20xx～20xx學年第一學期心理健康工作計劃-wenkub.com
2025-10-04 04:02 本頁面
【正文】 。12月份、11級心理委員月例會。，內(nèi)容圍繞“挫折與成長的心靈故事”展開討論。11月份。，開始制作心理廣播節(jié)目。10月份，并建檔、存檔?，F(xiàn)將制定本學期計劃如下：9月份1．制作一期宣傳欄——大一新生新學期適應(yīng)問題?，F(xiàn)將《工作計劃》印發(fā)給你們，請認真貫徹實施。本學期，還要配合我校初一年級做好隨班就讀學生工作。因此，本學期每周一、三、五中午，學生可以到心理咨詢室向老師介紹自己的情況并預(yù)約具體的咨詢時間。心理沙龍，個案交流制作心理健康手抄報6月份教研組上交各類資料和總結(jié)，并參加優(yōu)秀教研組評比。在上學期的《如何做好一名心理委員》、校園危機干預(yù)以及女生生理衛(wèi)生培訓的基礎(chǔ)上，根據(jù)年齡特點和需要建立培訓體系，逐步深入培訓。另外做好羅躍英和邱宏申報的區(qū)級課題的開題研究工作，積累研究材料和經(jīng)驗，形成成果。每月更新“心靈氧吧”一次。我們的目的是以預(yù)防為主，以培養(yǎng)學生積極向上的樂觀情緒為宗旨，因此，咨詢工作還是以“團體心理游戲”以及“特殊群體咨詢”為主，比如留守兒童、單親家庭、殘障兒童等，幫助他們排解心理困擾，對于個別有嚴重心理障礙和心理疾病的學生，必要時轉(zhuǎn)介到專業(yè)機構(gòu)——，把具有同類問題或者同種傾向的學生集中，讓他們到咨詢室，通過玩心理游戲、畫圖畫、談心等各種形式幫助這類學生解決問題。針對上學期對新生進行的大學生人格調(diào)查問卷的情況，與有自殺傾向或者與有嚴重心理問題的學生進行談話溝通工作并與其所在班級班主任取得聯(lián)系請求配合工作，若學生愿意應(yīng)邀請學生到心理咨詢中心進行評估與心理咨詢。舉辦心理健康體驗日活動。積極組織“5將心理健康教育貫穿于各項教育教學活動之中，注重心理健康教育與思想政治理論教學相結(jié)合，與輔導員、班主任工作相結(jié)合。二、主要工作（一）開展形式多樣的心理健康宣傳教育活動。達到對教師教育教學工作的指導。營造良好的環(huán)境氛圍，促進積極競爭與發(fā)展。本期心理將康教育，安排設(shè)計通過從展板展出自己的成果，并通過展板收獲學生的問題，開展專題的宣傳以及一些較小的團體輔導活動開展的宣傳。本期心理咨詢工作，將構(gòu)建同學生的溝通交流途徑，努力做到讓學生將話說出來，也通過這些方式了解學生的需求，準備下一期專題的主題內(nèi)容，開展一些學生有興趣的話題。因此，特將本期心理健康教育工作劃分為以下幾個部分。因此，在學校開展心理健康教育，組建心理咨詢室是十分有必要的。心理咨詢室是屬于學校設(shè)立的專門為學生提供咨詢服務(wù)、心理健康課程活動開展等事宜并且開展關(guān)注老
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