【正文】 最后，老師送給大家一句話：珍惜花樣年華，追求詩意人生。老師準(zhǔn)備了兩個練習(xí)請同學(xué)們課后完成?！蹙S但愿人長久,千里共嬋娟。搜尋你的記憶，列舉出相關(guān)的古詩文名句。（學(xué)生寫作，交流，教師簡要點(diǎn)評。相信每個人心中都有一杯“春酒”，那么請用“（什么）寄托了我（對誰的什么感情），因為（什么原因）。通過上面的學(xué)習(xí)探討，我們發(fā)現(xiàn)： 本文題為《春酒》，作者懷念的卻不僅僅是家鄉(xiāng)的春酒，而是通過春酒表現(xiàn)家鄉(xiāng)的風(fēng)俗美、人情美，抒發(fā)自己對故鄉(xiāng)親友的懷念，對母親的追思，字里行間流露出濃濃的思鄉(xiāng)之情。這一典型細(xì)節(jié)，形象逼真地描繪出童年的“我”的天真、得意、興奮、喜悅的神態(tài)與動作；“端著、聞著，走來走去”，活畫出了小孩子得到心愛的寶貝后那種激動、向人炫耀的神情態(tài)度。（學(xué)生代表展示作品，教師給予簡要點(diǎn)評。我是導(dǎo)演，我最想拍攝的人物是。說到酒，我國的酒文化可謂源遠(yuǎn)流長。師：弄清了字詞，接下來，請同學(xué)們自由朗讀課文，思考屏幕上的問題。內(nèi)心的快樂與憂傷都凝聚在這短短的話語中。二、檢查預(yù)習(xí)。教學(xué)重難點(diǎn)：品味細(xì)節(jié)描寫；感悟作者濃濃的思鄉(xiāng)之情。一副農(nóng)家婦人的樣子。說小花貓是酒仙充滿孩子般自由天真的想象。(引導(dǎo)學(xué)生圍繞思鄉(xiāng)之情懷母之心童年之趣三點(diǎn)展開討論)學(xué)生討論可能涉及到的，??舔了多少個指甲縫的“八寶酒”了。春酒充滿溫情的回憶是和我的童年生活、母親和鄉(xiāng)鄰們聯(lián)在一起的。人生有八雅，琴棋書畫，詩酒花茶，語文容萬象，吟詩品酒，書香年華。激發(fā)學(xué)生的生活體驗，創(chuàng)設(shè)閱讀氛圍，引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟文章的意蘊(yùn)。學(xué)生可以自由閱讀，找到情感的語調(diào)，嘗試閱讀，評論，老師Fan閱讀，閱讀，閱讀那種令人難忘的痛苦。但是由于學(xué)生的經(jīng)驗有限，學(xué)生不容易理解懷舊的心。教學(xué)打破常規(guī)設(shè)計，在閱讀文本插入作者的個人資料和生活背景，加深對學(xué)生的了解，對孩子的無辜，喝酒會活潑，母親是醉人的微笑，這是作者離開了50多年不能再感覺。在老人結(jié)束前，用Qi君寫幾句話，升華學(xué)生的情感體驗，增強(qiáng)學(xué)生的內(nèi)在化。通過多媒體展示的圖片和相關(guān)詩歌，充分調(diào)動學(xué)生的深度實(shí)現(xiàn)內(nèi)化，突出關(guān)鍵，突破難度。提高學(xué)生的倡導(dǎo)自主性，合作，探究式學(xué)習(xí)，學(xué)生品嘗文學(xué)，美學(xué)品味，文化品味和個性品味。聽老師王惠玉教導(dǎo)春節(jié)酒課，似乎聽小夜曲，溫柔緩慢，給人們享受藝術(shù)，愛上了新年的樂趣，童年無辜，溫柔的鄰居，母親的溫柔和愛，尤其是作者的厚厚的家鄉(xiāng)，使我們被誘惑移動。第四，描述感情，安慰戚軍家鄉(xiāng)的愛情是泉水的祭壇，時間越長，家鄉(xiāng)的思想就越強(qiáng)烈。（2）多媒體顯示屏：讓學(xué)生了解近年來海峽兩岸的信息交流。3，接近筆者，理解春天的酒了解作者齊軍，介紹作者的生活，幫助學(xué)生了解作者的生活背景，進(jìn)一步了解主題。因為人有感覺，生活有根。難度：理解文章的含義。（2）擴(kuò)大擴(kuò)展，提高學(xué)生的思鄉(xiāng)主義的理解。結(jié)合現(xiàn)實(shí)，請你對琦君寫幾句話，撫慰她的在天之靈。（2）多媒體出示畫面：讓學(xué)生了解海峽兩岸近些年來的交流情況。深入文本，品讀春酒:課文中有許多細(xì)節(jié)寫得很有情趣,找出來讀一讀，品一品。漂泊在外幾十年的游子們，鄉(xiāng)愁永遠(yuǎn)是剪不斷、理還亂的情愁。三、教學(xué)過程：導(dǎo)入新課：（1）（多媒體播放音樂《望鄉(xiāng)》。（2）拓展延伸，提升學(xué)生對“思鄉(xiāng)”這一主題的理解。那要怎么寫好教學(xué)設(shè)計呢？下面是小編精心整理的語文八年級下冊《春酒》教學(xué)設(shè)計，歡迎閱讀與收藏。春酒是一種能品出童年幸?？鞓纷涛兜木??？梢葬槍ν?、快樂、幸福、親情、和諧、民俗、人性、光陰、期盼、失落、無奈等方面的內(nèi)容進(jìn)行梳理表達(dá)。動心，動腦，動情，然后動筆填空，收束全文。結(jié)尾的反問，寓意深長。自去臺灣以后，琦君就再也沒有回過溫州，她現(xiàn)在已經(jīng)88歲了?；氐降谝画h(huán)節(jié)的問題上，進(jìn)一步升華感情，豐富意蘊(yùn)?！緦W(xué)生思考，動筆表達(dá)?！保ㄡ瘏ⅰ斗耆刖┦埂罚奥稄慕褚拱?，月是故鄉(xiāng)明?！?王建《宿建德江》)“鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊?？赡軙婕暗脑娋溆校骸按睬懊髟鹿?，疑是地上霜。（5）文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，寫人傳神，文筆流暢??思鄉(xiāng)之情、思親之情，很濃醇，很纏綿，很恒久。這些事情雖然簡單，但卻像一粒粒珍珠，閃耀著光芒，讓我們能品味出其中的魅力。老師根據(jù)同學(xué)們的發(fā)現(xiàn)，給以點(diǎn)評，或者激勵其他同學(xué)評價?！鞠仍谛〗M內(nèi)自由交流。這就是語言的力量，是語文的魅力，是閱讀的“再創(chuàng)造”。為下節(jié)課做準(zhǔn)備。二、思考討論作者為什么能在幾十年之后對家鄉(xiāng)過年時的生活細(xì)節(jié)記得這么清楚，描寫得這么細(xì)致呢？學(xué)生交流后明確：作者對童年往事、對故鄉(xiāng)的人事有深厚真摯的感情。寫鄉(xiāng)鄰鄉(xiāng)親的語句：家家戶戶輪流的邀喝春酒。寫花匠阿標(biāo)叔的語句：花匠阿標(biāo)叔也巴結(jié)地把煤氣燈玻璃罩擦得亮晶晶的，呼呼呼地點(diǎn)燃了，掛在花廳正中，讓大家吃酒時劃拳吆喝，格外興高采烈。（6）不僅是酒，母親終年勤勤快快的，做這做那，做出新鮮別致的東西，總是分給別人吃，自己卻很少吃。其實(shí)母親是滴酒不沾唇的。在與別人分享勞動成果中享受勞動的快樂。（2）但是你呀，就只能添一指甲縫，小孩子喝多了會流鼻血，太補(bǔ)了。母親和我也各有一條，我就等于得了兩條，開心得要命。（5）“我每年正月里，喝完左鄰右舍的春酒，就眼巴巴地盼著大花廳里那桌十二碟的大酒席了?！薄翱俊焙汀包c(diǎn)”說明“我”年齡雖小但很機(jī)靈。原來我的小花貓也是個酒仙呢！”——“走來走去”、“捏”表明了“我”即使是只得到了一點(diǎn)點(diǎn)的酒，但還是格外珍惜，舍不得喝?！薄獙懗隽恕拔摇睂δ赣H的八寶酒很喜歡，很饞的樣子?！靠赡軙幸韵乱恍┱Z句被關(guān)注：寫“我”的語句：(1)“尤其是家家戶戶輪流的邀喝春酒，我是母親的代表，總是一馬當(dāng)先，不請自到，肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的，手里還捧一大包回家。同時，進(jìn)一步認(rèn)識作者是如何實(shí)現(xiàn)自己思想情意的表達(dá)的。小結(jié)：作者通過“喝春酒”和“喝會酒”風(fēng)俗的描繪，表現(xiàn)了“我”童年的天真活潑，母親的寬懷仁慈，村民的純樸親和。表達(dá)對母親的懷念和對親情的渴盼。想想看，作者為什么要這樣安排？【學(xué)生思考、討論、交流】形成基