競聘上崗實施方案定稿-wenkub.com
2024-10-13 19:43 本頁面
【正文】 樹立正確的輿論導(dǎo)向，任何人不得造謠生事及出現(xiàn)負(fù)面言行；落聘人員如對競聘結(jié)果有異議，應(yīng)按程序進行申斥或辦理離職手續(xù)，不得無禮取鬧。具體工作任務(wù)是：競聘上崗人員名單審定、公示；任命中層管理人員；對競聘上崗工作進行總結(jié)；做好落聘人員的相關(guān)工作；對各部門整合調(diào)配后的人員進行崗前/在崗培訓(xùn)?？脊偬釂枺河芍骺脊傧蚋偲溉藛T提出12與競聘崗位相關(guān)的問題。（二）實施步驟第一階段：動員準(zhǔn)備階段，本階段從方案擬定、宣傳發(fā)動至競聘報名結(jié)束為止（9月10日至15日）。對未能競聘上崗的人員，公司給予一次調(diào)崗機會，如果落聘人員不接受公司統(tǒng)籌安排的崗位，可選擇自動離職；落聘人員在新崗位工作一個月，經(jīng)培訓(xùn)，考核仍不能勝任工作的，公司將予以解聘。為體現(xiàn)公平公正原則，聘請第三方參與其中。X月X日，公布競聘結(jié)果；公司下發(fā)聘任文件，員工上崗履行職責(zé)。要求：論文與競聘報告內(nèi)容不得雷同。四、競聘條件（一）凡正式編制人員均可參加本次競聘。第四篇：競聘上崗實施方案競聘上崗實施方案為建立公司科學(xué)合理、市場化的用人機制，提高員工整體素質(zhì)，適應(yīng)員工隊伍建設(shè)需要和履職需要，促進公司發(fā)展，經(jīng)公司總經(jīng)辦公會議研究，決定對分公司部分工作崗位實施競聘上崗。十、考試內(nèi)容、方式及評價標(biāo)準(zhǔn)考評分為論文、筆試、面試以及資質(zhì)經(jīng)驗和業(yè)績的考評，共四個部分。六、組織與評審本次競聘的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)為競聘領(lǐng)導(dǎo)小組，競聘領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)競聘考評小組、競聘工作小組和競聘監(jiān)督小組三個機構(gòu)，分別負(fù)責(zé)競聘的考評、組織和監(jiān)督工作。二、方式與原則方式（1）競聘崗位上的現(xiàn)有人員全體解聘，公開競聘上崗（2）所有員工均可參與競聘（3）筆試、面試、論文以及競聘者的資質(zhì)經(jīng)驗和業(yè)績考評相結(jié)合的方式 原則（1）公平、公正、公開與平等、競爭、擇優(yōu)相結(jié)合原則（2）員工申請和崗位需要相結(jié)合原則（3）人、事、崗相匹配原則（4）雙向選擇原則三、競聘職位 1． 競聘崗位第一部分 集團總部(14)總裁助理營銷企劃部部長 企劃部經(jīng)理 市場部經(jīng)理 綜合管理部部長 行政后勤部經(jīng)理 企管部經(jīng)理 投資戰(zhàn)略部經(jīng)理經(jīng)營計劃部經(jīng)理 人力資源部經(jīng)理 財務(wù)管理部經(jīng)理 會計控制部經(jīng)理 主管會計信息技術(shù)部經(jīng)理第二部分 物流事業(yè)部(3)運做管理部經(jīng)理 物流行政人事經(jīng)理 物流市場部經(jīng)理第三部分 鋼材事業(yè)部(4)業(yè)務(wù)副總兼儲運部經(jīng)理行政人事副總兼行政人事經(jīng)理 財務(wù)部經(jīng)理 人事主管 2． 組織結(jié)構(gòu)與崗位具體描述內(nèi)容詳見《崗位編制、崗位職責(zé)與任職條件一覽表》。二、競聘崗位（10名）：電爐班長3名精制班長1名 原料班長1名 鍋爐班長1名 電工班長1名安全保衛(wèi)班長1名化驗中心班長1名維修班長 1名三、競聘人員名單（14名）：四、競聘方式：競聘采用百分制，由競聘人進行競聘演講。鼓勵未聘人員進入人才市場，面向社會跨行業(yè)流動，鼓勵支持未聘人員自謀職業(yè)。待聘期間，不服從臨時性工作安排的或雖服從臨時工作安排但在第二次競聘中落聘的人員實行校內(nèi)待崗，并按下列意見處理：校內(nèi)待崗可分為二個階段：第一階段為一年，期間可享受基本工資(職務(wù)工資和津貼活工資)的60%(低于高淳縣最低生活標(biāo)準(zhǔn)的補足最低生活標(biāo)準(zhǔn))。待聘人員中的教師可安排業(yè)務(wù)進修、跟班聽課。提前退崗休養(yǎng)人員在退崗休養(yǎng)期間不得到外單位從業(yè)，從業(yè)的一經(jīng)查實，停發(fā)其退崗休養(yǎng)期間的工資福利待遇。被聘用的人員則享受聘用單位的待遇，工資關(guān)系也隨即轉(zhuǎn)移。六、落聘人員安置辦法對未被崗位聘任的教職工采取適當(dāng)途徑安置，按市教育局高教 [2005]100號文件精神處理。②各校中層根據(jù)本校所需各類教學(xué)人員崗位數(shù)，對照教師擇校志愿，選擇和確定本校教師名單，并報校長室審批。教學(xué)、教輔、后勤人員的聘任，采用分層次、分階段方式進行，先競聘教學(xué)人員，后競聘教輔、后勤人員。學(xué)校缺位中層干部采取競聘上崗辦法，實行三年一聘，由學(xué)校組織考核。小學(xué)教師競聘上崗工作實施辦法為進一步優(yōu)化教職工隊伍結(jié)構(gòu)，合理配置人才資源，建立充滿生機與活力的用人制度，健全學(xué)校激勵機制，全面提高
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