【正文】 因此，我在今后教授本節(jié)課內容時，需帶領學生到工廠、社區(qū)進行調查實踐并指導學生完成好實驗報告，以達到最優(yōu)化教學效果。請你為保護環(huán)境制作一幅宣傳畫。（效果良好）對照問題，走進文本讓學生結合自己的成果，并有選擇性的讀文本，然后完成下列任務：（課件展示）思考一：我國的人口現狀如何？思考二：當代人口問題對人們生活帶來哪些影響？思考三：解決我國人口問題的對策有哪些？思考四：我國當前環(huán)境問題主要表現在哪些方面？思考五：作為一名中學生，針對當前的環(huán)境問題，你有何打算？我對上述每個問題給予學生適當點撥，正確引導，效果良好。環(huán)境保護組，課前學生觀察學校周邊存在的環(huán)境問題，有條件的學生可以拍攝錄像、照片，在課堂上通過多媒體展示，本組同學以此為依據，給當地政府部門寫出一份建議書。分組搜集資料，匯報成果全班分為兩個大組六個小組。這樣的導入使學生在輕松愉悅的氣氛中進入學習主題。讓學生從機械的“學答”向“學問”轉變，從“學會”向“會學”轉變，成為真正的學習的主人。我主要采用了以下的教學方法：直觀演示法：利用多媒體演示圖片、圖表等，激發(fā)學生的學習興趣，活躍課堂氣氛，促進學生對知識的掌握，培養(yǎng)他們分析信息的能力。（二）教學難點：如何解決環(huán)境問題。理解計劃生育和保護環(huán)境的基本國策，以實際行動保護環(huán)境。第二目“功在當代利在千秋”，引導學生了解目前我國的人口問題和環(huán)境問題，理解計劃生育，保護環(huán)境，作為我國的基本國策，直接關系現代化建設的實現和中華民族的偉大復興”，在此基礎上樹立可持續(xù)發(fā)展的意識，樹立責任意識和全球觀念，與世界人民一起來共建美好的地球家園共創(chuàng)美滿的人間生活?！队媱澤c保護環(huán)境的基本國策》。但是在現實生活中還是有許多人缺乏這樣的觀念，仍在走“先污染后治理”的老路，對這樣的一些人你打算對他們說些什么呢？與學生一起來列舉近年來，我國為解決環(huán)境問題所采取的種措施、政策、辦法。請同學們列舉我們周邊還存在哪些環(huán)境問題？展示圖片進行提示。（二）第一環(huán)節(jié)：計劃生育的基本國策展示圖片：“世界人口日”引導：眾所周知，我國是世界人口最多的國家，那么我國人口有什么特點呢？請同學們自主學習“計劃生育關乎國計民生”部分展示圖表：“我國人口增長示意圖”提問：該圖表反映出了我國人口基本特點的哪一個方面？分析材料思考回答我國人口都有哪些特點？有人說，人是勞動者，是財富的創(chuàng)造者，因此，人越多勞動者就越多，創(chuàng)造的財富就越多，社會就發(fā)展的越快?！菊f學法】這節(jié)課在指導學生的學習方法和培養(yǎng)學生的學習能力方面主要采取以下方法：思考評價法、分析歸納法、自主探究法、總結反思法。3．說教學的重、難點教學重點：我國面臨嚴峻的人口、資源和環(huán)境問題；計劃生育和保護環(huán)境是我國的基本國策。2．說教學目標情感態(tài)度價值觀目標：讓學生體會人口和環(huán)境問題對人類發(fā)展的影響，理解堅持計劃生育和保護環(huán)境基本國策的重要性和必要性。第二目“功在當代利在千秋”，引導學生了解目前我國環(huán)境問題的各種表現及其嚴峻性，理解“保護環(huán)境，作為我國的一項基本國策，直接關系現代化建設的實現和中華民族的偉大復興”這一道理。這避免學習過程的枯燥，達到愉快學習的目的；并更好地發(fā)揮學生的主體作用，從中培養(yǎng)學生的自學、理解、分析、動手實踐、創(chuàng)新等能力，使之更加關心我國的人口形勢，提高人口素質，自覺擁護計劃生育的基本國策。意圖：及時鞏固和強化所學知識，充分調動社會教育合力，使學生在社會實踐中得到教育。教師評價、反饋，精心設計一道材料分析題，用幻燈放出。同時也培養(yǎng)了學生的閱讀、理解、思考、歸納的能力；②教師對每一要點的深入分析、總結歸納、“說一說”的活動加深了學生對本目重點的理解，實現了重點的掌握。本目為本節(jié)的重、難點，應詳細的講析。設想：采用了材料+觀點的設計，運用具體→抽象，由事實→結論的分析歸納法符合初三學生思維的實際水平。我國是世界上人口最多的國家，這是我國社會主義初級階段的重要國情之一。四、教學過程(1)預習→設疑導思在課前先布置學生對第三課的第一節(jié)的內容進行通讀，并重點預習本框“我國的人口問題”，設置一些疑難問題進行導思。從中培養(yǎng)學生的自學、理解、分析、動手實踐、創(chuàng)新等能力，使之更加關心我國的人口形勢，提高人口素質，自覺擁護計劃生育的基本國策。”學會學習是素質教育要求的人才培養(yǎng)目標，是指教師在教學中，既要讓學生掌握知識、技能。根據新教材的特點，充分利用“議一議”“想一想”“說一說”等小欄目的設置，要求學生進行活動，以充分調動學生主體性和發(fā)揮教師的主導作用，此手段體現了政治課的學科特點，作為引導、激活、推動教學的手段，是注重能力培養(yǎng)，強化素質教育的嘗試。這為初中學生創(chuàng)造了良好條件。③由于初中生年齡小，社會閱歷淺，基本是生活在家庭、學校“兩點一線”的空間，對整個國家嚴峻的人口形勢缺乏足夠的了解，難以理解“人口問題”對我國經濟和社會發(fā)展的嚴重制約。包括兩個知識層次的內容：〔一〕、嚴峻的人口形勢，〔二〕、計劃生育是我國的基本國策。從新《課程標準》規(guī)定本門課程的性質出發(fā)，初三教材的教學和教育目標，具體體現在學習知識、培養(yǎng)能力、提高思想覺悟三個方面。第四課第二框人口問題不僅是第一框“最基本的國情”的具體表現和延伸，是對學生進行國情教育的重要內容；也是造成“資源、環(huán)境問題”的重要因素，第四框“實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和制定計劃生育、保護環(huán)境基本國策”的客觀依據和出發(fā)點。結束語：板書設計：二、計劃生育與保護環(huán)境的基本國策計劃生育關乎國計民生（1）人口問題已經成為當代人類面臨的重大挑戰(zhàn)之一（2）我國人口現狀與特點（3）人口過多和過快增長對經濟發(fā)展和人民生活的影響（4）實行計劃生育的目的、要求、意義。（六）、總結反思，拓展升華引導學生參照板書歸納總結。通過此過程，使學生理解發(fā)展經濟絕不能以破壞環(huán)境為代價，絕不能走先污染后治理的路子。歸納過度：教師利用教材的下個自然段來歸納、總結過度。從學生身邊的、熟知的內容切入，顯而易見，有利于調動學生學習的積極性和主動性，從而培養(yǎng)學生收集信息的習慣，提高整理運用信息的能力。然后教師明確指出，我國實行計劃生育的基本國策，正是根據人口方面的國情制定出來的，是非常必要的。我國人口現狀的其它特點，通過閱讀教材上的明確表述，學生不難歸納出四個方面。然后教師高度歸納概括出———人口問題給地球帶來重大的壓力，人口問題也是世界共同的問題，如何解決好人口問題，是當代人面臨的重大挑戰(zhàn)，中國的人口問題更為嚴峻。（五）教學難點：人口過多過快增長的影響；如何應對我國嚴峻的環(huán)境形勢。（依據課程標準并結合學生認知水平，我制定以下教學目標）二、教學目標（一）知識與技能：知道我國面臨嚴峻的人口、環(huán)境問題；理解計劃生育和保護環(huán)境是我國的基本國策。國家衛(wèi)生計生委、全國婦聯有關負責同志分別致祝辭，國際計生聯代表宣讀了該組織會長瑟伯尼和總干事梅萊斯的賀詞。中共中央政治局委員、國務院副總理劉延東在會上傳達了習近平的重要指示精神和李克強的批示并講話。30多年來，中國計生協(xié)認真貫徹黨中央、國務院部署，緊緊圍繞大局，發(fā)揮獨特優(yōu)勢，為做好計劃生育工作、服務經濟社會發(fā)展作出了積極貢獻。習近平強調，多年來，中國計生協(xié)進行了卓有成效的工作，為我國計劃生育事業(yè)作出了積極貢獻。要積極探索建立促進人口長期均衡發(fā)展的指標體系，推動形成統(tǒng)籌解決人口問題的合力。四是要堅持突出重點，進一步完善目標管理責任制。群眾的理解和擁護，是人口計生事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的根基。必須長期堅持計劃生育基本國策不動搖，把穩(wěn)定低生育水平作為工作的首要任務。全面推開流動人口計劃生育基本公共服務均等化工作，鞏固和完善“一盤棋”機制建設，重點信息反饋率和流動人口免費計劃生育技術服務落實率要有明顯提高。一是要堅持穩(wěn)中求進，確保完成六項重點任務的階段性目標。大家看文章從第二自然段開始，文章重點論述了對流動人口計劃生育工作的對策措施，目前我國對流動人口計劃生育工作的主要對策是將流動人口計劃生育工作納入現住地計劃生育管理范圍。由于我國出生率下降的主要途徑與發(fā)達國家是完全不同的，發(fā)達國家是由于經濟發(fā)展、人口素質提高、觀念轉變造成了生育率的降低。所以計劃生育也是我們申論備考中應該極其重視的一個主題。點評：堅持計劃生育基本國策不動搖是30年來我國基本的國策之一。但是，目前我國人口發(fā)展呈現出前所未有的復雜局面。嚴厲查處個別地區(qū)至今仍存在的溺棄女嬰行為。據人口“五普”資料顯示，我國出生人口性別比高達100：117。第二，流動人口計劃生育工作是目前人口和計劃生育工作的難點和薄弱環(huán)節(jié)。嚴肅處理違紀違法行為，凡違法生育的，一律依法征收社會撫養(yǎng)費。我國人口基數過大，人口仍處于慣性增長的態(tài)勢，低增長率與高增長量將長期并存?？刂迫丝?，堅持計劃生育工作的基本國策不動搖，對落實科學發(fā)展觀、構建社會主義和諧社會具有著極其重大意義。作者系枝江市人口計生局局長第二篇：堅持計劃生育工作基本國策不動搖******總理在美國哈佛大學演講時曾說過一段著名的論述：“人多，不發(fā)達，這是中國的兩大國情。認真落實已有的計劃生育法定獎勵優(yōu)惠政策，繼續(xù)做好農村獨生女高考加分工作。加強人口計生隊伍職業(yè)化建設，強化業(yè)務培訓，提高人口計生隊伍的服務能力和管理水平。開展“基層基礎管理年”活動，全面推進基層基礎工作計劃生育示范村（居）建設。繼續(xù)開展基層群眾自治百村（居）