【正文】 20年比2000年翻兩番。申論主題特別是將計(jì)劃生育工作和人口問題結(jié)合起來，將計(jì)劃生育工作以及就業(yè)、人口素質(zhì)結(jié)合起來，在當(dāng)前計(jì)劃生育工作所遇到的新問題，比如新生嬰兒性別比例問題，流動(dòng)人口計(jì)劃生育問題，富人名人的計(jì)劃生育問題，等等，都是未來一個(gè)階段申論文章考試非常有可能出現(xiàn)的主題，本篇范文重點(diǎn)寫作了堅(jiān)持計(jì)劃生育工作的主要方面，希望大家經(jīng)過認(rèn)真精讀、熟讀本文，對(duì)我國(guó)目前計(jì)劃生育工作的主要問題有所了解，這篇文章在第一自然段引用了******同志在哈佛大學(xué)演講時(shí)曾說過的一段著名論述：這段論述非常精辟，非常深入、準(zhǔn)確地把握住了當(dāng)今中國(guó)主要的基本國(guó)情，建議有興趣的同學(xué)認(rèn)真將這段話背誦下來，凡是遇到與人口相關(guān)的問題，都可以引用這段話，這篇文章在第一自然段引用了這段話，在這里是非常恰到好處的，這篇文章的第三自然段也希望考生引起重視。還有一點(diǎn)，應(yīng)該注意的是文章的下一自然段，關(guān)于出生人口性別比例失調(diào)的問題，出生人口性別比例失調(diào)的解決對(duì)策關(guān)鍵是進(jìn)一步整治非法鑒定胎兒性別和非法選擇性別終止妊娠的行為，特別強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)B超管理，B超管理不嚴(yán)是造成我國(guó)目前嬰兒出生比例失調(diào)的主要原因，目前我國(guó)嬰兒出生比例失調(diào)，很大程度上是人為造成的，是完全可以避免的，這里值得一提的還有一個(gè)問題，就是說申論文章中的準(zhǔn)確用詞問題，比如非法選擇性別終止妊娠，而不要用我們?nèi)粘？谡Z(yǔ)中的所謂人工流產(chǎn)，因?yàn)榉欠ㄟx擇性別終止妊娠未必是通過人工流產(chǎn)這樣的辦法，所以用相對(duì)比較準(zhǔn)確的申論用語(yǔ)是我們寫好申論文章的一個(gè)比較大的幫助。完善法律法規(guī)和利益導(dǎo)向政策體系。必須下大力氣解決好計(jì)劃生育家庭群眾的現(xiàn)實(shí)問題，使人口計(jì)生事業(yè)真正成為造福于民的美好事業(yè)。第四篇：習(xí)近平計(jì)劃生育基本國(guó)策必須長(zhǎng)期堅(jiān)持習(xí)近平計(jì)劃生育基本國(guó)策必須長(zhǎng)期堅(jiān)持2016年05月18日 18:59來源：新華通訊社原標(biāo)題：習(xí)近平對(duì)人口與計(jì)劃生育工作作出重要指示 強(qiáng)調(diào)推動(dòng)計(jì)劃生育基本國(guó)策貫徹落實(shí)促進(jìn)人口長(zhǎng)期均衡發(fā)展與家庭和諧幸福 李克強(qiáng)作出批示新華社北京5月18日電(記者吳晶、胡浩)中國(guó)計(jì)劃生育協(xié)會(huì)第八次全國(guó)會(huì)員代表大會(huì)暨先進(jìn)表彰會(huì)18日在京召開，中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平作出重要指示，向大會(huì)的召開表示熱烈祝賀，向受到表彰的先進(jìn)集體和個(gè)人表示崇高敬意，向廣大計(jì)生協(xié)會(huì)員、志愿者、工作者表示衷心問候。在此，熱烈祝賀中國(guó)計(jì)生協(xié)第八次全國(guó)會(huì)員代表大會(huì)召開！向全國(guó)廣大計(jì)生工作者、志愿者表示崇高敬意和誠(chéng)摯問候！當(dāng)前，我國(guó)正處于人口大國(guó)向人力資源強(qiáng)國(guó)轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時(shí)期，發(fā)揮人力資源的潛力與優(yōu)勢(shì)是促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期保持中高速增長(zhǎng)、邁向中高端水平的最大支撐。全國(guó)計(jì)生協(xié)系統(tǒng)1576個(gè)先進(jìn)單位和1518名先進(jìn)個(gè)人受到表彰。三、總體思路：（依據(jù)新課程“以生為本”的重要理念，本著師生互動(dòng)，生生多動(dòng)的原則，針對(duì)人口和環(huán)境這兩塊不同的內(nèi)容，我歸納設(shè)計(jì)了）①創(chuàng)設(shè)情境，引起興趣②引導(dǎo)自學(xué)，初步感知③合作探究，達(dá)成共識(shí)④自主學(xué)習(xí)，掌握新知⑤比較分析，深化認(rèn)識(shí)⑥總結(jié)反思，拓展升華，（這樣六個(gè)環(huán)節(jié)，以達(dá)成既定的三維目標(biāo)。資料典型，要求明確，通過學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流和閱書歸納，有利于學(xué)生了解我國(guó)人口的基本特點(diǎn)和一搬特點(diǎn)，從而初步認(rèn)識(shí)人口問題是我國(guó)面臨的重要國(guó)情之一。我國(guó)環(huán)境問題問題的主要表現(xiàn)，學(xué)生通過閱書了解。深刻地體會(huì)和認(rèn)識(shí)保護(hù)環(huán)境的重要性。功在當(dāng)代利在千秋（1）我國(guó)面臨嚴(yán)峻的環(huán)境形勢(shì)（2）堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策《基本國(guó)策計(jì)劃生育》說課稿2一、教材分析(一)本節(jié)內(nèi)容在全書及章節(jié)的地位、教材的前后聯(lián)系。因此，本節(jié)教學(xué)目標(biāo)確定如下：認(rèn)知目標(biāo)：通過教學(xué)，使學(xué)生認(rèn)清我國(guó)當(dāng)前面臨著嚴(yán)峻的人口形勢(shì)能力目標(biāo)：使學(xué)生從已知的事實(shí)出發(fā)，通過歸納分析，得出正確的結(jié)論以加深對(duì)問題本質(zhì)的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生的分析判斷能力和思維能力、獨(dú)立閱讀、歸納、概括、解決問題的能力。因此，是為難點(diǎn)。教學(xué)用具：主要采用多媒體教學(xué)方式，利用電腦、幻燈機(jī)的直接、形象特點(diǎn)，把授課的重點(diǎn)內(nèi)容和提出的問題、補(bǔ)充資料、課堂練習(xí)及課后作業(yè)等演示出來，讓學(xué)生能更充分理解和把握本節(jié)課的核心重點(diǎn)。三、關(guān)于教學(xué)程序的設(shè)計(jì)（一）教學(xué)設(shè)計(jì)出發(fā)點(diǎn)素質(zhì)教育的落實(shí)，必須充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，教學(xué)應(yīng)變簡(jiǎn)單呈現(xiàn)知識(shí)為讓學(xué)生積極主動(dòng)探索發(fā)現(xiàn)知識(shí)，從中培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。意圖：“良好的開端是成功的一半”力求從一開始就營(yíng)造適宜的課堂氣氛、激起學(xué)生探索的強(qiáng)烈欲望，引導(dǎo)學(xué)生思維與新的授課內(nèi)容相銜接。先由教師提問“人口的過多過快增長(zhǎng)對(duì)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展會(huì)帶來什么制約、影響？接著引導(dǎo)學(xué)生自讀課本P62—63的相關(guān)內(nèi)容、插圖、及補(bǔ)充材料(用幻燈)引導(dǎo)學(xué)生歸納出四個(gè)原因(具體表現(xiàn))，然后教師對(duì)每一要點(diǎn)進(jìn)行深入分析、總結(jié)，再結(jié)合”說一說“的活動(dòng)來促進(jìn)學(xué)生對(duì)要點(diǎn)的理解，并培養(yǎng)其全面分析問題的能力。意圖：①提高學(xué)生口頭表達(dá)能力和歸納、概括、整理能力鞏固知識(shí)，應(yīng)用知識(shí)，學(xué)以致用?！痘緡?guó)策計(jì)劃生育》說課稿3【說教材】1．說教材的地位和作用《計(jì)劃生育與保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策》是人教版教材九年級(jí)思想品德第四課第二個(gè)框題的內(nèi)容。從而樹立計(jì)劃生育和保護(hù)環(huán)境的觀念?！菊f教學(xué)過程】（一）導(dǎo)入老師展示漫畫，啟發(fā)學(xué)生思考。（歸納并引導(dǎo)我國(guó)環(huán)境問題都主要表現(xiàn)在哪些方面）環(huán)境污染方面：污染物排放總量還相當(dāng)大，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于環(huán)境自凈能力；工業(yè)污染治理任務(wù)相當(dāng)繁重，有些經(jīng)過治理的地方又出現(xiàn)反復(fù)，城鎮(zhèn)生活污染比重明顯增加；不少地區(qū)農(nóng)業(yè)水質(zhì)、土質(zhì)污染日漸突出，有些地方農(nóng)產(chǎn)品有害殘留物嚴(yán)重超標(biāo)，影響人體健康和產(chǎn)品出口；生態(tài)環(huán)境的破壞方面：部分地區(qū)水土流失、荒漠化仍在加劇通過自己的親身直觀感受意在引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，對(duì)周邊環(huán)境問題形成感性認(rèn)識(shí)，從而讓學(xué)生感受我國(guó)面臨的嚴(yán)峻環(huán)境形勢(shì)。我從以下幾個(gè)方面向大家展示我的說課。（三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛自然保護(hù)環(huán)境的情感，努力學(xué)習(xí)提高素養(yǎng)奉獻(xiàn)社會(huì)的責(zé)任意識(shí)。實(shí)踐探究法以學(xué)生為主體，讓學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐，掌握人口、環(huán)境問題的第一手資料，引導(dǎo)學(xué)生通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)形式來獲取知識(shí)，使學(xué)生的獨(dú)立探索性得到了充分的發(fā)揮，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐精神和創(chuàng)新能力。多媒體出示材料：可怕的數(shù)字，世界人口現(xiàn)突破66億，預(yù)計(jì)6年后可望達(dá)70億人，從統(tǒng)計(jì)觀點(diǎn)看，,每周150萬(wàn)人,每年超過8000萬(wàn)人。（要求：實(shí)事求是，語(yǔ)言精煉有分寸，內(nèi)容具體）建議書在多媒體上展示，然后全班討論并修改，由思想品德教師交給當(dāng)?shù)卣块T。（要求：體現(xiàn)主題，簡(jiǎn)潔美觀）七、說板書：計(jì)劃生育與保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策計(jì)劃生育的基本國(guó)策對(duì)社會(huì)的影響保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策環(huán)境問題、形勢(shì)我國(guó)人口現(xiàn)狀功在當(dāng)代、利在千秋我的板書簡(jiǎn)潔，邏輯性強(qiáng)，美觀，設(shè)計(jì)科學(xué)合理。但是，由于學(xué)生認(rèn)知水平有限，調(diào)查報(bào)告和建議書僅僅局限于低層次的思考和當(dāng)前的實(shí)際還有一定的差距，加上我的引導(dǎo)不很到位，造成了課堂教學(xué)或多或少的偏差。并把自己收集相關(guān)資料用課件展示給學(xué)生。這則材料說明：人口問題已經(jīng)成為我國(guó)及當(dāng)代人類面臨的重大挑戰(zhàn)之一。五、說學(xué)法“現(xiàn)代的文盲不是不識(shí)字的人，而是沒有掌握學(xué)習(xí)方法的人”，因而，我在教學(xué)過程中特別重視學(xué)法的指導(dǎo)。重點(diǎn)的依據(jù)：只有了解我國(guó)面臨什么樣的的人口、環(huán)境問題，才能理解我國(guó)為什么實(shí)行計(jì)劃生育和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策。第一目“計(jì)劃生育關(guān)乎國(guó)計(jì)民生”。）過渡：嚴(yán)峻的環(huán)境形勢(shì)迫使我們必須作出選擇：是持續(xù)發(fā)展還是自我毀滅？毫無疑問，我們應(yīng)選擇前者，應(yīng)當(dāng)刻不容緩的采取有效措施，防治環(huán)境的污染與破壞，保護(hù)環(huán)境———人人有責(zé)。調(diào)動(dòng)學(xué)生的邏輯思維和邏輯判斷能力引導(dǎo)他們自然而然的進(jìn)入要講授的新課。知識(shí)目標(biāo)：了解我國(guó)人口的基本特點(diǎn)；明確計(jì)劃生育的具體要求和目的；明確我國(guó)面臨的嚴(yán)峻的環(huán)境問題，懂得計(jì)劃生育和保護(hù)環(huán)境是我國(guó)的基本國(guó)策。第一目“計(jì)劃生育關(guān)乎國(guó)計(jì)民生”，首先從世界的角度說明人口問題的嚴(yán)重性；接著具體講述我國(guó)人口的現(xiàn)狀、特點(diǎn)及引起的問題，引導(dǎo)學(xué)生理解“實(shí)行計(jì)劃生育，是從我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的國(guó)情出發(fā)制定的一項(xiàng)基本國(guó)策”的道理。(5)、作業(yè)布置根據(jù)課后要求，組織學(xué)生以小組為單位到當(dāng)?shù)亟值谰游瘯?huì)做一個(gè)人口的小調(diào)查，鼓勵(lì)學(xué)生撰寫社會(huì)調(diào)查報(bào)告。意圖：①運(yùn)用課本及補(bǔ)充材料，先講事實(shí)，再引出基本理論，避免了由理論→理論的簡(jiǎn)單教學(xué)，達(dá)到新教材避虛就實(shí)的目的，實(shí)現(xiàn)了難點(diǎn)的突破。先用多媒體顯示能夠充分體現(xiàn)我國(guó)人口現(xiàn)狀特點(diǎn)的5份圖表、材料，再引導(dǎo)學(xué)生逐條分析歸納，最后教師逐條用幻燈打出。(二)教學(xué)過程分析為了使思想政治課的素質(zhì)教育能落實(shí)到實(shí)處，我把教師講授為主的“導(dǎo)課→授課→小結(jié)”傳統(tǒng)教學(xué)結(jié)構(gòu)變成以學(xué)生自學(xué)為主的“預(yù)習(xí)→導(dǎo)課→閱讀→啟發(fā)思考→講授→小結(jié)→練習(xí)”型的教學(xué)結(jié)構(gòu)，并輔以第二課堂活動(dòng)（進(jìn)行一次以“調(diào)查漳州人口現(xiàn)狀，計(jì)劃生育實(shí)施狀況”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)），以提高思想政治課教學(xué)的實(shí)效性。富爾在《學(xué)會(huì)生存》一文中指出：“未來的文盲不再是那些不識(shí)字的人，而是那些不會(huì)學(xué)習(xí)的人?，F(xiàn)行初中《思想政治》教材，具有理論層次較低原理，結(jié)論與典型事例相結(jié)合，通俗易懂，可讀性強(qiáng)的特點(diǎn)。（三）教材重點(diǎn)難點(diǎn)分析內(nèi)容簡(jiǎn)析：通過對(duì)我國(guó)面臨的嚴(yán)峻人口形勢(shì)及其人口問題制約我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)了展?fàn)顩r的分析，說明黨和國(guó)家制定的計(jì)劃生育基本國(guó)策的重大意義。新《課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定，初中三年思想政治課要對(duì)學(xué)生進(jìn)行責(zé)任和我國(guó)基本國(guó)情的教育，第三課中國(guó)正處在社會(huì)主義初級(jí)階段是中國(guó)最基本的國(guó)