北師大版數(shù)學(xué)八上生活中的旋轉(zhuǎn)word說(shuō)課教案-wenkub.com
2024-11-29 03:01 本頁(yè)面
【正文】 （五）課后練習(xí)，鞏固新知 必做題：課本 69頁(yè)習(xí)題 3； 選做思考題：課本 69頁(yè)“試一試”； 應(yīng)用實(shí)踐題：應(yīng)用目前我們學(xué)習(xí)過(guò)的軸對(duì)稱(chēng)、平移、旋轉(zhuǎn)的知識(shí)，為自己設(shè)計(jì)一個(gè)喜歡的圖案，并簡(jiǎn)單介紹圖案的意義。在端正認(rèn)識(shí)后，通過(guò)例 4“做一做”讓學(xué)生進(jìn)一步了解“旋轉(zhuǎn)”中的“基本圖案”，理解“基本圖案”的多樣性和相對(duì)應(yīng)的旋轉(zhuǎn)角度的多樣性。、 180176。 =25分鐘 設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)從鐘表分針旋轉(zhuǎn)時(shí)間來(lái)計(jì)算分針?biāo)D(zhuǎn)的 角度，讓學(xué)生學(xué)以至用。 20=120176。； 30176。 鐘表上的分針勻速 旋轉(zhuǎn)一周需 要 60 分鐘 ①分針的旋轉(zhuǎn)中心在哪兒？每分鐘旋轉(zhuǎn)角是多少度？時(shí)針呢？ ②經(jīng)過(guò) 20分鐘，分針旋轉(zhuǎn)多少度？ ] ③ 分針旋轉(zhuǎn) 150176。 實(shí)踐探究旋轉(zhuǎn)的性質(zhì) 引問(wèn)：四邊形 AOBC在旋轉(zhuǎn)過(guò) 程中，四個(gè)頂點(diǎn)哪個(gè)頂點(diǎn)位置不變，其他點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)到了哪里？四條邊分別轉(zhuǎn)動(dòng)到了哪 里？有哪些線(xiàn)段相等，角相等？旋轉(zhuǎn)究竟有些怎樣的規(guī)律呢？讓我們帶著疑惑，圍繞著以下四個(gè)問(wèn)題一起去尋找答案 吧！ 【 問(wèn)題 1】 旋轉(zhuǎn)中心是什么？旋轉(zhuǎn)角是什么？ 【 問(wèn)題 2】 經(jīng)過(guò)旋轉(zhuǎn)，點(diǎn) A、 B分別移動(dòng)到什么位置？ 【 問(wèn)題 3】 AO與 DO的長(zhǎng)有什么關(guān)系？ BO 與 EO呢？ 【 問(wèn)題 4】 ∠ AOD與 ∠ BOE有什么大小關(guān)系？ 讓學(xué)生 帶著問(wèn)題觀察，圍繞中心問(wèn)題進(jìn)行交流，合作，討論。 教學(xué)難點(diǎn)： 旋轉(zhuǎn)不改變圖形形狀、大小等幾何性質(zhì) . 找旋轉(zhuǎn)中心，旋轉(zhuǎn)角 .
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