全市小學(xué)教學(xué)視導(dǎo)方案-wenkub.com
2024-10-14 01:55 本頁面
【正文】 作為績效工資分配的重要依據(jù)，對前三名學(xué)校進行獎勵。教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測（35分）。標準化學(xué)校建設(shè)（5分），以中心校的專項檢查得分乘以5%。⑦開展學(xué)生文明禮儀教育活動，有方案、有記錄、有圖片（10分）。③在學(xué)生中開展學(xué)雷鋒活動，有方案、有記錄、有圖片（10分）。（，扣完為止，以當場從學(xué)生手中收到的導(dǎo)學(xué)案數(shù)為準，檢查導(dǎo)學(xué)案內(nèi)容質(zhì)量，即：導(dǎo)學(xué)案要體現(xiàn)主體性、導(dǎo)學(xué)性、探究性、層次性，老師對學(xué)生使用過的導(dǎo)學(xué)案的檢查情況）。④作業(yè)批閱情況（4分），查看作業(yè)布置是否適量，批改是否認真，批閱是否有記錄。①嚴格執(zhí)行湖南省九年義務(wù)教育課程計劃開設(shè)開齊課程，查課程表。⑥開展教師學(xué)雷鋒活動，有方案、有記錄、有圖片（12分）。②開展師徒結(jié)隊活動，材料豐富（12分）。⑨利用節(jié)日開展學(xué)生的思想道德教育（5分）。⑤成立學(xué)校校園廣播站，經(jīng)常播報學(xué)校新聞和優(yōu)秀稿件（5分）。（10分）②校容校貌：凈化、綠化、美化、整潔（15分）（整潔10分、其他5分）。今后將在教學(xué)視導(dǎo)中提同分值。不要求其全面，而要能給學(xué)生指明方向，使他們能有所領(lǐng)悟和收獲。存在問題以及整改做法如下：一、存在的問題作文評語針對性強四年級導(dǎo)學(xué)案個別題沒有及時批改思品、科學(xué)沒有單元備課二、整改措施首先召開全體教師會，把檢查結(jié)果反饋給大家。任課教師的常規(guī)工作材料集中擺放。執(zhí)教教師及聽課教師進行評課、研討。主要是小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語、品德與社會、品德與 生活、科學(xué)、美術(shù)等學(xué)科。下午分頭到其余定點小學(xué)及校外點查看校園文化、部分學(xué)科的管理(隨機抽查，不用集中材料)及三大課題開展情況。三大區(qū)域?qū)嶒炐Ч捎矛F(xiàn)場考查方式抽查學(xué)生的活動效果。學(xué)校辦學(xué)方向明確，制度健全，依法治校、民主治校、文化治校、科學(xué)治校，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會作用，育人環(huán)境安全優(yōu)美，形成良好辦學(xué)文化。課題實驗。片區(qū)教研：積極組織參加片區(qū)及學(xué)校組織的教研活動，教師參與度高，在實效性基礎(chǔ)上，創(chuàng)新性地開展工作。主要是檢查備課（含集體備課）、作業(yè)批改、單元測試等方面的情況。二、視導(dǎo)內(nèi)容課程開設(shè)。（三）視導(dǎo)工作要建立在充分了解學(xué)科教學(xué)情況的基礎(chǔ)上，要通過聽課、查備課和集體備課記錄、查學(xué)生作業(yè)、練習(xí)批改情況，與教師座談、深入了解學(xué)科的教學(xué)現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點及典型做法，并加以推廣。視導(dǎo)小組聽課視導(dǎo)時，當科備課組無課老師均應(yīng)一同聽課，并做好簽到工作。建議各備課組積極推行“五步式”集體備課模式?！拜o”必“細”：無論是學(xué)科補差，還是個體培優(yōu)，都要定時、定人、定地點，建立培優(yōu)補差檔案，同時加強督促、檢查，使之成為教師自覺行為。學(xué)生主體要動起來，動腦、動筆、動口，要讓學(xué)生充分活動。要求做到：“備”重“研”：備課組和教師個體備課，要加強研究。召開學(xué)生座談會及問卷。2011—2012學(xué)年度下學(xué)期小學(xué)教學(xué)視導(dǎo)檢查用表學(xué)校名稱： 2012年 月 日項目（分值）自評紀實賦分復(fù)查紀實賦分課程實施常規(guī)檢查“教學(xué)練”活動家訪活動教學(xué)大比武活動校本教研課堂教學(xué)備課作業(yè)設(shè)置與批改單元測試與講評聽課評課業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)創(chuàng)新性工作第二篇：教學(xué)視導(dǎo)方案2015學(xué)高一級教學(xué)視導(dǎo)方案一、組織機構(gòu)為方便有效做好教學(xué)視導(dǎo)工作，特分如下五個視導(dǎo)小組： 語文學(xué)科： 湯秋菊 黃新和 黃曉強 數(shù)學(xué)學(xué)科： 顏希平郭電淼 陳先淼 英語學(xué)科： 吳海霞 賴建冬 徐月娥理綜學(xué)科： 鐘克君 梁 健 張莉云 徐紅都 文綜學(xué)科： 張宏威 謝靜英 林均昌排在第一位的老師為該視導(dǎo)小組召集人，其中綜合科對應(yīng)科組成員由該備課組長負責召集。落實聽后評課，切實發(fā)揮聽課對改進教學(xué)、指導(dǎo)培養(yǎng)教師的作用。作業(yè)設(shè)置與批改學(xué)生作業(yè)要做到精心設(shè)置、認真批改、及時發(fā)放、重視講評。教師能調(diào)動學(xué)生探究的積極性，能充分利用遠程教育資源和現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué)，注重學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)，學(xué)生參與面大。課堂教學(xué)教學(xué)設(shè)計能準確把握學(xué)科《課程標準》和教材，重點、難點分析
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