優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)材料-wenkub.com
2024-10-14 02:25 本頁(yè)面
【正文】 趁熱打鐵，下周我又提出了新的小目標(biāo)。見(jiàn)他們讀得興趣盎然，我趁機(jī)說(shuō)：“這是我們班這個(gè)星期的要求，你們能做到嗎？”這還不容易，孩子們回答我。這個(gè)班各方面習(xí)慣差，學(xué)習(xí)風(fēng)氣不好。根據(jù)賞識(shí)教育中的操作原則“跳一跳，夠得著。這類人，因以前在原班主任手上得到的批評(píng)往往比表?yè)P(yáng)多，這次這樣露臉，人非草木，孰能無(wú)情，就會(huì)這樣想：“咳，新班主任這樣看重，自己一定得好好干，重新做人！”自然會(huì)產(chǎn)生上進(jìn)心。選一個(gè)學(xué)生擊鼓，其余的傳“花”。因此，要讓學(xué)生迅速認(rèn)同你，首先就要使他對(duì)你產(chǎn)生極大的興趣，然后才有可能按你的要求去做。然后恰如其分地介紹這個(gè)班各方面情況，最后請(qǐng)各位老師公布針對(duì)這個(gè)班的實(shí)際情況而采取的相應(yīng)舉措。因此，新班主任如何點(diǎn)好上任的“三把火”，是能否抓好這個(gè)班的關(guān)鍵。接到一個(gè)好班，當(dāng)然是求之不得，但往往是月有陰晴圓缺，此事古難全。成績(jī)只能代表過(guò)去。作為班主任的我，并沒(méi)有對(duì)他們放棄，而是以行動(dòng)感化他們。做班主任這么久，使我感受最深的是:要做一個(gè)出色、成功的班主任，必須要有“三心”，那就是愛(ài)心、耐心和責(zé)任心。學(xué)生犯錯(cuò)后不要馬上指出，可先提醒、后警告，或罰以?shī)蕵?lè)節(jié)目等等。作為一個(gè)班主任，我深知自己肩上的擔(dān)子的份量，要想管理好一個(gè)班級(jí)，首先要了解學(xué)生，掌握學(xué)生的思想狀況，分析學(xué)生的心理狀態(tài)，才能從實(shí)際出發(fā)。讓每一位學(xué)生都有進(jìn)步，每一節(jié)課，學(xué)生都有成功的喜悅，有力地調(diào)動(dòng)了全體學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，通過(guò)我的不懈努力，我所帶的班以朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的風(fēng)貌活躍于校園，回報(bào)于社會(huì)。二、扎實(shí)教學(xué)，為孩子們鋪好求學(xué)之路。課間、飯后找他們聊天、說(shuō)笑；在他們遇到困難時(shí)，想辦法幫助解決；在他們出現(xiàn)思想問(wèn)題時(shí)，找他們談心，耐心細(xì)致地說(shuō)服教育。“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”，“愛(ài)是打開(kāi)學(xué)生心靈的鑰匙”，這是每一位班主任都熟知的道理。始終堅(jiān)持、以德育教育為主，我深刻地體會(huì)到：百年樹(shù)人，教師為本，名師培養(yǎng)，師德為先。教育理念先進(jìn)，教育方針得當(dāng)，勤勤懇懇，取得了優(yōu)異成績(jī)，深受領(lǐng)導(dǎo)、同行和家長(zhǎng)的好評(píng)。并求實(shí)創(chuàng)新，敢于拼博，勇于奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，憑著強(qiáng)烈的事業(yè)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，取得了令人矚目的成就，在縣教育界特別是小學(xué)擁有很高的聲譽(yù)和威望。同學(xué)們都自豪地說(shuō)：“我們生活在一個(gè)多好的家庭中，我們愛(ài)我們的家！”第四篇：優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)材料優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)材料做魅力班主任高峰，女，1969年12月出生，高級(jí)教師，齊市教育學(xué)院畢業(yè)，大專文憑。這樣，即減輕了班主任工作的負(fù)擔(dān)，又鍛煉了同學(xué)們的能力。為了優(yōu)化班級(jí)管理，營(yíng)造一個(gè)個(gè)溫馨、和諧的家庭，我費(fèi)盡了心思。是愛(ài)，感化著一個(gè)個(gè)學(xué)生，是愛(ài)，促使他們不斷進(jìn)步，天天向上，愛(ài)并不一定要用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，但它是世界上最動(dòng)人的語(yǔ)言。發(fā)動(dòng)同學(xué)們向他伸出援助之手。我感到自己受到一種良心的譴責(zé)：自己的學(xué)生處于這樣一種環(huán)境，自己卻一無(wú)所知，簡(jiǎn)直太不應(yīng)該了。我認(rèn)為，師愛(ài)，是我們教師心中永恒的主題，師愛(ài)無(wú)異于母愛(ài)，愛(ài)是世界上最動(dòng)人的語(yǔ)言，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，是一種把全部心靈和才智獻(xiàn)給孩子的愛(ài)，這種愛(ài)是深沉的，它蘊(yùn)涵在我們?yōu)閷W(xué)生所做的一切事情中，使學(xué)生無(wú)時(shí)無(wú)刻不感受著這種愛(ài)的真誠(chéng)。2愛(ài)是世界上最動(dòng)人的語(yǔ)言“輕輕地捧起你的臉，為你把眼淚擦干，這顆心永遠(yuǎn)屬于你，從此你不再孤單……”這是歌曲《讓世界充滿愛(ài)》中的幾句歌詞。我雖然只是付出了一點(diǎn)勞動(dòng)，但對(duì)學(xué)生心靈的影響，是多么地巨大。同學(xué)們先是驚奇地看著我，而后紛紛拿起工具，挖起了垃圾，就連平時(shí)不愛(ài)勞動(dòng)的林真同學(xué)也挽起袖子加入到勞動(dòng)的行列。平時(shí)，凡要求學(xué)生做到的，我首先做到。1孩子們，向我看齊大教育家烏申斯基曾有過(guò)這樣一段話：“教師個(gè)人的范例，對(duì)于學(xué)生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽(yáng)光。作為班主任，每天面對(duì)的，是幾十雙渴求知識(shí)的眼睛，每天接觸的，是幾十顆等待滋潤(rùn)的心靈。天氣不好，他們回不了家，我把他們兄弟倆領(lǐng)回家吃飯。我了解到，他們的母親弱智，父親殘疾。盡職盡責(zé)轉(zhuǎn)化好每一個(gè)后進(jìn)學(xué)生。由于我校地處農(nóng)村，農(nóng)忙時(shí)大部分學(xué)生家長(zhǎng)白天不在家。高婷婷、李向清、呂飛三名學(xué)生獲得市數(shù)學(xué)學(xué)科一等獎(jiǎng)，夏椰、張瑞男獲得市數(shù)學(xué)學(xué)科二等獎(jiǎng)，牛倩等6人獲全市數(shù)學(xué)學(xué)科三等獎(jiǎng)，優(yōu)生的出色表現(xiàn)，極大的帶動(dòng)了后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。當(dāng)身體稍微好轉(zhuǎn)我又回到了學(xué)校?！蓖砩匣丶掖虻踽槙r(shí)，我為了精選習(xí)題，不時(shí)地翻開(kāi)看了又看。一滿腔熱血育新人工作中我勤勤懇懇，不計(jì)較個(gè)人得失，踏踏實(shí)實(shí)的為我鎮(zhèn)教育事業(yè)盡職盡責(zé)，做出我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。以上是我班主任工作中的真切感受，只是將自己幾十年的心得與大家交流，我相信每位教師在班主任的工作中都有自己獨(dú)特的一面。配好班干部。為了使學(xué)生在發(fā)揮自己特長(zhǎng)的同時(shí)，又能凝集成一個(gè)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的集體，班主任的管理方法尤為關(guān)鍵。于是我就順?biāo)浦圩屗?fù)責(zé)班級(jí)室內(nèi)外的衛(wèi)生檢查，每天做好記錄?！倍?、批評(píng)講藝術(shù)十一二歲男孩的特點(diǎn)，活潑好動(dòng)，容易犯錯(cuò)誤，對(duì)你給予的愛(ài)他會(huì)報(bào)之一笑，對(duì)他的批評(píng)教育，他會(huì)不理不睬，改掉毛病又犯錯(cuò)誤。一、愛(ài)生應(yīng)如子愛(ài)是教師職業(yè)道德的核心，一個(gè)班主任要做好本職工作，就應(yīng)該像母親一樣去愛(ài)自己的學(xué)生。小學(xué)班主任工作是非常辛苦而瑣碎的，班主任不但要教好書(shū)，讓學(xué)生獲得知識(shí)，充實(shí)頭腦；更要育好人，讓學(xué)生具有健康的體魄和健全的人格，從而養(yǎng)成良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣，為終身學(xué)習(xí)打下堅(jiān)固的基礎(chǔ)。他們讓我深深
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