【總結】第一篇:就業(yè)指導課 大學生就業(yè) 一.就業(yè)形勢分析1.近年來,大學畢業(yè)生就業(yè)問題比較突出。2010年大學畢業(yè)生的就業(yè)率下降。國際金融危機對我國就業(yè)的不利影響還沒有消除,如果2010年可能是最復雜...
2024-10-21 09:50
【總結】第一篇:就業(yè)指導復習 1、按編號領取協(xié)議書 2、雙方達成初步意向 3、學院蓋章 4、就業(yè)辦蓋章 ? 勞動者自主擇業(yè),市場調解就業(yè),政府促進就業(yè) 、提高、執(zhí)行、遵守什么? 完成勞動任...
2024-10-28 18:55
【總結】第一篇:《創(chuàng)業(yè)與就業(yè)指導課》考試提綱 《創(chuàng)業(yè)與就業(yè)指導課》考試提綱 第二章:就業(yè)政策和就業(yè)制度 鼓勵和支持高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè);就業(yè)材料;雙向選擇;畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議時應注意的事項;就業(yè)派遣(就業(yè)...
2024-11-05 06:45
【總結】第一篇:大學生就業(yè)指導課考試(試題及答案) 1、畢業(yè)生就業(yè)有哪些程序? (1)學校畢業(yè)生分配部門按照相關政策為畢業(yè)生提供就業(yè)推薦表。其中,明確就業(yè)范圍,反映基本情況、學習成績、政治表現(xiàn)、身體狀況,...
2024-10-21 09:02
【總結】第一篇:大學生就業(yè)指導實踐報告 大學生就業(yè)指導實踐報告 姓名:王亞楠 班級:12級林學漢班學號:120312616 學院:林學院 大學生就業(yè)指導實踐報告 時光飛逝,眨眼之間,三年的大學生活...
2024-10-13 23:40
【總結】第一篇:就業(yè)指導心得 就業(yè)指導課《禮儀與形象》心得體會 不學禮,無以立。對于一個人來說,禮儀實質上是人的內在修養(yǎng)、思想品德、文化素質和交際能力的外在表現(xiàn),是尊重他人的表現(xiàn)形式和行為技巧,是一個人立...
2024-10-13 23:02
【總結】第一篇:就業(yè)指導心得 就業(yè)指導課心得體會 上大學之前,我從未認真考慮自己將來可以做什么工作,擇業(yè)就業(yè)對我來說還只是一個口頭上的概念。不過,通過這學期對就業(yè)指導課的學習,我對職業(yè)與就業(yè)有了更深刻的認...
2024-10-21 10:02
【總結】第一篇:就業(yè)指導參考 1,你為什么要選擇我們公司? 答;我十分看好貴公司所在的行業(yè),我認為貴公司十分重視人才,而且這項工作很適合我,相信自己一定能做好。 ? 答:我完全符合貴公司的招聘條件...
2024-10-28 18:29
【總結】第一篇:就業(yè)指導(精選) 1、什么是派遣?畢業(yè)生派遣遵循什么原則?(10分) (1)應屆畢業(yè)生凡具備派遣資格,由學生個人攜帶相關資料(包含畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議或勞動合同、審核備案表等)交畢業(yè)院校就業(yè)辦,...
2024-10-28 18:25
【總結】第一篇:就業(yè)指導課 就 業(yè) 指 導 課 作 業(yè) 姓名:趙婷 學號:10050442X02指導老師:王鋒 2014年5月10日 第二篇:就業(yè)指導課參考材料 濱州學院2011-20...
2024-10-17 22:56
【總結】第一篇:就業(yè)指導心得 就業(yè)指導課的心得 12402220081867班 范柳萍 這學期的就業(yè)指導課上,我覺得收獲頗多,主要是自己的就業(yè)意識上有了質的轉變和心態(tài)上的成熟。 隨著大學的不斷擴招,...
2024-10-10 19:42
【總結】第一篇:就業(yè)指導作業(yè) 簡答題 。 四個方面: v 1、期限不同,見習期的期限一般為一年以上,而試用期的期限不得超過六個月v 2、使用對象不同,見習期專門適用于大中專畢業(yè)生,是對剛剛畢業(yè)的大...
2024-10-09 00:03
【總結】第一篇:創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導 清華大學中國創(chuàng)業(yè)研究中心發(fā)布的《全球創(chuàng)業(yè)觀察(GEM)中國報告)是具有國際可比性的唯一的中國創(chuàng)業(yè)觀察報告。(2005年全球創(chuàng)業(yè)觀察中國報告》顯示:中國創(chuàng)業(yè)環(huán)境總體仍處于非良好狀...
2024-11-09 01:23
【總結】第一篇:就業(yè)指導答案 名詞解釋 :具有勞動能力且有勞動愿望的人參加社會勞動,并獲得相應的勞動報酬或經(jīng)營收入 :為了實現(xiàn)自身價值,為社會做貢獻,勞動者必須選擇最能發(fā)揮自己才能的職業(yè),與生產(chǎn)資料和工...
2024-11-09 04:11
【總結】第一篇:就業(yè)指導教案 就業(yè)指導教案(1) 教學課題:大學生就業(yè)制度的改革與就業(yè)指導教學目標: 使學生了解我國高校畢業(yè)生就業(yè)制度的變化情況,充分認識高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革的意義、清楚就業(yè)指導的主要...
2024-11-09 04:12