教師節(jié)作文：快樂教師節(jié)(文件)
【正文】 抬手，一投足，都是那么富有感召力。合：踏遍千山萬水，歷經(jīng)風風雨雨，不能忘記的就是您。讓我們發(fā)自內心地問候您：老師，您好！主持甲：感謝兩位同學深情的朗誦。請聽歌曲《每當我輕輕走過您窗前》！主持乙：是?。±蠋煂ξ覀兊膼凼菬o私的，是無價的！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。他們是知識的傳播者，他們是文明的延續(xù)者，他們是靈魂的塑造者，是太陽底下最高尚的人。那些學者、偉人始終都把尊師視為重要品質。主持乙：在此，讓我們用歌聲、用詩篇表達我們對老師的敬愛之情吧！請聽歌曲《愛的奉獻》主持甲：是啊，多少個深夜，大家都熟睡了，您還伏案為了我們而嘔心瀝血。主持合：為了祖國，為了民族，為了我們，老師您還將默默地耕耘，您還將無私地奉獻。這是你們對老師心靈的傾訴！由衷地贊美！我代表所有的老師真誠地感謝你們。活動過程：班主任介紹教師節(jié)的由來：中國古代有尊師的傳統(tǒng)，一位著名的思想家?guī)?jīng)把天、地、君、親、師并稱。1951年中華人民共和國教育部和全國教育工作領導人發(fā)表書面談話，宣布廢除6月6日的教師節(jié)，改用“五一”國際勞動節(jié)同時為教師節(jié)。大家都認為這是篇好文章，于是第二天，《北京晚報》就刊出文章《王梓坤校長建議開展尊師重教月活動》。朗誦贊美教師的詩歌。多少年來，老師們辛辛苦苦地把我們培養(yǎng)長大，讓我們茁長成長。這是人間的真情。您是一支蠟燭，點燃我人生的燈光，燃盡最后的光芒，也不肯松懈一下?！净顒有问健繉W生主持，詩朗誦，科代表和科任教師互動，歌曲頌。今天，又迎來了第26個教師節(jié)，讓我們歡聚一堂，共同慶祝，祝我們所有的老師身體健康，生活幸福，工作順利！謝艷霞（主持人）：老師，是我們一生的領路人。《燭光》：一寸一寸的粉筆染白你的頭發(fā)騰然而起點燃成燭照亮別人讓一個一個象形文字成為你走過的腳印??3.（陳）：我們每天都在聆聽老師的教導，同學們也有最想對老師說的貼心話?！逗么笠活w樹》。從早到晚都沉浸在欣喜當中，就算今天值日也一點都不覺得累。教師節(jié)快樂！”順著聲源看過去，只見俊翹和楊濤抱著兩大束花正向我走來?！安皇牵侨嗥渌耐瑢W。我們大家談得很開心?！瓣P老師，我找不到黃老師，那怎么辦？”是俊杰的聲音，是黃俊杰的聲音?！薄拔液芟矚g你的禮物，謝謝你，俊杰?！薄暗?！”“2號，王心昊。我會把他們永遠珍藏在心中?！薄驹谝慌?，看著孩子們在興高采烈地點著名，仿佛又回到了六（1）班，多種心情交錯復雜。他們一下子安靜下來了。“老師，這是我用零用錢給你們買的，希望你們會喜歡。新的學校、新的學習、新的老師、新的同學，事無大小孩子們總是一如往常，如數(shù)家珍般與我分享。我推開辦公室的門，準備把他們倆帶到辦公室坐下慢慢聊，身后連續(xù)響起了好幾把久違的聲音：“關老師，我們來也！”帶頭的建燁慢頭大汗地跑到我面前，后面緊跟著好幾個頑皮鬼?！八麄儊砹藛?？”俊翹問。當他們把禮物送到老師手上時，還不忘加上親切甜美的一句：“老師，教師節(jié)快樂！”我坐在辦公室里，看著卡片上孩子們那歪歪扭扭的祝福語，看著他們畫的色彩鮮艷的圖畫，看著他們精心制作的小書簽，呼吸著滿辦公室的花香，那種感覺實在是美極了！早在前幾天，就讀華英的上屆畢業(yè)生給我打電話，“命令”我今天一定要乖乖地在辦公室等他們回來。讓我們感謝老師們，感謝他們所付出的一切，兩年后，相信我們將會用優(yōu)異的成績來回報！我也代表44顆心感謝你們，我們優(yōu)秀的教師團隊！我們會在今后的教學中，更加努力，讓我們全班每個同學成為最好！第五篇：教師節(jié)快樂教師節(jié)快樂今天，9月9日，是個特別的日子。（共有十個氣球，每個氣球里有同學們寫給老師的話。整理是一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。擬定主持人；課代表在全班收集對各科老師的意見和對老師說的心里話；擬定發(fā)言、表演同學；全班同學積極準備；布置教室；通知各位科任教師參加。總結：每個人的成長，離不開老師的培養(yǎng)，要永遠感謝老師的燭光，是他們把我們的前程照亮。一首歌曲唱出了我們的感恩之心。老師，您永遠是我們的老師，任勞任怨地教導我們，面對我們這些新時代的紅領巾，您只有微笑。祖國的華朵，永遠不會忘記，我們的導師。1985年1月21日，第六屆全國人大常委會第九次會議作出決議，將每年的9月10日定為教師節(jié)。1984年12月9日一早，《北京晚報》總編室一版編輯接到一條記者編寫的倡議書，文字不長，是當時任北京師范大學校長的王梓坤院士倡議在全社會推動尊師重教之風，設計一個教師的節(jié)日。即使在民間，教師也普遍地受到人民的尊敬和推崇。矯健的雄鷹們，起飛吧，勇敢地飛向屬于自己的天空，創(chuàng)造更美好的明天！感恩教師節(jié)三（3）班隊會設計活動時間：2011年9月9日活動目的：通過開展教師節(jié)慶?；顒?，營造尊師重教的良好氛圍，讓小學生懂得感恩，進而在家孝敬父母和長輩。全體學生：謝謝您，老師！班主任發(fā)言：現(xiàn)在，我的心情非常激動。然而，老師勞累，卻
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