教師節(jié)作文：快樂教師節(jié)-wenkub.com
2024-10-13 21:27 本頁面
【正文】 孩子們的心是真誠的，孩子們的情是可貴的?！?號，區(qū)健照。我想見黃老師，謝謝她教我語文，可是她不在辦公室，辦公室鎖門了。手上滿是捧不完的禮物，耳里全是他們的甜言蜜語，享受在快樂之中的我此時此刻幸福無比。隨后，孩子們都陸陸續(xù)續(xù)地回來了。“你說雪妍和嘉鳴她們幾個嗎？”我反問道。孩子們的心意我當(dāng)然明白，而且說實在也有兩個月沒見過他們了，不知是否長高了？是否長胖了？中學(xué)的學(xué)習(xí)能否適應(yīng)呢？規(guī)程隊送走了那群快樂的小天使，還沒回到辦公室就聽到有幾把很熟耳的聲音在招呼我：“關(guān)老師，我們在這里。因為明天是教師節(jié)，是星期六，所以全校師生提前在今天慶賀教師節(jié)的到來?？拼砗屠蠋熞黄鸢褮馇驍D炸，科代表朗讀學(xué)生們的心聲）語文：??數(shù)學(xué)：????4.（謝）：請每位科任老師對同學(xué)們說一句心里話。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘?！净顒舆^程】陳云強（主持人）：同學(xué)們，請回答我一個問題：我們班是由多少人組成的？ 陳：對了，我們有44位同學(xué)和十位科任老師，是一個大家庭。讓我們高唱，老師請您把心放，您給我的知識是我永遠(yuǎn)前進的力量！感恩教師班隊會，到此結(jié)束！2011年教師節(jié)主題班會設(shè)計教案：老師，您辛苦了三（4）班隊會設(shè)計【活動目的】借助教師節(jié)，進一步加深師生關(guān)系，讓班級發(fā)展更加和諧，更有凝聚力。老師，您是一支蠟燭，照亮我人生的方向，燃盡最后的燭光，卻處處為我著想。我要感謝您的恩情，插柳之恩，終身難忘。聽！那是一首多么美妙的詩歌，那是一首獻(xiàn)給全天下老師的詩歌！唱一首感恩教師的歌。從此，教師節(jié)在我國正式實施。編輯很激動，便在總編室大聲讀給所有的編輯聽。1932年，我國國民黨政府，曾規(guī)定每年6月6日為教師節(jié)。通過學(xué)生唱唱、畫畫、讀讀來體會尊敬老師的快樂，培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師的意識和情感?？戳四銈兊墓?jié)目，聽了你們的話語，我的心被震撼了。主持乙：老師清貧，卻安貧樂教。主持甲：我們的每一點知識，我們的每一個進步，都滲透著老師的汗水和心血。哪位同學(xué)來講講名人名家尊師的故事？（學(xué)生講故事）主持甲：尊重教師也是一個人的良好品德、修養(yǎng)的具體表現(xiàn)。主持甲：同學(xué)們，我們的老師平時指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，教我們做人，像父母一樣關(guān)心我們的生活，對我們奉獻(xiàn)出無私的愛！你們說，我們可以把老師比作什么？（舉手發(fā)言）主持乙：同學(xué)們的比喻真是太恰當(dāng)了！老師，您就是春蠶，就是紅燭，奉獻(xiàn)出自己的一切；您又是一棵小草，默默無聞但精神高尚！您就像媽媽那樣無私、那樣慈祥！請欣賞小組合唱《燭光里的媽媽》主持甲：教師的形象是崇高的，教師的精神是偉大的。老師的故事就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清；又像是海邊的貝殼，拾也拾不完。合：您就是我們敬愛的老師，學(xué)生心中永不落的太陽。男：您和藹可親的笑容恰似嚴(yán)冬的暖流，帶來人生的甜蜜。每當(dāng)您的身姿出現(xiàn)在講臺，——比將軍還神氣。請聽詩朗誦《老師，您好》：男：在我們的心目中，您就是一部寫不完的故事，每一天都會有新的開頭。主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇；主持甲：您的愛，我們永遠(yuǎn)也報答不完，主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——主持合：老師您好！主持乙：《謝謝您，老師》主題班會現(xiàn)在開始。《謝謝您，老師》三（1）班隊會設(shè)計一、活動目的：通過本次班會抒發(fā)學(xué)生對老師的感激之情，從而激勵學(xué)生更加熱愛老師、尊敬老師，努力向上！二、活動過程：配音詩朗誦《一年一度》。）甲：現(xiàn)在，馮老師就是我們的中隊輔導(dǎo)員，下面請馮老師給我們講話。請第（）小隊表演詩朗誦《獻(xiàn)給老師的歌》。甲：首先，讓我們?yōu)槔蠋煶恢Ц?，來表達(dá)我們對老師的熱愛。乙：那是一首獻(xiàn)給全天下老師的歌。甲：親愛的老師，您辛苦了!乙：您的付出，您的辛苦，我們看得見。2通過活動，使學(xué)生知道老師為了他們今天的成長付出了多少辛勞，從而將對老師的尊敬由意識形態(tài)落實到日常學(xué)習(xí)生活中。真想讓時間停流，讓我再感恩感恩我的老師們。沒注意到那次辦公室窗口里的那位同學(xué)，當(dāng)他送出花朵，聽到老師的那聲“謝謝”時，我想，他該會多么地開心。我那時還只是從下課狀態(tài)剛恢復(fù)正常狀態(tài)，便聽到：“麥克風(fēng)呢?”好戲開始了!朱澤長手拿一束鮮花藏了起來，并走上講臺，說：“不知道啊!”突然間把鮮花送給老師，同學(xué)們便開始吟詩。我們班也不例外。教師節(jié)快樂作文篇3 “ 老師 , 這束花送給你。咦，好象缺少點什么?？?，在一片翠綠的草坪上，有三個穿節(jié)日盛裝的漂亮衣服的小姑娘。我先拿出白紙靜靜地思考：畫什么呢?這時，腦海中浮現(xiàn)出了呂老師那高大的身影：她為了教我們舞蹈，讓我們在演出中取得優(yōu)異的成績。此時的校園像一片歡樂的海洋。哇!她今天的打扮多漂亮!扎著蝴蝶結(jié)的麻花辮有節(jié)奏的甩來甩去，活潑極了!看，她手持話筒電驢資源，面帶微笑，盡情歌唱。我為他們感到高興，感到自豪。你瞧，咱班的數(shù)學(xué)組長張邈笑容滿面，站在臺上多開心呀!他興奮地從印校長的手中接過自己的榮譽證書電驢資源，
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