【總結】科學改變了生活教學目標：1、能有序地將自己所了解的科學改變了生活的事情講給同學聽。2、在交流中培養(yǎng)對科學的興趣，激發(fā)探究欲望。3、培養(yǎng)學生良好的科學情趣。重、難點：較具體完整地講述科學改變了生活的故事。教法：講授法過程：談話導入1、同學們，現(xiàn)代科技的發(fā)展不
2024-12-02 13:27
【總結】滄海日出課時數(shù)：2教材解讀：本篇課文是作家竣青寫的一篇散文。“滄?！奔创蠛?，題目將大海和日出這兩種極具觀賞價值的景致聯(lián)系起來，使人頓生美感。課文借景抒情，描寫了在北戴河東山鷹角亭上觀看日出的情景，按照時間和方位順序細致地描寫了日出前、日出時和日出后的壯美景觀。從朝霞“粉紅”、“橘紅”、“鮮紅”、到“通紅”的色彩變化，從“冉冉升起”到
2024-12-02 13:28
【總結】修鞋姑娘導入：1.板書：修鞋，修鞋是我們生活中常見的事情，你留意過路邊的修鞋人嗎？能不能談談你對修鞋人的印象（從三方面滲透：外貌、收入微薄、工作環(huán)境）：姑娘，有這樣一個修鞋姑娘，她與你們談到的修鞋人有許多相同的地方，但是在她身上又有著我們所不曾知道的東西，這節(jié)課就讓我們一起走近這位修鞋姑娘，走進她的內心世界。初讀整體感知：
2024-11-30 16:01
【總結】科學五年級下冊期末試卷02班級姓名一、我的填空（每格1分，共20分）1、古埃及人最早把一天分為（）小時，其中夜晚（）小時，白晝（）小時。2、物體在水中會受到（）的作用，方向是（），和重力的方
2024-12-12 20:18
【總結】（教科版）五年級科學下冊教案第四單元地球的運動6．地球在公轉嗎一、教材簡析：這是小學科學五下第四單元第六課時的教學，教材主要分四部分：第一部分：如何證明地球的公轉。這部分內容主要是了解學生對地球公轉的初始想法。第二部分：周年視差的模擬實驗。通過模擬實驗活動，讓學生在一個圓圈(模擬公轉的軌道)上觀測遠近不同“星星
2024-12-11 11:28
【總結】（教科版）五年級科學下冊教案第二單元熱一、教材簡析：第一部分：觀察銅球的熱脹冷縮本課的第一部分“觀察銅球的熱脹冷縮”，是直接以圖文的方式呈現(xiàn)觀察的方法和具體步驟。通過演示或分組實驗（注意實驗安全），學生會發(fā)現(xiàn)銅球也具有熱脹冷縮的性質。第二部分：觀察鋼條的熱脹冷縮教科書這部分安排的活動是觀察鋼條的熱脹冷
2024-12-12 22:28
【總結】地平線教材分析：《地平線》這篇課文是賈平凹先生散文中的名篇，是一篇充滿哲理的借事說理散文。課文敘述了“我”小時候在渭北大平原上，兩次追尋謎一樣的地平線，但都失敗了的事，揭示了人生有了追求的理想與目標，就會產生前進的動力，就會充滿著新鮮、樂趣和奮斗的無窮無盡的精力這一人生哲理。課文的第三段，作者借事說理，自然界中的地平線一下子升華為人生的地平
2024-12-02 13:25
【總結】音樂之都維也納班級姓名一、詞語擴展（先抄寫一遍，再擴詞）卑（）（）雅（）（）尊（）（）飾（）（）巷（）（
2024-11-30 03:03
【總結】童年的朋友教學目標：，理解“童年的朋友”的含義，體會作者對小熊朋友真摯的感情。、流利、有感情地朗讀課文。，珍惜所有帶給我們快樂感受的事物。教學重難點：“童年的朋友”的含義。。教學方法：讀寫結合教學準備：小黑板，圖片。教學過程：一、談話導入。引導學生不僅
2024-11-30 16:00
【總結】15北京話教材分析：北京人學說普通話是十分重要的，介紹“我”的湖北朋友、美國朋友和“我”在北京學習北京話的經(jīng)歷和感受教學目標：、流利、有感情的朗讀課文。，理解含義深刻的句子。。教學重難點：朗讀課文，理解課文中含義深刻的句子，體會作者的思想感情。教法：講授法。學情分析：對北京的話具有濃厚
【總結】文言文兩則教學目標：。，背誦課文。根據(jù)注釋聯(lián)系上下文，了解故事內容。、不可三心二意的道理，學習孔子實事求是的科學態(tài)度，體會學無止境的道理。課前準備：。教學時間：2課時教學過程：第一課時一、讀通全文，感悟讀法
2024-12-05 01:39
【總結】（教科版）五年級科學下冊教案第一單元沉和浮教學目標：。，在水中下沉，比同體積的水輕的物體，在水中上浮。，在液體中下沉，比同體積的液體輕的物體，在液體中上浮。過程與方法：、驗證活動獲得數(shù)據(jù)，并轉化為證據(jù)，培養(yǎng)邏輯思維能力。，進行概括總結，形成科學概念。教學重點上浮物體在水中都受到浮
【總結】（教科版）五年級科學下冊教案第三單元時間一、教材簡析：《做一個鐘擺》是五下科學時間單元第七課，通過前面“機械鐘擺”、“擺的研究”的學習，學生對擺的已經(jīng)有了一定的認識，本課的是在學生原有的知識的基礎上，對擺的認識又提高了一個新的層次。學生通過前面二節(jié)課的研究，發(fā)現(xiàn)擺的擺動快慢與擺繩有關、與擺錘的重量無關，即擺繩越長擺動越慢，擺繩越短擺動越快的基
【總結】（教科版）五年級科學下冊教案第四單元地球的運動8．極晝極夜的解釋一、教材簡析及學情分析：《極晝和極夜的解釋》是教科版五年級下《地球的運動》單元的第8課。本單元重在讓學生重演人類對地球運動的探究過程，認識地球是如何運動的——最終認識到地球在逆時針自轉和公轉，自轉產生晝夜現(xiàn)象，公轉時由于地軸傾斜產生了四季和極晝極夜現(xiàn)象?！稑O晝和極夜的
【總結】（教科版）五年級科學下冊教案第一單元沉和浮一、教材簡析：本課引導學生通過制造一艘橡皮泥小船，研究相同重量下，怎樣增加船排開的水量，從而達到更大的裝載量。在動手操作過程中，學生會遇到一些困難，如怎樣保持船身的穩(wěn)定和平衡，如何裝載更多的貨物。這些問題的解決只有在具體的操作過程中，不斷地調試才能達成，因此對學生技能的發(fā)展是很有幫助的。本課
2024-12-13 17:49
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