6、正確使用成語-wenkub.com
2024-11-26 13:24 本頁面
【正文】 C 項“集思廣益”使用范圍不當，不能用于互相討論。 B．青年人在前進的道路上遇到各種困難，這本來是很正常的，但是他們不應該 舉棋不 ． ． ． 定 ． ，而應勇往直前。 B．貪官們在貪污之初往往 心有余悸 ． ． ． ． ，半遮半掩；趟慣了混水，很快就厚顏無恥了。 C．聲名不論大小，都是靠誠實的勞動獲得的。 C．美國用武力解決伊拉克問題，其目的在于：既推翻薩達姆政權(quán)，又能控制中東石油， 可謂 一箭雙雕 ． ． ． ． 。 C．為把該市建成經(jīng)濟和社會高速發(fā)展的特大城市，不久前召開的“兩會”上，代表和 委員們 集思廣益 ． ． ． ． ，各抒己見，進行了熱烈的討論。主要原因就在于不會作語境分析。 B 項“頤指氣使”形容傲慢地指揮別人，還同該句意思吻合。據(jù)此可知“安步當車”用 得不當，因為“安步”是不慌不忙、從容不迫地步行。 五、解題的技巧 辨別成語使用的正誤有兩個條件：一是對成語的含義有準確的理解；二是對句子含意即具體語境的正確分析。 C 句“有口皆碑”通常的意思是人人稱贊，但這個成語使用有兩個條件：一是被稱贊的好人好事必須是特別出眾的，是需要建立“功德豐碑”來長久頌揚的，二是被稱贊的好人好事應是經(jīng)過長時間驗證的，而“機關(guān)作風的變化”顯然不具備這兩點，可見 C 項不恰當。從什么角度來考查成語使用的呢？先來作一點具體分析。 C．整改不光是說在口頭上，更要落實到行動上，相信到下一次群眾評議的時候，大家 對機關(guān)作風的變化一定都會 有口皆碑 ． ． ． ． 。成語用得恰當 與否暫且不說，單說這 4 句話。 C．會議期間，農(nóng)科院等單位會場外擺了鮮花盆景銷售攤。 2．語例具有現(xiàn)實性和針對性 高考成語題所選用的語例多來自現(xiàn)實，如上題 4 句涉及刻苦學習、反對迷信、文學刊物質(zhì)量，以及電腦、互聯(lián)網(wǎng)，切合學生的生活實際，具有一定的現(xiàn)實意義和針對性。 B 項所用“淋漓盡致”，形容 文章或談話詳盡透徹，也可指暴露得徹底?！跋葱母锩妗北扔鲝氐谆诟?，指人的改過自新。整個成語形容書籍 極多，而不能用來形容古人刻苦學習的楷模。 C．本刊 洗心革面 ． ． ． ． ，繼續(xù)提高稿件的編輯質(zhì)量，決心向文學刊物的高層次、高水平攀登。從命題的指導思想來說，它 同考漢字讀音、書寫、實詞、虛詞使用是一致的。“待人接物”是“待人”與“接物”的并列，“物”就是指人，因而這個成語是指與人相處，而不是其他意思。“殺一儆百”是書面語體的，“殺雞嚇猴”是口頭語體的。譬如“文不加點”，形容寫文章很快，不用涂改就寫成（點，涂上一點，表示刪去），絕不是寫文章不加標點符號；“七步之才”指很有才華，絕不是才華 很低；“江郎才盡”，是指本來有才而后“盡”了，不能用于本來就無才的人；“豆蔻年華”只能用于形容十幾歲的少女，而不能形容其他人；“學富五車”，形容讀書多，學問大，而“汗
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