北師大版第十一冊雨來沒有死教案-wenkub.com
2024-11-29 00:53 本頁面
【正文】 ） 三、對本文進(jìn)行總結(jié) 四：作業(yè)： 文中優(yōu)美的景物描寫一定使同學(xué)們有很深的感觸，請你用自己善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛觀察自己見到的景物，寫一段優(yōu)美的景物描寫。第二次出現(xiàn)在第五部分，敵人的威脅、利誘，軟硬兼施，都不能使雨來屈服。 反復(fù)可分為連續(xù)反復(fù)和間隔反復(fù)兩種。反映出鄉(xiāng)親們悲憤交加的心情。這景物描寫對雨來的英雄形象起了什么作用？（烘托、映襯、突出）。我們看到了這樣的景色（師：有感情朗誦），讓我們用一個詞來形容這美景。）那么，這么美麗的家鄉(xiāng)我們能忍心看她受到敵人的侵害嗎？（生：不能。 教后記： 第二課時 一、我們在第五單元的《河塘舊事》中曾經(jīng)學(xué)習(xí)過景物描寫對揭示文章主題、烘托氣氛起到了很大作用，在本文中，也有幾處優(yōu)美的景物描寫，請大家找出來。 第三部分：雨來的爸爸突然夜歸及雨來的所見所聞。 我們看到課文已經(jīng)分成了六部分，每部分的上面都標(biāo)著數(shù)字。o 刨冰 sā 撒腿 sǎ 撒種 gū 骨碌 gǔ 骨頭 n237。 qie 嗷嗷225。i 晌午 shǎn
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