【總結(jié)】鄭成功收復(fù)臺灣時間:1661——1662沉重打擊了荷蘭的殖民勢力,遏止了西方殖民者東擴的腳步,捍衛(wèi)了民族獨立。鄭成功接受荷蘭殖民者投降雅克薩之戰(zhàn)時間:1685年-1686年結(jié)果:1689年,簽訂《尼布楚條約》意義:它從法律上肯定了黑龍江和烏蘇里江流域,包括庫頁島在內(nèi)的廣大地區(qū)都是中國的領(lǐng)土。
2024-11-30 03:22
【總結(jié)】第16課抗擊外國侵略的英勇斗爭一、單項選擇題:1、鄭成功跨海收復(fù)臺灣,向入侵者嚴正指出:“臺灣者,中國之土地也,久為貴國所踞,今余既來索,則地當歸我??”這里的“貴國”實際上指的是(),哪一項與其他三項不屬于同一性質(zhì)()
2024-11-28 01:29
【總結(jié)】抗擊外國侵略的斗爭習(xí)題精選一、選擇題1.明清時期,中國邊境不斷遭受到外國的入侵。16世紀~17世紀入侵中國的西方侵略者有()①荷蘭②沙俄③葡萄牙④英國A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④2.鄭成功收復(fù)臺灣深得人心,其根本原因是()A.驅(qū)逐了荷蘭殖民者
2024-12-03 07:23
【總結(jié)】第18課明清帝國的專制統(tǒng)治[通過這次練習(xí),意味著你]1、知道明清帝國的更替過程;了解明清兩朝加強專制統(tǒng)治的措施。2、過查找有關(guān)明清建立資料的過程,增強獨立獲取信息的能力。3、通過對比唐朝科舉制度和明清科舉制度的不同,培養(yǎng)生生合作交流的個人素質(zhì)和比較、分析、歸納能力。[課堂同步練習(xí)(A)]一、課堂訓(xùn)練
2024-11-15 23:13
【總結(jié)】明清抗擊外國侵略的英勇斗爭北師大版七年級下冊歷史第三單元19課第一課時沙俄入侵臺灣俄羅斯明清時抗擊侵略形勢圖中國日本一、戚繼光抗倭二、鄭成功收復(fù)臺灣三、抗擊沙俄的入侵?出現(xiàn)于什么時期?戚繼光抗倭
2025-01-18 01:25
【總結(jié)】第18課明清帝國的專制統(tǒng)治學(xué)案●精題精講例1(2021年臨沂中考)龔自珍的《己亥雜詩》中有“萬馬齊喑究可哀”的詩句。造成這種局面的主要原因是例2下列措施有利于明太祖君權(quán)的加強的有①廢除丞相②分封藩王③設(shè)錦衣衛(wèi)④廷杖制度A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④●我夯基我達標()
2024-12-08 23:28
【總結(jié)】第13課《抗擊侵略的英雄業(yè)績》內(nèi)容標準:列舉戚繼光抗倭、鄭成功收復(fù)臺灣和雅克薩之戰(zhàn)抗擊沙俄等史實,感受中國人民反抗侵略的英勇斗爭精神。教學(xué)目標1、知識識記通過本課學(xué)習(xí),掌握戚繼光抗倭、鄭成功收復(fù)臺灣、清政府設(shè)置臺灣府,雅克薩之戰(zhàn)和中俄簽訂《尼布楚條約》等史實。使學(xué)生了解荷蘭殖民者侵占我國領(lǐng)土臺灣,沙俄入侵我國黑龍江流域的簡況。為學(xué)
2024-11-18 21:20
【總結(jié)】1、封建社會形成、初步發(fā)展,首次一統(tǒng)時期——戰(zhàn)國、秦漢;2、封建國家的分裂和民族融合時期——三國、兩晉、南北朝;3、封建社會的繁榮發(fā)展時期
2024-12-08 10:56
【總結(jié)】戚繼光抗擊倭寇鄭成功收復(fù)臺灣清軍抗擊沙俄入侵戚繼光抗倭4、戚家軍掃除倭寇的經(jīng)過是怎么樣的?請看影片,結(jié)合課文思考以下問題:1、“倭”、“倭國”、“倭寇”分別是什么意思?2、倭寇主要騷擾我國的什么地方?3、戚家軍由哪些人組成?他們?yōu)槭裁茨艽驍≠量埽恐袊怨乓詠矸Q日本為“倭”或“倭國”。
2024-12-08 10:48
【總結(jié)】第18課明清帝國的專制統(tǒng)治優(yōu)化訓(xùn)練●5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前),進一步強化君權(quán),廢除了延續(xù)一千多年的_______,使_______直接受皇帝指揮。答案:宰相制度六部_______和_______。明清的科舉考試只許在________的范圍內(nèi)命題,答題必須按照八個連續(xù)的部分進行,這種形式的文章叫做__
2024-11-15 14:19
【總結(jié)】第23課從鄭和下西洋到閉關(guān)鎖國[通過這次練習(xí),意味著你]1、知道鄭和下西洋是世界航海史上的偉大壯舉.培養(yǎng)識讀歷史地圖的能力和歷史想像能力。2、了解閉關(guān)政策產(chǎn)生的原因;簡述“閉關(guān)鎖國”的主要表現(xiàn),正確分析其歷史影響,培養(yǎng)辯證分析歷史問題的能力。[課堂同步練習(xí)(A)]一、課堂訓(xùn)練1、下面敘述鄭和下西
【總結(jié)】第18課明清帝國的專制統(tǒng)治課堂同步訓(xùn)練[通過這次練習(xí),意味著你]1、知道明清帝國的更替過程;了解明清兩朝加強專制統(tǒng)治的措施。2、通過查找有關(guān)明清建立資料的過程,增強獨立獲取信息的能力。3、通過對比唐朝科舉制度和明清科舉制度的不同,培養(yǎng)生生合作交流的個人素質(zhì)和比較、分析、歸納能力。[課堂同步練習(xí)(A)]一、課堂訓(xùn)練
2024-12-01 00:37
【總結(jié)】第22課科學(xué)技術(shù)與世俗文學(xué)[通過這次練習(xí),意味著你]1、知道李時珍和《本草綱目》。2、知道《天工開物》是中國古代的重要科技著作。3、知道中國古典小說的四大名著,了解明清時期世俗文學(xué)的成就。[課堂同步練習(xí)(A)]一、課堂訓(xùn)練1、如果研究明朝手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù),應(yīng)查閱的主要文獻是()A《本草綱目》
2024-11-30 11:46
【總結(jié)】戚繼光抗擊倭寇鄭成功收復(fù)臺灣清軍抗擊沙俄入侵戚繼光抗倭4、戚家軍掃除倭寇的經(jīng)過是怎么樣的?請看影片,結(jié)合課文思考以下問題:1、“倭”、“倭國”、“倭寇”分別是什么意思?2、倭寇主要騷擾我國的什么地方?3、戚家軍由哪些人組成?他們?yōu)槭裁茨艽驍≠量??中國自古以來稱日本為“倭”或“倭國”。
2024-11-19 10:56
【總結(jié)】第17課探究《清明上河圖》展現(xiàn)的社會風貌——學(xué)習(xí)與探究之二[通過這次練習(xí),意味著你]1、通過《清明上河圖》了解宋代的社會生活與風俗。2、提高歷史學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)了觀察與分析探究能力。3、體會歷史信息的傳遞有多種載體合方式,培養(yǎng)信息轉(zhuǎn)換能力,通過圖象獲取有效信息,感知歷史,并用語言文字等方式表達出來。[課堂同步練習(xí)(
2024-12-03 03:51