【正文】 以浮云比喻在外漂泊的游子,如“浮云游子意,落日故人情”(李白《送友人》)。夜雨》:“一聲梧葉一聲秋,一點(diǎn)芭蕉一點(diǎn)愁,三更歸夢三更后.”“一葉葉,一聲聲,空階滴到明”(唐人溫庭筠《更漏子》),“梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴”(李清照《聲聲慢》)古代神話中,蜀王杜宇(即望帝)因被迫讓位給他的臣子,自己隱居山林,《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》:“楊花落盡子規(guī)啼,隨風(fēng)直到夜郎西.”,四句以寄情明月的豐富想象,《憶秦娥》:“三更月,中庭恰照梨花雪。陸游的“出師一表真名世”(《書憤》).7詠景之情 如賀知章的“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀”。白居易的“座中泣下誰最多,江州司馬青衫濕”(《瑟琶行》),著一“泣”字與“濕”、歸隱田園,鐘情山水的形象： 陶淵明的“采菊東籬下,悠然見南山……此中有真意欲辯已忘言”(《飲酒》),寫的就是悠游自在的隱居生活,說明詩人安貧樂道的思想。播放音樂，請個(gè)別幼兒講述自己編的故事，其余幼兒聽后進(jìn)行評(píng)講。方法：由遠(yuǎn)至近，由整體到局部。⑶ 兇狠、恐怖的樂曲：狼、獅子、老虎。準(zhǔn)備：⑴ 知識(shí)準(zhǔn)備：日常生活中多聽、多講有關(guān)動(dòng)物的故事。（1）把春姑娘帶給我們的三本書合在一起就變成了一本美麗的春天的書，我們一起為這本書做張好看的封面，好嗎？幼兒繪畫。（2）和老師一起邊看圖邊念這首詩歌。欣賞詩歌，感受春天的美。美麗的春天在哪里？美麗的春天還在春姑娘為你們帶來的這三本書里。第四篇：欣賞詩歌欣賞詩歌《春天》活動(dòng)內(nèi)容：欣賞詩歌—— 春天 活動(dòng)目標(biāo)：理解詩歌的內(nèi)容及詩歌中表現(xiàn)的春天的趣味。2．下列對詩的賞析不正確的一項(xiàng)是（）A．“云猶含態(tài)石披衣”一句采用擬人手法，賦予“云”和“石”以人的情態(tài)。誰似田家知此樂，呼兒吹笛跨牛歸？1．下列對詩的內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是（）A．首聯(lián)點(diǎn)明了剛出郊時(shí)太陽未出、江城隱于霧中的情景。1．①詩中的“蘭”比喻，“野香”比喻；②蘭 花“一籃不值五文錢”表達(dá)了作者。②近日野香成秉束，一籃不值五文錢。1．“處處聞漁唱”中的“聞”字在詞中的意思是：2．這首詞寫了作者閑居時(shí)的哪些日常生活片段？3．從這首詞中你讀出了作者怎樣的復(fù)雜情感？（二十四）竹里館王 維獨(dú)坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯。【注釋】①陸游：南宋愛國詞人。（二十三）點(diǎn)絳唇①陸游②采藥歸來，獨(dú)尋茅店沽新釀。庭樹不知人去盡，春來還發(fā)舊時(shí)花。沅湘日夜東流去，不為愁人住少時(shí)。始憐幽竹山窗下，不改清陰待我歸。一個(gè)“遙”字，既寫出與友人相隔的距離之遠(yuǎn)，又暗示分別后相見之難，依依惜別之情傳達(dá)得委婉動(dòng)人?！咀⑨尅窟@首詩是作者貶為龍標(biāo)尉時(shí)所作。D．尾聯(lián)中的“風(fēng)塵”比喻在外漂泊的艱辛勞累。低徊愧人子，不敢嘆風(fēng)塵。（2分）2．從情景交融的角度，分析這首詩最后一句的妙處。1．這首小詩的一二句描寫了哪兩種景致？（2分）2．這首小詩的最后一句可謂神來之筆，尤其是“疑”字，用得極妙，請簡析該字的表達(dá)效果。1．詩歌首句中“夜有霜”與下句中“ ”一詞相照應(yīng)，表現(xiàn)了送別時(shí)節(jié)的凄冷。（3分）（十五）送友人薛濤水國蒹葭夜有霜，月寒山色共蒼蒼。②拏（n225。②松拏霄漢來龍斗，石負(fù)苔衣挾獸奔。③禁當(dāng)：阻擋、攔擋。（2分）2．詩中“遙招手”者是誰？為何“遙招手”？（2分）（十三）（4分）①春水生 杜甫其 一②二月六夜春水生，門前小灘渾欲平。【注釋】①綸，釣絲，“垂綸”即垂釣。C．“終日望夫夫不歸”一句中，“夫”字的疊用達(dá)到了意轉(zhuǎn)聲連、音韻悠揚(yáng)的表達(dá)效果。1．“化為石，不回頭”與劉禹錫詩中“ ”一句意思相近。山頭日月風(fēng)復(fù)雨，行人歸來石應(yīng)語?！咀⑨尅竣俨芩桑硖圃娙?，七十歲才中進(jìn)士，被稱為“白頭進(jìn)士”。1．從全詩來看，詩人“思”到了哪些內(nèi)容？請概括作答。1．從這首詩、等詞語中，可判斷標(biāo)題中的“九日”是指節(jié)。①（八）九日寄子約 [明]皇甫汸漫有登高興，兼當(dāng)望遠(yuǎn)何?②對花驚白發(fā)，見雁憶黃河?！咀⑨尅竣俦驹娛抢畎琢鞣乓估山?jīng)過武昌時(shí)游黃鶴樓所作。1．首句中哪個(gè)詞語點(diǎn)明了季節(jié)？用簡潔的語言描述本句所呈現(xiàn)的畫面。1．前兩句體現(xiàn)環(huán)境清靜的景物有、。D．尾聯(lián)寓情于景，詩人是說聽到這樣大快人心的消息，他卻無法見到皇帝的笑顏，只能在盎然的春色中暗自神傷。①1．下列對詩歌賞析不正確的一項(xiàng)是（）A．首聯(lián)采用夸張的手法，以“一丈佛”“八尺龍”極力渲染了將士的威風(fēng)和朝廷抗敵的決心。⑦指修筑邊境防御工事。③天子的馬曰龍，高七尺以上，故稱八尺龍。⑦⑧似聞指揮筑上郡，已覺談笑無西戎。夜來江上如鉤月，時(shí)有驚魚擲浪聲。（選自《宋詩鑒賞辭典》）【注釋】①胡床：亦稱“交床”“交椅”“繩床”，一種可以折疊的輕便坐具。②“亞”通“壓”，“青簾”指酒旗。蝶寒方斂翅，花冷不開心。比興不同如此?！保?）比較把兩首詩攤開來，語言、手法、風(fēng)格、思想、情調(diào)，再加上作者的身世、修養(yǎng)、趣味，逐一進(jìn)行比較，很容易發(fā)現(xiàn)同中之異與異中之同，從而加深對兩首詩的理解?！@又是一個(gè)合乎透視學(xué)原理的描繪：他把遼遠(yuǎn)的?萬里船?和杜家院門口壓在一個(gè)平面上來欣賞，以門口為畫框，則萬里船竟如泊在門中。余光中《鄉(xiāng)愁》把不同年齡階段的鄉(xiāng)愁分別比喻為“一枚小小的郵票”、“一張窄窄的船票”、“一方矮矮的墳?zāi)埂?、“一灣淺淺的海峽”?！卑殉钣鳛椤耙唤核??！奔热蝗绱耍覀冃蕾p詩歌，就應(yīng)深入到作者的內(nèi)心，與作者的思想相合、感情相契，進(jìn)而準(zhǔn)確地領(lǐng)悟作者精心隱藏在字里行間的微妙情思。李政道認(rèn)為藝術(shù)和科學(xué)“追求的目標(biāo)都是真理的普遍性”，“藝術(shù)，例如詩歌、繪畫、音樂等等，用創(chuàng)新的手法喚起每個(gè)人的意識(shí)或潛意識(shí)中深藏著的已經(jīng)存在的感情。長相思 摧心肝。孤燈不明思欲絕，卷帷望月空長嘆。使用技巧能夠收到以少勝多、以小見大、以近顯遠(yuǎn)的功效。第一篇：生日詩歌欣賞生日詩歌欣賞一、六月我從遠(yuǎn)方趕來撒下十九朵花瓣點(diǎn)燃十九根蠟燭順流而去十九只小船滿載星辰與霞光 向你走去！二、今日月華衣你以華裳光襯你以光澤一渠芙蓉 輕笑如你的眼眸如你的肌膚如你清澈的心靈拾萬點(diǎn)詩句 截萬點(diǎn)鳥鳴在今夜零辰零點(diǎn)