【正文】 師，學(xué)生心中永不落的太陽。主持甲：我們的每一點知識，我們的每一個進步，都滲透著老師的汗水和心血。1932年，我國國民黨政府，曾規(guī)定每年6月6日為教師節(jié)。我要感謝您的恩情，插柳之恩，終身難忘。這無私的奉獻，令人永志不忘?！澳阏f雪妍和嘉鳴她們幾個嗎？”我反問道?！?號，區(qū)健照。我想見黃老師，謝謝她教我語文，可是她不在辦公室，辦公室鎖門了。孩子們的心意我當(dāng)然明白，而且說實在也有兩個月沒見過他們了，不知是否長高了？是否長胖了？中學(xué)的學(xué)習(xí)能否適應(yīng)呢？規(guī)程隊送走了那群快樂的小天使，還沒回到辦公室就聽到有幾把很熟耳的聲音在招呼我：“關(guān)老師，我們在這里?！净顒舆^程】陳云強（主持人）：同學(xué)們，請回答我一個問題：我們班是由多少人組成的？ 陳：對了，我們有44位同學(xué)和十位科任老師，是一個大家庭。聽！那是一首多么美妙的詩歌，那是一首獻給全天下老師的詩歌！唱一首感恩教師的歌。通過學(xué)生唱唱、畫畫、讀讀來體會尊敬老師的快樂，培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師的意識和情感。哪位同學(xué)來講講名人名家尊師的故事？（學(xué)生講故事）主持甲：尊重教師也是一個人的良好品德、修養(yǎng)的具體表現(xiàn)。男：您和藹可親的笑容恰似嚴冬的暖流，帶來人生的甜蜜?！吨x謝您，老師》三（1）班隊會設(shè)計一、活動目的：通過本次班會抒發(fā)學(xué)生對老師的感激之情，從而激勵學(xué)生更加熱愛老師、尊敬老師，努力向上！二、活動過程：配音詩朗誦《一年一度》。乙：那是一首獻給全天下老師的歌。沒注意到那次辦公室窗口里的那位同學(xué)，當(dāng)他送出花朵，聽到老師的那聲“謝謝”時，我想，他該會多么地開心。咦，好象缺少點什么。哇!她今天的打扮多漂亮!扎著蝴蝶結(jié)的麻花辮有節(jié)奏的甩來甩去，活潑極了!看，她手持話筒電驢資源，面帶微笑，盡情歌唱。這時候，禮炮轟鳴，群情振奮。“張老師，你班那系統(tǒng)我裝好了。到了校門口，穿過早已擁擠不堪的師生群，跑步上三樓，好了，總算及時趕到了辦公室門口了，一切和往常一樣。小豬崽非?？蓯郏弊由显鷹l藍圍巾，穿著牛仔背帶褲，腰間系著條綢帶，穿著雙小皮鞋。“哦,是嗎?”我只冒出這樣一句話.“對你的愛是真心真意的，給我們的是‘一心一意’。謝謝你，老師！（什么胡言亂語，這不丟我的臉嗎？難怪不留名。獲得省、市一等的老師一一上臺領(lǐng)。教師節(jié)快樂作文篇2 九月十日是教師節(jié)，我要做一張賀卡送給教我舞蹈的呂老師?！保?謝謝你!” 這是我經(jīng)過一個辦公室窗口所聽到的。小學(xué)老師六年的教育，中學(xué)老師也該接下以后的三年。（學(xué)生歌伴舞《每當(dāng)我走過老師的窗前》）乙：我們的成長離不開老師的辛勤教育，怎能忘了您呢？親愛的老師。主持甲：淡泊以明志，寧靜而致遠，這是您一生的寫照。讓我們發(fā)自內(nèi)心地問候您：老師，您好！主持甲：感謝兩位同學(xué)深情的朗誦。主持乙：在此，讓我們用歌聲、用詩篇表達我們對老師的敬愛之情吧！請聽歌曲《愛的奉獻》主持甲：是啊，多少個深夜，大家都熟睡了，您還伏案為了我們而嘔心瀝血。1951年中華人民共和國教育部和全國教育工作領(lǐng)導(dǎo)人發(fā)表書面談話，宣布廢除6月6日的教師節(jié)，改用“五一”國際勞動節(jié)同時為教師節(jié)。這是人間的真情?！稜T光》：一寸一寸的粉筆染白你的頭發(fā)騰然而起點燃成燭照亮別人讓一個一個象形文字成為你走過的腳印??3.（陳）：我們每天都在聆聽老師的教導(dǎo)，同學(xué)們也有最想對老師說的貼心話?！安皇牵侨嗥渌耐瑢W(xué)?！薄暗?！”“2號，王心昊。“老師，這是我用零用錢給你們買的，希望你們會喜歡。當(dāng)他們把禮物送到老師手上時，還不忘加上親切甜美的一句：“老師，教師節(jié)快樂！”我坐在辦公室里，看著卡片上孩子們那歪歪扭扭的祝福語，看著他們畫的色彩鮮艷的圖畫，看著他們精心制作的小書簽，呼吸著滿辦公室的花香，那種感覺實在是美極了！早在前幾天，就讀華英的上屆畢業(yè)生給我打電話，“命令”我今天一定要乖乖地在辦公室等他們回來。擬定主持人；課代表在全班收集對各科老師的意見和對老師說的心里話；擬定發(fā)言、表演同學(xué)；全班同學(xué)積極準備；布置教室；通知各位科任教師參加。祖國的華朵，永遠不會忘記，我們的導(dǎo)師。矯健的雄鷹們，起飛吧，勇敢地飛向?qū)儆谧约旱奶炜眨瑒?chuàng)造更美好的明天！感恩教師節(jié)三（3）班隊會設(shè)計活動時間：2011年9月9日活動目的：通過開展教師節(jié)慶?；顒樱瑺I造尊師重教的良好氛圍，讓小學(xué)生懂得感恩，進而在家孝敬父母和長輩。古今中外，就有許許多多偉人，在尊師方面為我們樹立了光輝榜樣。女：您抑揚頓挫的聲音如同山間清泉，叮咚叮咚濕潤每個人心底。三（2）班慶祝教師節(jié)主題班會到此結(jié)束。甲：聽！那是一首多么美妙的歌?！爸x謝!”如此多次重復(fù)的畫面，那話語，那氣勢，我想在其他班，其他學(xué)校也一樣重復(fù)著。畫畫完了，我仔細地觀察起來。在舒緩的樂曲聲中，百靈鳥馬慧出臺亮相。后兩排是家長代表、教師代表、學(xué)生代表……午后三時許電驢資源，徐校長健步走臺前，宣布慶祝大會開始。人與人之間，也因之