【正文】 總之，只有這種以“以人為本，以學(xué)生為本”的學(xué)校心理健康教育理念的實(shí)施，才能幫助學(xué)生構(gòu)建一個博大的胸懷；幫助學(xué)生構(gòu)建一種平和的心態(tài)；幫助學(xué)生構(gòu)建一些哲學(xué)理念；幫助學(xué)生構(gòu)建一套知識分子人格；幫助學(xué)生養(yǎng)護(hù)好千差萬別的個性；幫助學(xué)生養(yǎng)護(hù)一個健康的心靈。總結(jié)體會：學(xué)校作為一個組織，其中的人必然要形成人際關(guān)系，會引起不同的情緒體驗(yàn)。同時正確討論男女同學(xué)應(yīng)該在交往中注意的尺度，加強(qiáng)責(zé)任意識的教育。要求各班主任特別要對部分患得患失、喜怒無常、經(jīng)常情緒不穩(wěn)定，或內(nèi)向封閉，或暴躁易怒的學(xué)生進(jìn)行心理健康疏導(dǎo)，可以通過開展各項(xiàng)文體活動強(qiáng)化學(xué)生的特長，讓他們在活動中學(xué)會處理人際關(guān)系，使他們學(xué)會控制不良情緒，防止心境長期壓抑而形成心理障礙。通過與學(xué)生、家長兩方面的努力交流，積極化解留在學(xué)生心里的積怨，使之能夠正確對待父母的決定，從而消除其心理中的負(fù)面情緒。第三課發(fā)現(xiàn)自我的心理輔導(dǎo)課自我愉悅，立志成才在心理輔導(dǎo)教程中，我們開設(shè)了“發(fā)現(xiàn)獨(dú)一無二的我”這一課，利用班會課要求班主任設(shè)計班會活動，讓學(xué)生從性格、氣質(zhì)、愿望等各方面正確認(rèn)識、評價自己，了解他人對自己的評價、能客觀分析對自己不利的評價，使學(xué)生能夠在正確認(rèn)識自己的基礎(chǔ)更好地完善自己，然后幫助學(xué)生樹立奮斗目標(biāo)。在學(xué)習(xí)目的培養(yǎng)上，開展理想教育，嘗試報恩教育，教育學(xué)生以刻苦學(xué)習(xí)來改變自我命運(yùn)，以優(yōu)異成績來報答父母的養(yǎng)育之恩和老師的教導(dǎo)之情，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，自我加壓，自覺發(fā)展。所以，新生入學(xué)第一課的心理教育課就是激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)課。具體做法：介于以上原因，在學(xué)生的心理健康教育道路上，我校堅持以人為本的理念，有了如下具體做法：第一課新生入學(xué)心理教育課激發(fā)動機(jī)。主要理念：學(xué)校教育的主體是人，以人為本，以學(xué)生為本。實(shí)質(zhì)上這些都是因?yàn)檎J(rèn)識偏頗、情緒激動、意志薄弱、內(nèi)心矛盾而產(chǎn)生的苦惱困惑，或受到刺激、挫折而引起的心理失衡所致。小學(xué)老師的工作是繁瑣的，是微不足道的，今后，我將一如既往、踏踏實(shí)實(shí)的干好自己的本職工作，在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。以此帶動作業(yè)不認(rèn)真的同學(xué)。養(yǎng)成好習(xí)慣。因此，每次做完一份試卷，我都會把學(xué)生易錯的題收集起來，放在一起進(jìn)行歸類。所以，在學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時，我首先要求學(xué)生讀懂題意，審清題目中所給出的信息，以及所要解答的問題。但是，恰恰是這些學(xué)困生，才最需要教師的關(guān)愛，教師的一個眼神，一句親切的鼓勵，甚至一個小小的動作，都可能使他們樹立起自信心，從而不斷進(jìn)步。在這種努力之下，也取得了一些成績，下面我談?wù)勎业膸c(diǎn)做法，與大家交流。這就要求我們在育人的同時，不要忘了自身的繼續(xù)學(xué)習(xí)。特別是在現(xiàn)在的社會轉(zhuǎn)型時期，各種矛盾層出不窮，各種思想相互碰撞，教師的人生取向不僅關(guān)系到自己是否擁有幸福的人生，而且直接影響到學(xué)生的成長過程。三、愛自己。愛教育，就是要愛國守法、愛崗敬業(yè)。要做到“三心”俱到，即“愛心、耐心、細(xì)心”。一、愛學(xué)生。這段時間學(xué)習(xí)了新的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，很有感觸。就讓我們做桃李園中的一個平凡的園丁吧，也許一生都不能培育出名貴的花卉，但只要小苗健康成長我們就感到無限的幸福?！苯處熅褪侨~的事業(yè)，因?yàn)樗椒捕t遜。在我們贊美愛崗敬業(yè)的今天，老師們，別忘記愛惜你們的身體吧，只有我們健康的身體，才能更好的工作和奉獻(xiàn)。身為教師，置身于家、學(xué)校的2點(diǎn)一線；埋頭于作業(yè)，備課，輔導(dǎo)學(xué)生的平凡工作中，日復(fù)一日年復(fù)一年。工作的時間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了8小時，甚至是16個小時的持續(xù)工作，不記回報，一心為了學(xué)生的發(fā)展。今天我演講的題目就是《用激情譜寫青春 用奉獻(xiàn)鑄就師魂》。我相信徐匯區(qū)會有更多的優(yōu)秀青年音樂教師出現(xiàn)，當(dāng)下次你們在臺上講體會時，我會很高興的在臺下聆聽。讓生命更有光彩。我們各自在學(xué)校是少數(shù)，但在學(xué)科組活動時就會感到力量。我就是用不輕易退出陣地的意識做好崗位工作的，該給我的時間，該給我展示的機(jī)會，我都會認(rèn)真用好決不放棄。由此我感到嚴(yán)格要求學(xué)生東西方教師是一致的?！皭邸焙蛧?yán)格是不矛盾的，要管好學(xué)生，用表揚(yáng)和批評幫他們區(qū)分是和非。我們音樂教師要教給學(xué)生有價值的東西。教師要愛學(xué)生、愛崗位、愛自己 市二中學(xué) 音樂（藝術(shù)）教師 邱唯真首先我感謝大家的支持，我能獲獎離不開我們區(qū)音樂學(xué)科組的支持，它也是我背后的支柱。但是，在看到成績的同時，也清醒地認(rèn)識到教師隊(duì)伍存在的問題。2010年我們在全市中小學(xué)教師中開展了師德師風(fēng)集中教育活動，2011年在全市中小學(xué)教師中開展了十萬教師大練兵活動，大大提高了教師的師德、師能水平，各級各類教育呈現(xiàn)新氣象，取得新成果。正是這樣的原因，高尚的師德表現(xiàn)為：平等地看待每一位學(xué)生，讓愛惠及每一位學(xué)生。而學(xué)生是否滿意，最重要的因素是對老師是否滿意?！白鰧W(xué)生喜愛的教師”師德教育活動，要以“愛”的教育為核心，通過“愛學(xué)生、愛學(xué)校、愛自己的崗位”的教育活動，激發(fā)教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責(zé)任感；引導(dǎo)教師將更多的精力用于研究學(xué)生、研究教育教學(xué)，愛崗敬業(yè)；用愛心、細(xì)心、耐心，呵護(hù)關(guān)懷每一位學(xué)生；用責(zé)任、理解、尊重，平等對待每一位學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生發(fā)自內(nèi)心尊敬愛戴的老師。數(shù)學(xué)美，既有數(shù)學(xué)外在的圖形之美；也有隱含在數(shù)學(xué)問題本身、數(shù)學(xué)問題解法、數(shù)學(xué)結(jié)論中的內(nèi)在美，諸如對稱之美，有序之美，和諧之美，簡潔之美，奇異之美，讓人享受其美；更有得到了數(shù)學(xué)問題的圓滿解答，找到了問題的新穎解法，發(fā)現(xiàn)了問題新的結(jié)論后成功的喜悅，美不可言。華羅庚教授曾指出的，宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日用之繁，數(shù)學(xué)無處不在，凡是出現(xiàn)”量”的地方就少不了用數(shù)學(xué)。如果說讀史使人明智，讀詩使人靈秀，那么數(shù)學(xué)使人周密。如果說心的節(jié)律是可以蔓延的，那么我希望教師的心能夠在節(jié)律上起舞?，F(xiàn)在走到了第二個年頭了，學(xué)生們熟悉的聲音，“美術(shù)老師好！莫老師好！”一聲聲清脆而充滿稚氣的童聲，讓我感到無比的感動與幸福。實(shí)踐使我懂得，教師一句激勵的話語，一個贊美的眼神，一個鼓勵的手勢??往往能給我們帶來意想不到的收獲。當(dāng)我翻開他們的美術(shù)作業(yè)本，首先映入眼簾的是鮮紅的批語“不及格”，其次是由幾條簡單線條組成的畫，但是也就是這幾個喜歡“偷懶”的學(xué)生在每次清掃美術(shù)室時個個自告奮勇，變成了勤勞的小幫手，難道真的是他們懶惰和美術(shù)能力差嗎？課后我不斷的反思，為什么有這樣的現(xiàn)象，靈感一動想起了哲學(xué)家詹姆士的一句話：“人類本質(zhì)中最殷切的要求是渴望被肯定?！蔽倚σ恍?，心想要是真能讓每一節(jié)美術(shù)課輕松愉快又有良好的效果，這個美術(shù)老師的造詣可不一般了?？墒敲鎸σ话嘌酃饷髁粒壑羞€流露著懷疑的學(xué)生時，我的心卻禁不住微微顫動。有些人會羨慕公司的白領(lǐng)，但有多少白領(lǐng)依然煩勞，依然感覺到不稱心；有些人會羨慕公務(wù)員，但有多少公務(wù)員對工作毫無興趣，把生命像空氣一樣百無聊奈地打發(fā)；有些人會羨慕主持人的風(fēng)光，但有多少主持人做得心力交瘁。誠信的商人，和氣生財，生意隆隆，財源滾滾；誠信的官員，廣納良才，和百姓打成一片，得到百姓的擁護(hù)和愛戴；誠信的文人，廣結(jié)良友，人源滾滾；誠信的國度，與鄰國相處融洽，沒有戰(zhàn)爭的干擾，百姓其樂融融。因?yàn)槿藷o誠不立，業(yè)無信不興。失信行為對企業(yè)、行業(yè)乃至社會的信用造成的危害是巨大的，它直接影響了消費(fèi)、投資者對市場的信任，給國家、企業(yè)和人民群眾的利益造成了重大損害。xx年4月，安徽阜陽“假奶粉事件”致使171名嬰兒出現(xiàn)營養(yǎng)不良綜合癥，其中因并發(fā)癥死亡13人?？鬃诱f：“人而無信，不知其可也。“誠于中，形于外”。而青春期的學(xué)生們正處于叛逆期，難免對老師有反感，從而產(chǎn)生逆反心態(tài)：“你不要我舞弊，我偏要。然而無法忘記：考場里歷歷在目的監(jiān)視器，也不知道先是學(xué)生對老師失去了誠信，還是老師先對學(xué)生失去了誠信。其求誠求信的嚴(yán)謹(jǐn)醫(yī)風(fēng)，更令后人望其汗顏。唐代詩仙李白、詩圣杜甫、詩魔白居易至誠明照、光明磊落“誠則明矣，明則誠矣?！弊詮谋P古開天到三皇五帝，朝朝君王以誠可格天、言而有信、為制國之本。你會發(fā)現(xiàn)，你的選擇沒有錯誤，你以誠信待人，用真誠去感化他人，再冰凌的心也會融化成滿腔熱血。難道誠信就此從這個世間銷聲匿跡了嗎？ 那將來呢？將來希望每一個人都擁有一顆誠信的心。前幾年發(fā)生的“冠生園”用陳年老餡做月餅事件，不但直接導(dǎo)致了這個名牌老店的倒閉關(guān)門，而且也禍及無辜，使整個月餅行業(yè)大傷元?dú)?，許多月餅企業(yè)因此多年翻不過身來?！比伺c人之間建立互信的關(guān)