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正文內(nèi)容

九年級下科學(xué)與藝術(shù)語文版-wenkub.com

2024-11-26 14:18 本頁面
   

【正文】 延伸拓展: 鏈接生活 : 仔細(xì)觀察生活,從中找出科學(xué)與藝術(shù)相結(jié)合的事例。 第三部分( 11- 12)綜合論述科學(xué)與藝術(shù)在“普遍性”和情感智慧方面的異同。 互動(dòng) 3:為什么說“藝術(shù)和科學(xué)的共同基礎(chǔ)是人類的創(chuàng)造力”?如何理解“真理的普遍性” ? 明確:科學(xué)的自然定律,由人的創(chuàng)造性的概括和抽象而成,各種藝術(shù)品更是人的創(chuàng)造力的體現(xiàn),沒有人的創(chuàng)造力就談不上科學(xué)和藝術(shù)。 明確:議論文包含論點(diǎn)、論據(jù)、論證三個(gè)要素。他告訴人們,無論是正在從事科學(xué)或藝術(shù)事業(yè)的人,都要具備創(chuàng)造精神和提高創(chuàng)造力
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