教科版六年級下冊地平線word版教案1-wenkub.com
2025-11-18 13:25 本頁面
【正文】 ） （ 2） 這里的“追求地平線”與上文中的“追尋地平線”一樣嗎？（追尋的內(nèi)容和結(jié)果） 為什么這樣說呢？ （ 3） 反復(fù)誦讀： 是的，在人生的不同時段里，我們應(yīng)該為自己確立不同的地平線， 20 歲、30 歲、 40 歲、 50 歲追求的地平線各不一樣，但有一點卻是一樣的 —— （齊讀） 也許，在我們遇到挫折，處在失敗的低谷時，這時一抬眼，看到了那道人生的地平線 —— （男生 讀） 也許，在我們?nèi)〉贸晒Γ幵趧倮矏傊袝r，這時一抬眼，又望到了一條新的地平線 —— （女生讀） 馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，考上一所理想的中學(xué)，是我們在座所有同學(xué)人生路上的一道地平線 —— （齊讀） ，此刻，你有什么感言呢？ 四、總結(jié)全文 今天，我們在近一個小時的時間里，共同閱讀了《地平線》這篇散文。 三、解讀“人生的地平線” ：后來，“我”一天天長大，踏上社會，“我”還會追尋那謎一樣的地平線嗎？齊讀第 14 自然段。對未知事物的一種執(zhí)著的探索精神。 ：帶著幾分疑惑，“我”開始了第二次追尋。 6— 11 自然段，分清角色，思考：從“我”與老人的對話中，你對地平線有了哪些了解？ （一是地平線是永遠走不到的；二是地平線是個謎。 “我”第一次追尋地平線的經(jīng)過和結(jié)果。誰來帶我們看看那道地平線？指名朗讀。除了食物可以咀嚼以外，還有什么也可以咀嚼？待會兒讓我們來好好地“咀嚼咀嚼”這篇課文。 ，讀準(zhǔn)字音。 （地平線是指向水平方向望去，天跟地交界的線。 3. 認(rèn)識一個生字，正確書寫 8 個
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