【正文】 我們必須不斷改變粗放的工作方式，事事力求“精細(xì)”，持之以恒地做下去，長期堅持就會形成習(xí)慣，良好習(xí)慣就會成為品質(zhì)，這種品質(zhì)最終將決定個人、單位和事業(yè)的命運。為了使各項工作做得更細(xì)更好，盡可能更完美精致，就必須及時對每一項工作認(rèn)真總結(jié)，提煉經(jīng)驗；尋找不足，作出反思，提出改進(jìn)意見。開展“班級小標(biāo)兵”、“我是啄木鳥醫(yī)生”、“班級爭章臺”等活動，營造人人爭先的氛圍。第四、強化學(xué)生管理，認(rèn)真抓好落實。嚴(yán)格流程管理。第二、成立教育教學(xué)精細(xì)化管理的領(lǐng)導(dǎo)小組，全面落實精細(xì)化管理工作。落實精細(xì)化管理的要求，必須全員參與，人人都管理、處處有管理、事事見管理。學(xué)校工作千頭萬緒、紛繁復(fù)雜，教育、教學(xué)、后勤等方位的全面配合，工作才能協(xié)調(diào)、和諧、提高。我們在教育教學(xué)的每一步驟、每一環(huán)節(jié)上都表現(xiàn)出業(yè)務(wù)素質(zhì)精、教學(xué)手段精，課堂環(huán)節(jié)細(xì)、耐心輔導(dǎo)細(xì)，教學(xué)必將產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。習(xí)慣有好與壞之分。它要求每一個步驟都要精心，每一個環(huán)節(jié)都要精細(xì)，每一項工作都是精品。第五篇：學(xué)校精細(xì)化管理之我見學(xué)校精細(xì)化管理之我見學(xué)習(xí)精細(xì)化管理體會精細(xì)化管理是源于發(fā)達(dá)國家的一種管理理念，它是社會分工的精細(xì)化以及服務(wù)質(zhì)量的精細(xì)化對現(xiàn)代管理的必然要求，是建立在以制度建設(shè)和民主管理為主要的常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，并將常規(guī)引向深入的關(guān)鍵一步。第三，明確職責(zé)，責(zé)任到人。二是從組織上抓起，組織是學(xué)校管理的基礎(chǔ)，通過健全組織，實行崗位責(zé)任制，做到分工明確，使各項工作和活動之間和諧同步，讓學(xué)校目標(biāo)變?yōu)樾袆?。在教學(xué)理念的最初學(xué)習(xí)和研討中，教師們習(xí)慣說的一句話就是“校長說如何如何”，當(dāng)教學(xué)管理的精細(xì)化思想形成教師的共識以后，教師不論在怎樣的場合發(fā)言，無不都是“我認(rèn)為怎樣怎樣”。學(xué)校鼓勵教師用自己所學(xué)到的和領(lǐng)悟到的思想大膽實踐，不斷積淀，并逐步改進(jìn)自己的教育教學(xué)行為。學(xué)校管理的精細(xì)化既是我們的要求，也是我們的目標(biāo)，還是我們的標(biāo)準(zhǔn)。教育是個戰(zhàn)略問題，質(zhì)量也是個戰(zhàn)略問題，一所學(xué)校的精細(xì)化管理質(zhì)量和水平?jīng)Q定著教育、教學(xué)、服務(wù)等方方面面的質(zhì)量和水平，代表著一所學(xué)校的形象，體現(xiàn)著一所學(xué)校的校本精神。一所學(xué)校要實施真正意義上的精細(xì)化管理，應(yīng)抓好學(xué)校全局性的精細(xì)化管理, 精細(xì)化管理是學(xué)校追求完美、實現(xiàn)卓越的重要過程，是適應(yīng)市場競爭、打造學(xué)校品牌的必然選擇是提升學(xué)校整體執(zhí)行力、促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展的有效途徑。同時政府也一方面做到了企業(yè)與市民的服務(wù)者，一方面做好了秩序的維護(hù)者。：管理主體由單一的全能政府向“三位一體”轉(zhuǎn)變。：工作導(dǎo)向由重對物的管治向重對人的服務(wù)轉(zhuǎn)變。在城市管理執(zhí)法工作中，明確責(zé)任主體，加強各部門聯(lián)動配合，形成合力，才能有效推進(jìn)執(zhí)法工作落實。采取日常檢查與實效測評、專業(yè)考核與社會評價相結(jié)合的辦法，建立“市民評判，社會評價，行政評定”的市容環(huán)境綜合評價體系。，特別要加強城市精細(xì)化管理，城市管理要體現(xiàn)為提高市民文明素質(zhì)公共服務(wù)，尊重市民對城區(qū)發(fā)展決策的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)，鼓勵企業(yè)和市民通過各種方式參與城市管理，增強社會自我管理能力。以彰顯城區(qū)特點為主要內(nèi)容，強化城區(qū)建設(shè)管理?！本?xì)化是現(xiàn)代企業(yè)廣泛推行的一種管理理念和方法，將精細(xì)化管理思想引入到城市管理領(lǐng)域，就是按照“精益、精確、細(xì)致、嚴(yán)格”的原則，以數(shù)字化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化、網(wǎng)絡(luò)化、規(guī)范化的思路，細(xì)化城市管理空間，量化城市管理對象、規(guī)范城市管理行為,創(chuàng)新城市管理流程，實現(xiàn)城市管理活動的全方位覆蓋、全時段監(jiān)管、高效能管理。第三篇：城市精細(xì)化管理之我見城市精細(xì)化管理之我見(鎖金村街道城管中心）實施精細(xì)化管理是提高城市管理效能的重要舉措，是改善城市生產(chǎn)、生活環(huán)境，提升城市品位的有效途徑。四、存在問題及今后努力方向自我隊開展精細(xì)化管理以來，各項工作有條不紊的進(jìn)行著，也取得了一定的成績，但在具體實施過程中，發(fā)現(xiàn)諸多問題，給我隊精細(xì)化管理帶來極大的挑戰(zhàn)，主要是大型配件超資費用檢修班組無法承受，造成管理難度加大。根據(jù)規(guī)程、各工種技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的不同，編寫制定不同的工作驗收標(biāo)準(zhǔn)，建立了一套精細(xì)準(zhǔn)確的驗收考核標(biāo)準(zhǔn)，由驗收員進(jìn)行專門的驗收和考核，精確檢驗各項工作的達(dá)標(biāo)情況，對各班組當(dāng)班工作完成情況進(jìn)行考核與評定。工作安排精細(xì)化。二是增強教育培訓(xùn)的針對性和實效性。教育培訓(xùn)精細(xì)化就是要提高職工應(yīng)知應(yīng)會和現(xiàn)場操作能力。誠懇、耐心地和職工溝通交流，注重團(tuán)結(jié)，熱心幫助。人員管理精細(xì)化。提高班組的執(zhí)行力、服從力和戰(zhàn)斗力，保證上級的方針、政策不折不扣地落到實處；三是強化班組自主管理。我們結(jié)合工作性質(zhì)和業(yè)務(wù)特點，從制度建設(shè)入手，進(jìn)一步加強班組基礎(chǔ)管理工作。五是崗位技術(shù)和安全生產(chǎn)等規(guī)程齊全，各項安全規(guī)章制度完整，切實可行。班組生產(chǎn)不安全，就無從談及企業(yè)的安全，而班組安全管理的精細(xì)化，重點內(nèi)容在現(xiàn)場管理。對于可回收材料建立明細(xì)表，明確材料回收率、獎罰比例，月末詳細(xì)統(tǒng)計各班組當(dāng)月出庫的新舊材料數(shù)量，結(jié)合當(dāng)月工資進(jìn)行獎罰，有效地制止了工器具的浪費。主要是從領(lǐng)用日期、領(lǐng)用人、每次回收情況、檢修情況、使用情況、鑒定報廢情況等實行全過程跟蹤管理，如有不合理消耗或丟失現(xiàn)象發(fā)生，則按周轉(zhuǎn)材料使用壽命、使用周期、損耗率進(jìn)行考核，平均分配到各班組進(jìn)行考核。隊上按照當(dāng)月生產(chǎn)計劃任務(wù)有目標(biāo)、有計劃、有方案地做出當(dāng)月材料總消耗計劃，報各主管部門審核批準(zhǔn)。因此，加強班組建設(shè)，讓班組成員之間充滿互信，充分交流與溝通，使班組成為職工充分發(fā)揮活力，創(chuàng)造力和聰明才智的舞臺，促進(jìn)企業(yè)和諧發(fā)展。第三，加強班組建設(shè)，是堅持以人為本，建設(shè)和諧硯北的需要。因此，推進(jìn)和加強班組精細(xì)化建設(shè)，是礦井持續(xù)發(fā)展 的百年之計，必須作為礦井發(fā)展戰(zhàn)略的重要舉措。第一，加強班組建設(shè)，是礦井實現(xiàn)發(fā)展戰(zhàn)略和各項目標(biāo)目標(biāo)、提高核心競爭力的迫