺39。，真正看到自己的不足之處，敢于挑戰(zhàn)自己以齊家樓初中的教學(xué)方法為基礎(chǔ)，爭取自己在教學(xué)中取得更大的成績。打算如下；，并且按照齊家樓初中各組的編排模式使學(xué)生之間有個(gè)監(jiān)督共勉的機(jī)制。觀念不轉(zhuǎn)變，方式轉(zhuǎn)變就沒有了方向，沒有了基礎(chǔ)；方式不轉(zhuǎn)變，觀念轉(zhuǎn)變就失去了歸宿，失去了落腳點(diǎn)。第三、積極探索，創(chuàng)新更加適合學(xué)生的教法學(xué)法。的職責(zé)，更重要的還是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者、組織者和指導(dǎo)者，擁有廣博而精湛的知識是對教師最起碼的要求。廣大教師徹底轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，以人的發(fā)展為本，尊重學(xué)生人格，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐，更新教學(xué)方法，改變教學(xué)評價(jià)，培養(yǎng)全面發(fā)展的綜合素質(zhì)強(qiáng)的創(chuàng)新型人才。投稿人：王帆 投稿單位： 京哈北線管理處收費(fèi)站東新莊收費(fèi)站學(xué)習(xí)李保國先進(jìn)事跡心得體會（二）我們懷著學(xué)習(xí)的態(tài)度2013年5月20日至5月24日我們一行五人到齊家樓初級中學(xué)學(xué)習(xí)收獲頗豐，感慨良多具體體會如下；第一、轉(zhuǎn)變觀念，更新教育教學(xué)理念。身為一名高速人，學(xué)習(xí)工作技能，掌握工作要領(lǐng)，用微笑傳遞大愛，為司乘提供更好的服務(wù)是我們宗旨。作為全面建成小康社會的一份子，雖然我們不能像李保國教授用他的專業(yè)技能常年的扎根在第一線，但是我們也要在自己的工作崗位上助力脫貧，出色的完成本職工作。作為一位河北農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，有這樣的農(nóng)大老師，是我們的驕傲。李保國，用他的30年，將這一一印證。第四篇：學(xué)習(xí)李保國先進(jìn)事跡心得體會學(xué)習(xí)李保國先進(jìn)事跡心得體會學(xué)習(xí)李保國先進(jìn)事跡心得體會（一）太行山上的新愚公在最近的班工作會議上，我們深刻學(xué)習(xí)了河北農(nóng)業(yè)大學(xué)李保國教授的先進(jìn)事跡。端正態(tài)度肯擔(dān)當(dāng)，練就本領(lǐng)能擔(dān)當(dāng)，心態(tài)平和會擔(dān)當(dāng)，能負(fù)一切常人所不能負(fù)的責(zé)任，敢擔(dān)常人所不能擔(dān)的任務(wù)，把群眾的事當(dāng)成自己的事，把黨的事業(yè)看做自己畢生追求，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，勇于擔(dān)當(dāng)黨和人民賦予的神圣使命。有擔(dān)當(dāng)，方能挑起重?fù)?dān)，大有作為。想群眾所想,急群眾所急,幫群眾所需，切實(shí)把群眾的利益維護(hù)好，把群眾的情緒疏導(dǎo)好，做關(guān)注民生、為民造福的“細(xì)心”黨員、“安、專、迷”干部。黨員干部要學(xué)習(xí)李保國同志與“路上是司機(jī)，下車當(dāng)勞力。時(shí)刻把群眾放在心頭。李保國同志時(shí)刻以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，直至把這種行為化進(jìn)自己的血液里。學(xué)習(xí)李保國先進(jìn)事跡心得體會計(jì)生辦趙強(qiáng)2016年4月10日凌晨4時(shí)，全國先進(jìn)工作者、燕趙楷模、省管專家，河北省科學(xué)技術(shù)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)獲得者——李保國同志，因心臟病突發(fā)不幸去世。經(jīng)他直接幫扶的村莊已達(dá)到三四十個(gè)，間接帶動(dòng)發(fā)展起來的村莊百余個(gè)。經(jīng)過李保國的努力，邢臺市西部140萬畝荒山全部披上了綠裝。如今，昔日的荒嶺成了“綠嶺”，“綠嶺”牌薄皮核桃遠(yuǎn)近聞名。經(jīng)過深入采樣、組織專家實(shí)測土壤截面，李保國提出了“挖溝修庫”的新辦法，并決定在這里種植最省水、易管理的核桃。李家韓崗又名狐子溝，一無土二無水，“別說種樹，種草都難。他教的畢業(yè)班，25%的學(xué)生考上碩士研究生，他帶的碩士研究生，70%考上了博士研究生。他先后主講了《高級經(jīng)濟(jì)林栽培專題》等9門課程，每年超額完成教學(xué)工作量。大量的實(shí)踐，使學(xué)生看到了學(xué)農(nóng)也會大有作為。李保國每年在艱苦的農(nóng)村工作超過200天。2016年4月10日凌晨，李保國心臟病突發(fā)，經(jīng)搶救無效不幸去世，享年58歲。李保國同志走了