【正文】 所以，教師最重要的任務是學習，是完善自己的知識結構。”（布萊克）勤于學習，充實自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎。教師要創(chuàng)造與眾不同的品牌，打出自己的旗幟，形成自己的風格。教師應當是教育家，而不是教書匠。（2）．喜歡制作圖書，發(fā)展連貫講述和完整表達的能力。2．表達交流（1）．愿意與不熟悉的人交談。注重區(qū)域活動的開展，進一步思考與嘗試將區(qū)域活動與主題活動融合，發(fā)掘各個活動區(qū)活動的教學潛能，注意活動材料的多領域經(jīng)驗的指向性。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求成功、設計成功，甚至要撞擊。不斷挑戰(zhàn)自我。善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的又有助于拓展幼兒視野的事物和問題，借鑒方案教學進行生成教育活動，引導幼兒用多種感官去感知事物，收集信息，鼓勵幼兒動手操作、嘗試，使幼兒通過活動得到滿足，得到愉快的體驗，并在活動中逐漸形成合作探究的師生互動。幼兒園的安全教育最終的目標是增強幼兒防范意識。知道不玩電插座等電器，玩剪刀時注意安全，知道正確的使用剪刀。幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。確保上下樓的安全。（15）每天對班里的環(huán)境和玩具材料進行安全檢查，防止安全事故的發(fā)生，準備在活動室周圍和樓梯、過道兩旁貼上安全標記圖，并讓幼兒認識這些標志，以經(jīng)常提示幼兒。（11）提示幼兒不在門邊玩，不把手放在門縫里。（7）加強進餐事物的溫度處理及幼兒正確的進餐方法。（3）注意周圍環(huán)境的安全隱患，及時上報治理。知道出門時緊跟成人以免走失，并學習解決應對突發(fā)情況的方法。幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護的意識。能積極主動地參與各項活動，感受活動的樂趣。對于孩子的安全意識也就增加了要求。本學期，為了做好安全工作，保證幼兒在園的安全，給家長和幼兒一個放心舒適的生活環(huán)境，我們將繼續(xù)開展一系列的安全教育活動，進一步幫助幼兒養(yǎng)成良好的安全意識，二、班級情況分析隨著年齡的增長和幼兒對安全意識的學習，中班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護意識及能力。在開放的音樂教學中，教師應營造一種民主、自由、輕松、愉快的氛圍，創(chuàng)設良好的師生關系。音樂本來就是從生活中創(chuàng)造出來的。在教學教育活動中，應靈活地運用多種多樣的手段，為學生提供＂動起來＂的機會，從而發(fā)揮學生的主體作用，以獲得知識、掌握新技能。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負。加強自身基本功的訓練。主動與家長溝通，增加宣傳力度。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費；午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。按時制定各種計劃，認真準備和組織好班級的教學活動，活動后認真分析和反思活動的效果，仔細填寫家園聯(lián)系手冊，做好家訪記錄。對幼兒有愛心、耐心，能細心地觀察幼兒，努力做到對每個幼兒因材施教，給孩子創(chuàng)造一個舒適、優(yōu)美、良好的生活和學習環(huán)境。加強思想業(yè)務學習，加強職業(yè)道德教育，加強責任心，規(guī)范言行，加強精神建設，做到＂五講、四美＂，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。要平等對待每位兒童。三、積極和家長溝通家長工作是接洽家與園的有用橋梁，只有做好家長工作，才能促進班團提到管理，我將踴躍和家長取得接洽，督促家長做好和家長共同探討制定適合每個幼兒的教育方法，使家、園結成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能，認真聽從家長的意見和建議，滿足家長的合理要求，起到縮短家長和老師之間的距離。組織開展多樣化的體育活動，讓幼兒懂得基本的衛(wèi)生常識，鍛煉身體、健康成長。時時刻刻把安全放在第一位，聯(lián)系平安教育開展相關活動，使幼兒受到教育。在充實保證天天戶外活動同時，提高活動量，使幼兒在輕松興奮的空氣中增強體質(zhì)。開展有趣的主題，讓幼兒多動腦，試探詢題，發(fā)現(xiàn)有用經(jīng)驗，培育幼兒呵護情形、愛護動、植物的良好習慣。我在日常平常的工作中經(jīng)由過程實踐，不竭總結經(jīng)驗，嚴格按照一名優(yōu)異幼兒園老師的尺度來要求自己，用愛心去愛他們，用細心去照顧他們，用誠心打動他們，讓可愛的孩子們擁有更多美好的童年記憶！新學期中，我會關注每一位幼兒的39。7。戶外活動玩大型玩具時，不推不擠，幼兒互相監(jiān)督，拿器械時互相幫助。懂得不能隨便離開大人或集體。安全。喝水。9。嚴格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。嚴格書寫交接班記錄，及時清點人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。保證幼兒不帶危險物品入園，如有要收回。幼兒園教師個人工作計劃12《幼兒教育新綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學習保護自己。五、自身提高方面：加強教育教學理論學習，提高個人的教學質(zhì)量，平時在工作中遇到問題能和同事共同商量，在教學中遇到問題時，能虛心請教。四、家長工作方面：利用接送機會與家長多聯(lián)系，交換情況，主動及時地與幼兒家長聯(lián)系，交流幼兒園內(nèi)、園外的表現(xiàn)。并且保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心健康發(fā)展。戶外活動中做好護理工作，及時給幼兒更換衣物，春天的天氣變化較大，為幼兒做好幼兒增減衣物。英語教學方面：謙虛向英語教師學習，積極參加英語各項培訓。激勵幼兒積極探索新事物、培養(yǎng)其自信心、自律性、創(chuàng)造力、輪流與等待的良好品質(zhì)?？傊?，我會在教學工作中會努力再努力，日常管理上勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進步，不斷摸索問題、解決問題、總結經(jīng)驗這樣才能讓自己快速成長為一名優(yōu)秀的幼兒教師。共同交流育兒經(jīng)驗。通過“家園聯(lián)系欄”公布每周的教學計劃、工作重點和育兒常識，定時向家長發(fā)放家園聯(lián)系手冊。加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，必須做到四勤：“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全，并且做好安全教育工作并做好交接班工作，認真填寫交班內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)問題匯報，妥善處理。三、安全工作方面認真做好晨（午）檢工作：首先要清點幼兒人數(shù)，然后檢查幼兒手臉是否干凈，指甲是否剪短，精神狀況是否良好，有無攜帶危險品入園。午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲，并且保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心健康發(fā)展。本課程共有四個主題，每月學習一個主題分四個月完成。藉由律動舞蹈教學，靈活孩子的肢體及心靈，為孩子提供一個多元、快樂、精致的藝術體驗。本書共有七個主題，前三個主題各用一個月時間學習，后三個主題用一個月時間學習，計劃四個月完成。社會領域：了解家，熱愛家，培養(yǎng)對家的責任感。體驗、感受春天的美，并大膽嘗試用藝術的方式表達。語言領域：學習有條理地敘述，培養(yǎng)幼兒的觀察力和思維能力，學習“有……還有……”的句式。為了使孩子在本學期獲得更好地發(fā)展，根據(jù)我班孩子的年齡特征和實際情況，特制定計劃認真?zhèn)浜妹恳还?jié)活動，鉆研學習有關的資料，力爭為孩子們創(chuàng)設發(fā)現(xiàn)與探索的環(huán)境和情境，精心做好材料的準備，使幼兒在輕松、愉快、互動的環(huán)境中學到知識，做幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者。努力縮短家長和老師之間的距離。五、家長方面家長是幼兒的第一位老師，做好家長工作尤其重要。教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風工作，預防傳染病的發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日生活。平時多向富有教學經(jīng)驗的老師學習，注重榜樣借鑒、內(nèi)化，爭取盡快提高自己小班年齡幼兒的管理和教學能力。多讀書、多看報，不斷充實自我。有位教師也曾說過這樣一句話“教師每天都在吐出知識，如果不及時吃進新知是不行的。時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己。一、思想政治方面認真學習有關政治文件，保持正確的思想政治和方向。幼兒園教師個人工作計劃9新的學期，新的希望，新的起點，孩子們帶著笑臉又回到了我們的大家庭中，展望新學期，我們又有新的挑戰(zhàn)。教師不光是給孩子們知識，而更重要的是培養(yǎng)幼兒一種積極的生活態(tài)度，以積極的生存心境、積極的人生態(tài)度對待生活。孩子年齡越小，他們對教師的期望越高，他們越把教師當作百科全書。勤于學習，不斷充實自我。教師應該是一個不斷探索、不斷創(chuàng)新的人，應該是一個教育上的有心人。讓他們愛老師、愛中(班、愛幼兒園，但不是溺愛。我將做到與他們和睦相處，并將我們間的效應發(fā)揮最大。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求成功、設計成功，甚至要撞擊。家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長！五、自身素質(zhì)的提高不斷挑戰(zhàn)自我。合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。創(chuàng)設良好的語言氛圍，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼兒想說、敢說，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達能力。希望在園領導的培養(yǎng)下、在自己的努力下，有所收獲有所成長。五、家園共育方面家長工作由為重要，家長工作是接洽家與園的有用橋梁，只有做好家長工作，才能促進班團體的管理，我將踴躍和家長取得接洽，和家長共同探討制定適合每個幼兒的教育方法，使家園結成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的39。除此之外，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況，經(jīng)常了解家長的需求，努力使自己做的更好，成為家長心目中的好老師。繼續(xù)加強家長工作的開展，做到與家長適時、有效的溝通。針對班級里特殊幼兒，制定特定個人的教育方法，正確引導，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵幼兒更快更好的適應幼兒園。多反思，結合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法。為了使本學期自己的工作更有序有效的地進行下去，特制定如下個人計劃：一、思想工作在新的學期里一定要學習領會教師道德行為規(guī)范，并在工作中不斷地鞭策自己，以飽滿的熱情參加到工作中去，時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己。共同育兒：及時將班內(nèi)及園內(nèi)開展的活動告知家長，鼓勵家長共同參與，給予家長參與和表現(xiàn)的機會。同時做好個別工作。如，將教學內(nèi)容延伸至區(qū)域活動中，保證使每個幼兒都有充分操作的機會。通過仔細，關注每個幼兒自身能力的縱向發(fā)展，評價幼兒探索的投入程度發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力，思維的靈活性、變通性、創(chuàng)造性，活動的自主性和獨立性的發(fā)展。繼續(xù)做好游戲觀察，了解幼兒的游戲語言、態(tài)度、情感及角色間的交往。三、游戲計劃學期游戲目標進一步豐富游戲環(huán)境，激發(fā)幼兒游戲的興趣和主動性。自然科學幫助幼兒了解司機的特征及其與生活的關系，觀察簡單的理化現(xiàn)象，獲取感性經(jīng)驗。理解符號“=”“”所表示的意思，學習用符號表示兩個集合之間的數(shù)量關系。學習看圖折紙，運用多種方法制作卡片。喜歡表演，積極大膽地參與表演活動。能分辨2/4，3/4拍的音樂，會打2/4，3/4拍子。懂得關愛身邊的人，與同伴團結友愛。了解自己的家庭，幼兒園，激發(fā)熱愛勞動者的情感。學習創(chuàng)編詩歌，感受語言的美。有上進心，愿意向別人學習優(yōu)點。會扣紐扣，主動把衣物放在規(guī)定的位置。衛(wèi)生習慣、生活能力和安全知識能做到飯前便后洗手，專心進餐，保持自身及周圍環(huán)境衛(wèi)生。會在行進中變換運動方式，如走，跑，跳鉆等。能單足立，男20秒，女20秒。大肌肉發(fā)展二、本學期培養(yǎng)目標(一)健康：基本動作：小肌肉發(fā)展雙手自如地使用筷子，開始學習扣紐扣。但仍存在一些互動上的阻礙，影響了家園雙方的交流。日常也樂此不疲的為孩子購置很多學習書籍、教材，參加一些并不符合孩子興趣、需要的培訓班、興趣組等。這就需要教師多和幼兒父母交流，鼓勵他們擔起教育孩子的責任，多和孩子相處，逐步糾正孩子的不良行為習慣。如上學期班內(nèi)開展的主題活動“我愛我家”就得到家長的積極支持。但活動時認真傾聽的習慣較差，經(jīng)常會出現(xiàn)插嘴、爭執(zhí)的情況?？傮w來說，他們對律動和音樂游戲、歌表演特別感興趣，而對歌曲節(jié)奏的掌握還有待提高。有時由于缺乏經(jīng)驗和感知機會，想象出來的東西單一、雷同，難以表現(xiàn)其真正想表達的東西。本學期將把良好行為習慣、學習習慣、生活習慣的養(yǎng)成作為重點工作進行。但也有個別幼兒在集體面前不敢大膽表達、表現(xiàn)自己，如李成軒、顧天弈、夏欣雨等，需進一步鼓勵他們，讓他們更活潑、開朗起來。本學期，在分散活動時，我們教育和幫助幼兒教給幼兒一些相關保護經(jīng)驗和知識，進一步提高自我保護意識和保護能力。班中大多數(shù)幼兒都能自己穿脫衣服，并把脫下來的衣服放在固定的衣格里，但有部分幼兒穿脫速度太慢，技能不太熟練。現(xiàn)將各方面情況分析如下：生活健康方面：幼兒的自理能力有了較大的提高，都能自己獨立進餐大部分幼兒能較安靜、迅速地吃完自己的一份飯菜，飯量較入園前有所增加，剩飯、挑食現(xiàn)象也有了明顯改觀。相信只要努力地照著目標去做，定能讓自己看到精彩的一端。三、在反思中成長每月認真撰寫教育、教學隨筆2篇以上，新教育博客上發(fā)表日志認真撰寫。做好讀書筆記，使知識不斷積累，思想與時俱進，使自己的素養(yǎng)不斷提高。二、在實踐中成長認真進行教材分析，借鑒名師優(yōu)秀教案，認真?zhèn)湔n、上課，并做好課后反思，做好日常教學工作，努力盡到師傅的責任。網(wǎng)絡中學習，多看新教育博客，多閱讀中國教育網(wǎng)等教育網(wǎng)站和一些名師的博客。幼兒園教師個人工作計劃5雖然在幼兒教育工作崗位已工作了好幾年，但發(fā)現(xiàn)自己真得還有好多地方需要成長，尤其今年成了新教師的師傅，更要提升自己各方面的能力，才有東西給予別人。睡覺的時候也是一樣的道理，我覺得應該讓他們明白午睡的好處，不過我覺得這一步也不需要太過于著急，重點是要讓他們接受這一套理念。幼兒園教師個人工作計劃4雖然說上半年的幼兒教育工作整體上完成得還算不錯，但是仔細思考的話還是能夠從中找出一些問題的，實際上我更希望自己在工作中能夠做得更加完美一些，至少能夠從中挑出的瑕疵也會相應地少很多，實際上為了迎接下半年的教學工作，我已經(jīng)提前制定好了一份針對幼兒教學問題的工作計劃，希望能夠在下半年中完成自己的這些計劃。三、保健方面:充分利用各種幼兒活動器材,開展體育游戲、戶外體能活動,鍛煉幼兒身體,增強幼兒體質(zhì)，合理安排幼兒在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活、衛(wèi)生習慣，在日常生活中,加強安全教育,提高幼兒自我保護意識。(二)認真鉆研《多元智能整合教材》,探索好的教學方法和教學經(jīng)驗, 在教