建筑裝飾課程設計總結(jié)[大全五篇]-wenkub.com
2024-10-13 22:21 本頁面
【正文】 按課程設計內(nèi)容、時間和進度，分段安排輔導進程。指導教師一般由講師及講師以上職稱的有關專業(yè)課教師擔任，并聘請有經(jīng)驗的工程師擔任，指導教師由教研室安排，系主任審定。四、任務書和指導書課程設計任務書應包括課程設計題目、工程概況、課程設計內(nèi)容和要求、編制依據(jù)以及有關的資料。（2）運用建筑裝飾設計的基本知識進行設計制圖的能力。進行室內(nèi)裝飾的目的是創(chuàng)造適用、美觀的室內(nèi)環(huán)境，室內(nèi)空間的地面和墻面是襯托人和家具、陳設的背景，而頂面的差異使室內(nèi)空間更富有變化。嘗試把學校里學習的環(huán)境藝術(shù)設計相關理論運用到實習過程中。這次實習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。本文主要闡述了室內(nèi)裝飾設計的基本原理和設計方法，希望能和設計同行們共同探討，不正確的地方，懇請批評指正。（2）有敏銳的洞察力：對時尚敏銳的觀察能力和預見性是設計師自我培養(yǎng)的一種基本能力，站在一個高度上講，設計師擔負著引導時尚的責任。為此切不可輕率從事，應從實際出發(fā)，加強分析，借鑒經(jīng)驗，虛實結(jié)合，或許能夠創(chuàng)造出家庭裝修的優(yōu)秀作品來。有的居民在家裝時，忽略了通風采光的問題，把窗簾設置的比較封閉，致使室內(nèi)幽暗氣悶，令人感到十分壓抑，而且還有礙人們的健康。因此，“實”的取舍，應服從于“虛”的要求，方能獲得良好的效果。真正很需要的是我們下一代能在優(yōu)雅的環(huán)境中培養(yǎng)出優(yōu)雅的氣質(zhì)。大量的實踐證明，如果處理好了這個問題，甚至還有可能節(jié)約用戶的不少投資。隨著人們生活的提高，家庭裝修已經(jīng)成為家喻戶曉的熱門話題，這一現(xiàn)象的出現(xiàn)，及是經(jīng)濟發(fā)展與生活提高的必然結(jié)果。室內(nèi)裝飾設計要滿足使用功能要求，室內(nèi)設計在考慮使用功能要求的同時，還必須考慮精神功能的要求（視覺反映心理感受、藝術(shù)感染等），建筑空間的創(chuàng)新和結(jié)構(gòu)造型的創(chuàng)新有著密切的聯(lián)系，二者應取得協(xié)調(diào)統(tǒng)一，充分考慮結(jié)構(gòu)造型中美的形象，把藝術(shù)和技術(shù)融合在一起，由于人們所處的地區(qū)、地理氣候條件的差異，各民族生活習慣與文化傳統(tǒng)的不一樣，在建筑風格上確實存在著很大的差別。這次實訓豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實訓是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。本文主要闡述了室內(nèi)裝飾設計的基本原理和設計方法，希望能和設計同行們共同探討，不正確的地方，懇請批評指正。（2）有敏銳的洞察力：對時尚敏銳的觀察能力和預見性是設計師自我培養(yǎng)的一種基本能力，站在一個高度上講，設計師擔負著引導時尚的責任。為此切不可輕率從事，應從實際出發(fā)，加強分析，借鑒經(jīng)驗，虛實結(jié)合，或許能夠創(chuàng)造出家庭裝修的優(yōu)秀作品來。有的居民在家裝時，忽略了通風采光的問題，把窗簾設置的比較封閉，致使室內(nèi)幽暗氣悶，令人感到十分壓抑，而且還有礙人們的健康。因此，“實”的取舍，應服從于“虛”的要求，方能獲得良好的效果。有的則認為復合地板遠比實木地板優(yōu)越，主要是它具備木紋質(zhì)地均勻、耐磨防潮性強、不需涂漆打蠟、安裝方便快捷、不易變形隆起等，一般比實木地板造價低，符合大眾的生活水平，而且從宏觀上看可以節(jié)約大量的木材資源，所以被不少人采用和肯定。因此，一個工程項目的創(chuàng)優(yōu)，要具有建設單位的創(chuàng)優(yōu)認可和支持及優(yōu)等的飾材，要有一定的裝飾檔次和合理施工工期，并有較高的設計水準及工程資金的總體到位，這是確保工程觀感質(zhì)量的前提。二要看工程裝飾造價投入大小，對一般裝飾投入的工程不宜選定。居住空間設計對我們來
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