【正文】 還有很多不成熟的地方，敬請各位專家批評指正。（五）習題鞏固。（三）課堂小結(jié)。“怎樣正確處理經(jīng)濟建設(shè)與保護環(huán)境的關(guān)系”是本課的教學難點。第二目：功在當代，利在千秋（1）選擇了6張關(guān)于我國環(huán)境問題比較典型的、具有震撼力的圖片，讓學生歸納我國環(huán)境問題的表現(xiàn)。〖設(shè)計意圖〗通過觀察圖片和分析材料，理解人口多對我們生活帶來的不利影響，感受人多對生態(tài)環(huán)境帶來的沉重壓力，從而初步樹立計劃生育的意識。〖設(shè)計意圖〗通過一組圖片和數(shù)據(jù)向?qū)W生形象、直觀反映我國人口現(xiàn)狀，讓學生在觀察圖片和分析數(shù)據(jù)中合作探究，發(fā)現(xiàn)問題，分析問題。第一目計劃生育關(guān)乎國計民生（1）出示世界人口數(shù)量變化圖?；顒犹骄糠ㄒ龑W生通過創(chuàng)設(shè)情景等活動形式獲取知識，培養(yǎng)學生的自學能力、思維能力、活動組織能力。怎樣處理好經(jīng)濟建設(shè)與保護環(huán)境的關(guān)系。三、說教學重點難點 只有了解我國面臨嚴峻的人口、環(huán)境問題，才能理解我國為什么實行計劃生育和保護環(huán)境的基本國策。（1）材料一和材料二分別反映了什么問題？造成這些問題的主要原因是什么？（2）你認為怎樣才能把我國建設(shè)成為資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會？（3）在建設(shè) 資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會活動中，我們青少年可以做些什么？第五篇：計劃生育與保護環(huán)境的基本國策說課稿各位評委、各位專家，大家上午好！今天我說課的內(nèi)容是《計劃生育與保護環(huán)境的基本國策》。材料二：首部中國環(huán)境綠皮書——《2005：中國環(huán)境危局與突圍》指出，目前，我國1/3國土已被酸雨污染，主要水系30%成為劣五類水，60%的城市空氣質(zhì)量為三級或劣三級，市民呼吸不到清潔的空氣。提問：針對保護環(huán)境同學們在生活中怎樣做呢？（四）課堂總結(jié)：通過今天的探討和交流同學們收獲了很多，希望大家都能把自己的承諾付之于行動，從現(xiàn)在做起，從我做起，爭做綠色環(huán)保小衛(wèi)士。從我國環(huán)境問題的主要表現(xiàn)中我們可以看出我國生態(tài)環(huán)境面臨著怎樣的嚴峻形勢呢？（歸納：從總體上看，我國生態(tài)環(huán)境惡化的趨勢已初步得到遏制，部分地區(qū)有所改善，但目前我國生態(tài)環(huán)境形勢依然相當嚴峻，不容樂觀。提示材料：結(jié)合自己的家庭人口狀況算一下年收入和支出，談談人口的多與少給你的感想。提問：漫畫反映了人類存在的什么問題？（人口問題與環(huán)境問題）引導：針對人口與環(huán)境問題，我國實施了計劃生育與保護環(huán)境的基本國策，這節(jié)課我們就來一起探究學習這兩個基本國策。【說教法】設(shè)置“問題情境法”：通過問題激發(fā)學生討論、交流，培養(yǎng)學生思維的獨創(chuàng)性。能力目標：能夠分析我國人口、環(huán)境方面的資料，并積極主動的宣傳計劃生育和保護環(huán)境的基本國策，以實際行動保護環(huán)境，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。因此，本框題在第四課書《了解基本國策與發(fā)展戰(zhàn)略》中具有不容忽視的重要的地位。本框題分兩個目。保護環(huán)境人人有責，做為中學生我們也應該做一些力所能及的事。教師講明，保護環(huán)境就是發(fā)展生產(chǎn)力，堅持保護環(huán)境基本國策的重要性。材料2：先進城市和國家的先發(fā)展經(jīng)濟，后治理污染，重在經(jīng)濟效益與治理環(huán)境的懸殊數(shù)字的對比—————收集、編改。展示師生調(diào)查材料（2）：我國對環(huán)境的治理培養(yǎng)學生的愛國情感，為我國的環(huán)境國情做鋪墊。計劃生育巧妙過度：出示有趣的文字通過觀察聯(lián)想引出環(huán)境問題人——從——眾，木——林——森（四）自主學習，掌握新知展示師生的調(diào)查資料（1）：“污染就發(fā)生在我們的身邊”鼓勵學生展示說明，教師參與補充。（三）合作探究，達成共識為了培養(yǎng)學生初步的自主學習意識，我設(shè)計了一個這樣的環(huán)節(jié)：讓學生自己算算在收入不變時，人多的情況下一個家庭人均的收入。從宏觀切入，旨在引導學生從世界的視角看中國，認識我們面臨的問題，培養(yǎng)學生開放的意識和博大的胸懷。）（我設(shè)計的具體教學流程是）四、教學流程：（一）、創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)興趣出示“苦難的母親”漫畫，讓學生觀察、思考，通過對這樣簡單直觀，生動形象漫畫的觀察，不僅能引發(fā)學生的求知欲，激發(fā)積極思維，而且有利于理解圖畫的寓義，使學生快速進入學習狀態(tài)。（三）情感、態(tài)度與價值觀：體會人口和環(huán)境問題對于人類發(fā)展的影響，具有關(guān)愛自然、保護環(huán)境、遵守國策的情感，初步樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念?！队媱澤c保護環(huán)境的基本國策》說課稿2一、教材的地位和作用：人口和環(huán)境問題屬于國情教育專題內(nèi)容，而對學生進行國情教育是課程標準對九年級政治教學的明確要求，因此國情教育在九年級全冊教材中占有重要的地位、具有重要的作用，是學習其它相關(guān)知識的基礎(chǔ)。（要求：體現(xiàn)主題，簡潔美觀）七、說板書：計劃生育與保護環(huán)境的基本國策計劃生育的基本國策對社會的影響保護環(huán)境的基本國策環(huán)境問題、形勢我國人口現(xiàn)狀功在當代、利在千秋我的板書簡潔，邏輯性強，美觀，設(shè)計科學合理。歸納總結(jié)，體驗成果讓學生談體會。（要求：實事求是，語言精煉有分寸，內(nèi)容具體）建議書在多媒體上展示，然后全班討論并修改，由思想品德教師交給當?shù)卣块T。即人口調(diào)查組和環(huán)境保護組。多媒體出示材料：可怕的數(shù)字，世界人口現(xiàn)突破66億，預計6年后可望達70億人，從統(tǒng)計觀點看，,每周150萬人,每年超過8000萬人。九年級的學生已經(jīng)有意識地注意學習方法了，這節(jié)課在指導學生的學習方法和培養(yǎng)學生的學習能力方面主要采取以下方法：分析歸納、自主探究、總結(jié)反思等方法。實踐探究法以學生為主體，讓學生參加社會實踐，掌握人口、環(huán)境問題的第一手資料，引導學生通過社會實踐活動形式來獲取知識，使學生的獨立探索性得到了充分的發(fā)揮，培養(yǎng)學生的實