【總結(jié)】教科版八年級下《液體的壓強(qiáng)》教學(xué)案例(第2課時)【教學(xué)目標(biāo)】1.知識與技能(1)知道液體內(nèi)部壓強(qiáng)公式,能用該公式簡單說明一些物理現(xiàn)象;(2)通過觀察簡易壓強(qiáng)計的實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和分析推理能力;(3)能用液體壓強(qiáng)公式解釋帕斯卡實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生用理論解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的能力。2.
2024-12-02 13:01
【總結(jié)】力和運(yùn)動測試題一、填空題1.(10蕪湖)汽車車輪的外表面上有凹凸不平的花紋,這是為了。某同學(xué)用水平推力推停在平直公路上的汽車,沒能推動,這時推力(選填“大于”、“小于”或“等于”)汽車所受的阻力??焖傩旭偟钠噭x車后,由于,還會繼續(xù)前進(jìn)一段距離。
2024-12-04 21:24
【總結(jié)】宜興外國語學(xué)校2021~2021學(xué)年度第二學(xué)期初二物理期中考試答案卷()一、填空題(每空1分,共38分)1.2.
2024-12-05 00:21
【總結(jié)】學(xué)校_____________班級_________姓名_____________考試號__________?????????????????密???????????封????????????線???????????????江陰市2020-2020學(xué)年第二學(xué)期期中
2024-11-15 05:30
【總結(jié)】第九章壓強(qiáng)本章內(nèi)容第一節(jié)壓強(qiáng)本節(jié)要點(diǎn).關(guān)..法.?壓強(qiáng)物體單位面積上受到的壓力叫壓強(qiáng)?壓強(qiáng)的計算公式?公式中各物理量的單位F---壓力----N(牛)S---
2024-11-24 12:08
【總結(jié)】“液體的壓強(qiáng)”自測題一、填空題(本考卷中g(shù)均取10N/kg)1、由于液體受到重力的作用,容器內(nèi)的液體對容器的側(cè)壁和底部都有壓強(qiáng),液體內(nèi)部向各個方向_______壓強(qiáng);同種液體在同一深度向各個方向的壓強(qiáng)_______.2、測量液體內(nèi)部壓強(qiáng)的儀器是__________,把它的金屬盒放進(jìn)液體中,可從U形管兩側(cè)液面________的變化得
2024-12-05 09:02
【總結(jié)】第九章浮力與升力單元檢測一、選擇題1.王偉老師經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生利用身邊的生活用品做實(shí)驗(yàn),通過動手動腦,學(xué)習(xí)物理知識,揭示物理規(guī)律。下面的實(shí)驗(yàn)不是揭示流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的實(shí)驗(yàn)是()。2.下列各種現(xiàn)象與其涉及的物理知識之間的關(guān)系中,錯誤的...是()。A.高原反應(yīng)——大氣壓和海拔高度的關(guān)系B.
2024-11-28 10:09
【總結(jié)】第一節(jié)物體的浮與沉一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能了解改變物體浮沉的有效方法。知道浸在液體中的物體的浮沉是由它受到的浮力和重力共同決定的。2、過程與方法通過探究了解控制物體浮沉的方法,并能用控制變量法對所提出的方法進(jìn)行分析,進(jìn)一步建立理性的推論。通過探究和分析,理解物體浮沉的條件,并通過交流與合作得到其結(jié)論。3、情感、
【總結(jié)】第三節(jié)力和運(yùn)動的關(guān)系一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能通過邏輯推理概括出牛頓第一定律的內(nèi)容通過日常生活中的一些事例和觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,明確什么是非平衡力,什么是物體運(yùn)動狀態(tài)的變化,理解力與運(yùn)動的關(guān)系。2、過程與方法通過小車實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)之上進(jìn)行科學(xué)推斷,從分析歸納中領(lǐng)會物體的慣性和物體運(yùn)動狀態(tài)的變化。從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和對生活現(xiàn)象的觀察,探
2024-11-19 17:19
【總結(jié)】第九章:反比例函數(shù)復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo):全面掌握反比列函數(shù)的知識點(diǎn),熟悉基本題型。教學(xué)重點(diǎn):基本知識的變式應(yīng)用。教學(xué)難點(diǎn):反比列函數(shù)的應(yīng)用。知識要點(diǎn):1、反比例函數(shù)定義:。(注意反比例函數(shù)的兩種形式)反比例函數(shù)的自變量x的取值范圍是:
2024-11-19 20:34
【總結(jié)】第九章壓強(qiáng)和浮力一、壓強(qiáng)請同學(xué)們找出圖中的壓力,并畫出示意圖:F畫出人對鋼絲繩作用力的示意圖F畫出釘子對墻的作用力的示意圖F我發(fā)現(xiàn):壓力的方向都垂直于受力面垂直作用于物體表面的力叫做壓力。GO水平地面F
2024-12-08 10:30
【總結(jié)】教科版八年級下《杠桿》教學(xué)案例(第2課時)【教學(xué)目標(biāo)】1.知識與技能:(1)知道杠桿平衡的條件;(2)能根據(jù)實(shí)際需要正確選擇和使用杠桿。2.過程與方法:經(jīng)歷“探究杠桿平衡條件”的過程。3.情感、態(tài)度與價值觀:體驗(yàn)科學(xué)探究的樂趣,了解杠桿在生活中的應(yīng)用?!窘虒W(xué)
2024-12-09 07:31
【總結(jié)】《壓強(qiáng)》教學(xué)設(shè)計一、教材分析:1、教材的地位和作用壓強(qiáng)是教科版物理八年級下冊第九章第一節(jié)的內(nèi)容,壓強(qiáng)是生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛的一個概念,與學(xué)生的生活實(shí)際聯(lián)系緊密。壓強(qiáng)是力學(xué)中的重要內(nèi)容,學(xué)生對與壓強(qiáng)相關(guān)的物理現(xiàn)象較為熟悉,但壓強(qiáng)的概念學(xué)生還比較陌生。本節(jié)教材主要建立在學(xué)生學(xué)習(xí)了力的初步知識基礎(chǔ)上,和學(xué)習(xí)了物體運(yùn)動狀態(tài)的改變和力的關(guān)系后對力的另一類作用效果的具
2024-12-08 08:46
【總結(jié)】阜寧縣明達(dá)中學(xué)初二物理導(dǎo)學(xué)案【目標(biāo)】1.知道二力平衡及二力平衡的條件.2.理解物體的慣性,能表述牛頓第一定律.3.知道力的作用效果.4.知道什么是運(yùn)動狀態(tài)的改變,知道力是物體運(yùn)動狀態(tài)改變的原因.【重點(diǎn)】、生活中應(yīng)用2.理解物體的慣性、力與運(yùn)動的關(guān)系【難點(diǎn)】1.應(yīng)用慣性知識解
2024-12-08 21:16
【總結(jié)】第5課時“力與運(yùn)動”復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知道二力平衡及二力平衡的條件.2.理解物體的慣性,能表述牛頓第一定律.3.知道力的作用效果.4.知道什么是運(yùn)動狀態(tài)的改變,知道力是物體運(yùn)動狀態(tài)改變的原因.知識梳理:例題精講:例l如圖所示,“奔馬”模型的后蹄能穩(wěn)穩(wěn)地站立在手指上,
2024-12-08 02:30